简介：1933年由鲁迅先生指导的青年教师罗清桢辅导儿童版画创作,并于次年送5件作品到巴黎展出,这是我国有记录的最早的少儿版画活动,从此开启了我国少儿版画教育的新篇章。20世纪40年代初,鲁迅先生培养的两位版画家张望、陈烟桥在陶行知先生创办的重庆育才学校、旅居日本的版画家李平凡先生在日本华侨学校也相继开始了少儿版画创作辅导活动。

简介：摘要小学美术作为我国素质教育中的重要组成部分，是我国基础教育的重要课程，通过实施有效的小学美术教学，能够培养学生的想象力、创造力以及学生的艺术素养、人文修养。在新时期背景下，对小学美术教学提出了更高的要求，综合版画是新时期背景下重点实施的教学方法，也是美术学科课改的教学要求。在小学美术教学当中，综合版画的应用要比传统的教学方法具有更好的教学效果。所以本篇文章主要针对综合版画在小学美术教学中的应用进行相应的探究，以期通过相关教学工作者掌握综合版画，将其有效的运用在小学美术课程当中，不断提高小学美术教学的有效性，增强教学效果。

简介：在版画中，纸版画具有取材方便、省力、容易制作的特点，适合在小学美术教学中使用。纸版画制作手法可以凸显学生的创造力，不受刻板形象的束缚。本研究展开对小学纸版画的概述，提出对小学中年级美术纸版画教学的对策和建议，以期促进纸版画教学为小学中年级美术教学拓展出新的天地。

简介：受北大荒版画影响,阿城版画在上世纪六十年代扎根于这片金源沃土之后迅速发展壮大,在王训月、黄泰华和郭长安等三代领军人物的带领下,形成了一支结构合理的'金字塔'式的队伍,成为黑龙江省版画创作中的一支重要力量。阿城版画传承有序、不断创新,在全国各类展览中获得众多奖项。2015年文化部、财政部确立'阿城版画艺术园区为国家公共文化服务体系示范项目';阿城区委区政府将阿城版画作为对外交流的文化名片.

简介：摘要版画是利用刀具或者化学物品在木板进行创作，广泛应用于日常生活的装饰，集艺术性与工艺性于一身。小学美术课堂中存在问题，本文就版画艺术在小学美术课堂教学中的运用策略展开分析以及讨论。

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简介：摘要版画课程是美术客户教学的内容之一，其具有培育学生美好品格，进而美化心灵的作用，所以让学生身心投入到美术学科版画的学习中，能够有效的促进低年级小学生在生理及心理上的成熟性，进而促进整个小学美术教学体系的进步。本文以小学低年级儿童为研究对象，分析其美术版画学习构成中的相关内容及探索，并阐述了相应的美术版画教学的相关策略研究，供相关学科的教学工作者参考。

简介：同学们,你们知道粉印版画吗？粉印版画和我们平时的绘画作品不太一样,它有着特别的装饰效果。今天,我就来教教大家怎样制作一幅既完整又美观的粉印版画。大家赶紧准备好工具,和我一起动手制作吧!

简介：随着时代的进步和发展,当今社会对人才的需求不仅仅是知识储备的多少,更重要的是需要全面发展的人才,懂得与他人合作的人才。所以合作能力是孩子在将来进入社会、立足于社会必不可少的能力。教师应当从小注重培养孩子的合作能力和合作意识。在小学版画教学中,合作学习同样有着非常重要的意义和价值。

简介：中国是版画的发源地。隋唐时代,大量印刷雕版佛经书籍,形成了世界上最早的木版画。版画不同于一般绘画,而是绘画与刻印相结合的造型艺术。长沙市芙蓉区大同第二小学以课题研究的方式开发了儿童版画课程。同学们借助版画这种综合的造型艺术,动脑、动手、绘画、刻印,表现着多彩的童年生活,彰显着独特的情感个性,发挥着无限的才能和创意。版画课程开发——自主的,才是有动能的教师是课程开发的主体。美术老师们自主学

简介：审视当下的版画生存状态,我们已然看到当代版画场域较之过去已发生变化。所谓版画场域是一个由版画相关机构、人员、体制等诸多因素共同构成的社会关系,我们可以从生态圈的角度来理解这种社会关系。不同时期的版画生态圈反映了版画学科领域内不同时期的研究现状、创作状态、教育模式、以及生存状态。随着版画生态模式的改变和调整将会影响到版画创作、版画理论研究、版画教育等各个方面。

简介：摘要对于初中美术教学来说，尤为关键的组成就是版画，而在版画教学当中，最重要的就是木刻版画。该种类型的版画没有参杂其他的因素，整个画面的完成仅仅依赖于黑白关系以及刀法，相对来说很纯粹，通过朴素的语言抒发创作者的情绪。风格很大气，效果也很明快，这完全符合初中生天真浪漫的心理特点。而且，初中生通过设计以及制作版画，可以开发心智，提高动手能力，最终提升综合素养。

简介：随着我国教育教学改革的不断深化,国家层面也加大了对各高校专业教育的政策引导、制度建设以及资金投入力度,旨在为我国经济发展与现代化建设培育更多的专业化人才。特别是基于素质教育的时代大背景,高校美术教育的开展价值得到了愈来愈多主体的实践与认可。鉴于此,本文立足于版画教学在高校美术教学过程中的重要价值,探讨了提升这一教学工作开展有效性的具体策略,希望理论的研究可以对实际育人工作的开展有所助益。

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简介：随着大兴安岭林区的开发建设,大兴安岭版画在这片亘古林深,黑土绿海的冻土地带上培养出一支版画创作队伍,作品多以森林、冰雪、北极、湿地等少数民族作为版画题材,版画群体以举办版画创作班作为创作模式,以写实手法兼适当装饰变形为主的创作理念,以木版油印为主,水印.

简介：本文以明清刊本戏曲版画插图为依托,以白描技法为研究核心,从艺术学的角度,比较深入具体地研究分析明清戏曲版画插图的美学价值。上溯到宋元时期的版画插图,解决源流关系。以明代隆庆、万历、天启、崇祯四个朝代转换规定戏曲版画插图风格特征。并从读者需求、地域差异、人文因素、演出需要分析影响风格形成和变化的原因。在戏曲刊本插图的风格和影响、白描技法在插图中的传承和发展、白描艺术的表现形态和基本特征、明清戏曲刊本插图的功能与价值等四个方面展开论述。

简介：摘要版画艺术发展到现在已经有几千年的历史了，发展的过程中也经历了长久变迁，给人在视觉上带来了审美的艺术。版画艺术从刚开始的只能复制到现在的创新创造版画，这个过程花费了不少时间，也经受住了时间的考验，版画艺术到现在已经发展的越来越丰富精致，版画语言也在不断的丰富，对其他艺术语言的表现也有着很大的影响，现阶段的版画艺术也很贴近我们的生活，所以现在有很多学前教育已经开始普及运用版画艺术了。就版画艺术这种丰富的语言表现在学前教育中能得到很好的拓展，并且也很受小孩子的欢迎，版画艺术的灵活和创造性同时也能培养学前小孩子的创新和动手能力，普及版画艺术的同时提升学前小孩的审美能力，激发在艺术方面的潜力。

简介：美术是中小学教育体系中的重要组成部分,版画学习扩展了美术课堂,丰富了学习内容,并能在积极思考及动手实践中训练学生的思维能力。本文结合工作经验,浅谈版画创作思维在中小学美术课堂上的优越性。

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