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  • 简介:摘要:《Java程序设计与实践》课程是计算机科学与技术专业开设的专业必修课程,也是其他专业学生选修的重要程序设计课程。本论文结合笔者自身的教学实践,认真学习教学内容与课程体系,明确课程目标定位,兼顾社会学习者和高校学习者基础上,对本科生Java 程序设计与实践课程教学进行了有益的探讨。为了使学生更好的领会面向对象的程序设计思想,探讨了课程教学的教学意义、教学内容、教学方法、学生实践形式等,拓展学生软件设计的思维空间,提高学生的软件开发能力。

  • 标签: java 程序设计 教学实践
  • 简介:[摘要]Java程序设计是高等学校计算机相关专业的一门技术基础课。设计了Java程序设计的教学内容,分析了在实践教学中存在的问题,并对实践教学方法进行了探讨,希望能够对Java授课教师提供有益的帮助,提高该课程的实践教学效果。

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  • 简介:摘要:20世纪90年代,java语言正式诞生,java语音属于一门拥有着非常强的生命力的优秀语言,而且能够独立于平台当中,拥有着非常多的优良特质,语言不仅能够有效地用于大型软件的开发,同样也可以适合开发web应用,现如今,java语言已经成为了网络时代当中非常重要的一个语言程序之一,然而目前在java程序设计课程的教学过程当中,其实普遍存在着一些不足点,影响了最终的教学效果,因此本篇文章当中也会就Java程序设计课程教学的改革以及实践进行相关的探讨。

  • 标签: Java程序设计 课程改革
  • 简介:摘 要:社会经济不断发展,产业转型、升级不断加快,各行业对人才需求量越来越大。如何培养新时代合格人才是关键,因此要把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,通过课程思政将专业教育和思想政治教育相融合,最终实现立德树人的培养目标。

  • 标签: 课程思政 Java 融合 立德树人
  • 简介:摘要:随着教育教学的不断改革,微课教学模式被广泛的应用到中职计算机Java程序设计语言教学之中,中职计算机教师要积极的借助微课教学模式的优势,激发Java程序设计课堂教学的活力,唤醒学生的学习兴趣。本文将就微课在中职《Java语言程序设计》教学中的应用进行讨论。

  • 标签: 微课 中职教育 Java
  • 简介:摘要:Java 程序设计是高职计算机专业的专业基础课程,对培育学生的编程思维起着至关重要的作用。“以学生为中心”的教学模式,目的是把学生的素质培养和知识学习有机结合,学生在学习专业知识的同时,培养学生团队协作意识,从而实现培养学生主动思考、团队协作和开拓创新精神的教学目标。本文笔者将“以学生为中心”的教学模式引入到“JAVA程序设计”中,使学生在完成知识学习的同时,也大大提高了学生的综合素养。

  • 标签: JAVA程序设计,以学生为中心,综合素养
  • 简介:摘要:“课程思政”是指在各专业学生的学科教学过程中,有效融入思想政治教育,以潜移默化地影响学生的思想价值观念,升华其精神与思想。信息化时代,计算机的应用早已渗透进各行业领域,其不仅转变了各行业的生产经营模式,也改变着人们学习、工作和生活习惯。“技术的快速更新迭代”是计算机行业的重要特点之一,计算机专业学生肩负着科技强国的重要使命,因此对计算机专业学生进行思想价值的科学引领,提升其综合素养具有重要的现实意义。本文以《Java程序设计》为例,通过简析“课程思政”,分析计算机编程语言“课程思政”元素的提炼意义、现状以及路径,从而在“三全育人”的教育新模式下,创新Java程序设计课程中的新元素,整合有价值的教学资源,大力推进“课程思政”建设,将思想政治教育工作贯穿教育始终,实现全员、全程、全方位育人。

  • 标签: 计算机编程语言 “课程思政”元素 提炼路径
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,Socket的数据传输安全技术成为近几年的热点研究问题,为了实现网络数据传输安全技术的功能,必须充分利用Socket通信的自身优势,并结合Java语言的安全性特点来完成。本文分析了Java平台下Socket数据传输安全的特点,研究了三种基于Socket数据传输安全技术。希望给后续研究提供一定的参考

  • 标签: JAVA 传输安全 对象序列化 数字签名 SSL
  • 简介:摘要:为了培养适应信息时代和社会发展的计算机高素质的创新应用型技术人才,本文提出了新工科背景下基于任务驱动的线上线下混合教学模式,以Java程序设计课程为例,采用任务驱动教学法,把任务贯穿在教学的每个环节,学生利用教师自建的线上课程教学平台完成任务。实践分析表明,该教学模式与传统的教学模式相比更有效的提升教学质量和效果。

  • 标签: 新工科 任务驱动 线上课程
  • 简介:摘要:Java语言程序是计算机专业的关键核心课程,同时也是我们学生目前的必修课。其课程的主要培养目的则是我们自身的编程能力和实际应用能力。为了能够更好地提高自我的编程能力,全面、系统的掌握,Java课程的学习和研究工作也在逐渐得到提升。本文针对学生Java语言编程能力的提升进行深入性的分析与探究。

  • 标签: 学生 Java语言 编程能力 提升
  • 简介:摘要:OBE全称为成果导向教育,成果导向教育所强调的是在授课过程当中要以学生为中心,并且持续改进,因此,将OBE使用在教学层面上,其意义是非常的重大的,在本文当中笔者也会就某高校的软件技术专业的java面向对象程序设计课程作为例子进行简单的探讨研究,在OBE理念指导下,针对于课程的目标以及教学方法等体系的改革,希望能够帮助学生在java课堂学习当中获得更好的学习效果。

  • 标签: OBE理念 Java课程 课堂教学
  • 简介:摘要:该平台可以对同一局域网内的所有终端进行管理。以对任意位置的客户端进行监控。该功能采用web形式中的B/S框架结构进行整体搭建。使用Socket通讯功能实现各终端的连接,使得多个客户端可以被多个服务器端所管理。客户端通过监控进行视频信息的采集,服务器端主要功能是对客户端的监控系统进行管理。远程监控平台主要适用于一般规模较小的局域网或虚拟局域网中。该远程监控平台的出现为人们提供了很多的便利。用户对客户端的监控和管理更方便也让用户足不出户就可以对周围的环境有足够的了解,大大提高工作效率。

  • 标签: 运行监控 web平台 java语言
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  • 简介:摘要:随着我国高职院校在快速发展过程中,由于Java作为当前流行的计算机编程语言,因此高职院校越来越重视Java课程,同时为了提高Java课程教学质量,教师积极探索多样化的教学方法。对于Java来说,作为世界流行计算机编程语言,也作为跨平台面向对象程序设计语言。当前社会得到了迅速发展,不断提高了互联网技术水平,同时推动Java的快速发展,并得到了高职院校的重视,不断优化Java课程教学模式。为了确保Java课程教学质量,教师合理运用项目化教学模式,有利于加强培养高职院校学生实践应用能力,取得很好的教学效果。

  • 标签: 改革实践 项目化教学 Java课程 高职院校
  • 简介:【摘要】Java编程语言是一种具有主题的编程语言,具有良好的可视化编辑环境和性能,在建立Web方面发挥着重要作用。通过充分利用Java编程语言的优势来设计和开发Web,这对于提高Web的可行性和科学性具有重要意义。同时,Java的优化和发展可以为企业和消费者带来更好的使用体验,对Web应用开发的关键目标产生积极的影响。本文从Web的开发程序入手,分析Java编程语言的优势和特点,并进一步探讨基于Java的Web应用开发与实现。

  • 标签: Web应用开发 Java编程语言 应用探讨
  • 简介:摘要:随着新冠疫情的爆发与控制,教育部门对教学进行了相应的改变,实行“停课不停学”的教育政策,这也将线上教学模式实际应用到生活当中,进而引发社会的高度关注。而在大学中JAVA实践教学需要学生具备一定的动手能力与思维能力,因此对于学生来说具有一定的难度,而借助线上教学的特点可以有效地提高学生JAVA实践课教学的质量。本文通过分析JAVA实践课线上教学的策略,让学生能够高效地完成学习任务,培养学生综合能力,促进学生全面发展。

  • 标签: 线上教学 JAVA 实践课 引导
  • 简介:摘要:针对工务安全生产管理系统手持端在日常使用中存在的不同,同时为实现数据采集迅速、后期处理便捷、人机交互友好等目的,特研制了手机版病害库管理系统。该系统基于Java程序设计,具有操作简单、运行稳定、便于数据共享等特点,提升了作业效率,推动了生产方式改革。

  • 标签: Java 管理系统 程序设计