简介：同学们，书本里的那些课文大家都确实掌握了吗？在这个版块里，QQ姐姐将一如既往地结合教材，深度解析，帮助大家更好地理解课文，希望能给你们一点小小的帮助哦。

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简介：摘要教师在教学活动中只要灵活地使用教材，善于把教学内容放在真实有趣的情境里，让学生在探索中经历“再创造”的过程，相信一定能诱发出学生学习数学的浓厚兴趣。

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简介：暑假里，洋洋看到小朋友在游泳池游泳很是羡慕，让爸爸也带着他一起去游，但爸爸因为工作比较忙，没有那么多时间陪他，就给洋洋报了游泳班，谁知洋洋才去了两次，就说游泳要呛水，一点也不好玩，不要去了。洋洋学琴、学画也是这样。刚开始的时候，

简介：笔者所在学校对三四年级全体学生作了关于学生主观幸福感的调查。通过这次调查，笔者对学生的兴趣爱好进行了反思，分析了其中的问题学生们对兴趣爱好的界定存在偏差；孩子们兴趣爱好的培养缺少指导；孩子们自由支配的时间太少。

简介：12年前，当冥冥之中的上苍把女儿送交到我手中时，我就暗暗发誓，今生一定要好好培养她，让她在充满爱心和希翼的环境里茁壮成长。然而。当原本设计好的招数套路应用到实际生活中时，我才真切地感到这并非一件易事。

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简介：摘要在初中语文课堂教学中，教师要恰当运用教学方式，调动学生学习语文的积极性，培养学生学习的自主性，从而使语文课堂教学达到事半功倍的效果。传统的语文教学忽视了学生在学习过程中的主体地位，甚至把他们看成知识容器，严重束缚了学生学习的主动性和学生人格的全面发展。

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简介：班级团队建设在班级管理中发挥着重要的作用,如何建设最有利于班级学生个体发展的团队是班主任工作中的难题。班主任以学生个性特质和兴趣特长为出发点,以优化班级管理和实现班级个体发展为目标,建设以班主任和科任教师为引领的班级管理团队,能够最大程度地突出学生的主体地位,让学生真正成为班级的主人。

简介：摘要：在小学英语教学中，培养学生兴趣爱好尤为重要。因此，兴趣是最好的教师，不管做任何事，兴趣永远都是最关键因素。在小学英语教学中，培养学生的学习兴趣是十分重要的。一旦学生对英语学习失去兴趣，学生就会出现不听讲、不愿思考等问题，教学气氛不佳，甚至导致学生逐渐产生厌学心理等。

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简介：摘要: 小学阶段的体育教学的目的在于让学生拥有健康的体魄，熟练掌握运动技能，帮助他们养成良好的运动习惯。小学体育教学应紧紧围绕孩子们的年龄特征，营造有趣的运动氛围，引导学生们培养运动兴趣，形成良好的运动习惯。体育教师在小学体育教学过程中，应当针对不同年龄阶段的学生，根据其年龄特点，采取最合适的教学方法，来进行课程教育。本文对如何让小学生在体育教学过程中产生对体育的兴趣进行了深入分析研究。

简介：本文重点阐述了培养中学生上体育课的兴趣,首先是培养学生兴趣的基础,而教师与学生的关系融洽也是培养学生学习兴趣的保证。

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简介：摘要： 新课程标准要求我们要自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。在素质教育的今天，美育是不能忽略的，那么该如何来培养小学生的美术兴趣，提高学生的创新能力呢？笔者以学生兴趣为主题，探索提高小学美术教学效率的方法和策略。

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