简介：由于个案实体公正缺乏充分保障,个案程序功能无法全面实现,个案救济制度存在诸多不足,导致疑罪从无案件难以直接解决被害人损失补偿和被追诉人所受损害的国家赔偿问题,难以保障当事人行使参与权与知情权,难以实现疑罪从无处理程序的吸收不满功能,难以实现新证据出现后的个案救济公正。鉴于此,应健全国家主导与社会参与相结合的被害人损害补偿机制,以及比例赔偿与定额赔偿相结合的被追诉人国家赔偿制度;应完善程序参与及程序公开制度,全面实现疑罪从无处理程序的多重功能;应坚持利益平衡原则,细化证据不足无罪判决的再审启动标准,设立相对独立的疑罪从无案件处理后再审程序,在兼顾真实与安定的基础上不断完善证据不足无罪判决再审程序。

简介：共同富裕是社会主义的本质和社会主义发展的根本目标,一直是党和国家以及人民群众努力奋斗的一大方向,关系到人民群众的根本利益。当前社会改革与现代化建设已驶入“深水区”,而制约共同富裕实现的主要障碍就是社会发展中的不平衡问题,主要体现为贫富差距问题。这已经成为社会可持续发展的“瓶颈”。推进并实现共同富裕是新时期的历史任务。于此,本文对近五年来学术界的一些学者或研究者对于共同富裕的新探索和新认识进行归纳,总结了关于共同富裕的实现机制问题。

简介：讨论了触碰检测在游戏开发中的重要性，阐述了利用Director进行游戏开发时如何巧用intersects指令和sendSprite指令实现触碰检测以及后续的消息传递，从而有效实现这种碰撞器、触发器的机制，为Director游戏开发提供切实可行的方法。

简介：

简介：如何将分散化的家庭经营纳入到规模经济与分工经济的发展轨迹,是我国农业经营制度创新的重要方向。基于崇州＂1＋1＋1＂农业经营模式的创新实践,提炼出推进农业分工发展的两条逻辑主线：一是以产权细分生成新的经营主体以促进农业分工的效率,二是以合约治理降低交易成本以促进分工效率的持续提高。尽管农业生产领域的分工深化有着天然的内生障碍,但农业并非完全是效率改善的被动产业,其本身存在深化分工改善效率的可能。＂崇州模式＂表明,创新农业经营制度的关键在于：地权细分及其各种细分权利的界定、赋予及其执行问题。

简介：一、引言孟德拉斯（2010）在《农民的终结》跋中写道，乡村社会的悄然复兴让人们深思——农民的终结到底是否是“20亿农民站在工业文明的入口处”这一世纪之问的唯一答案？这是西方发达国家对工业化线性发展逻辑的反思；对广大发展中国家而言，更为现实的挑战则是农民的福利困局。作为社会行动者，农民既是中国社会的基础成分，也是“三农”问题的能动主体。

简介：依法治企是当今的主流，集体合同是职工与企业根据法律、法规的规定，就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，在平等协商一致的基础上签订的书面协议，坚持集体合同机制是工会依法维权的重要制度。

简介：宿舍心理和谐的构建是维护校园和谐稳定的基础。个体影响机制、宿舍场效应、群体心理效应以及小群体互动机制是大学生宿舍和谐心理生成的重要影响机制。自我激励与参与机制、持续保持机制、宿舍文化机制、制度保障机制是实现大学生宿舍心理和谐的主要运行机制。

简介：在环境法领域,如何设置有效的激励机制以推动政府积极履行环境保护职责是重要研究内容之一。构建政府环境保护责任激励机制的内在原因,主要源于我国当前的＂分税制＂财政体制,政府所具有的＂经济人＂自利属性以及现代行政过程由＂消极行政＂向＂积极行政＂转变等现实状况。因此,为更好的调动政府积极履行环境保护职责,必须分阶段改革现行的财税体制,加大环境保护专项转移支付的力度,重视政府所具有的自利属性,选择恰当的激励机制与方式。此外,在新《环境保护法》的实施之中,也必须注重对权力主体的利益引导,进一步完善激励机制运作,强化政府环境责任,促进地方政府积极的履行环保职责。

简介：专业素养是大学生综合素养的有机组成部分。新形势下大学生专业素养提升需要直面新媒体环境。当前，大学生使用新媒体提升专业素养的现状喜忧参半。在提升大学生专业素养的实践中，要实现新媒体功能最大化，需要统筹兼顾，做到用管结合，提高学生新媒体综合素养；强化培训，增强教师新媒体驾驭能力；增进融合，使新老媒体使用相得益彰；加大投入，优化高校新媒体支撑环境；全面管理，动态监测新媒体功能发挥；推动研究，促进理论与实践良性互动。

简介：摘要密切联系群众，它是中国共产党在长期的奋斗历程中所形成的最大的政治优势，也是我党的传统法宝，是我们建设、革命、改革事业等取得成功的保障和基础，它对党的建设及国家的发展都有着十分重要的意义。新时期我党面对着脱离群众的危险，积极的探索并且构建起密切联系群众动力机制和实现机制成为了当务之急。

简介：高等院校对是大学生教学必要的廉政法制教育,是全社会预防和惩治腐败的主要环节。加强大学生廉政法制教育,有利于帮助大学生成为反腐倡廉工作的建设性力量,打牢教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的社会基础。我们在探讨高校廉政法制教育内涵与理念的基础上,从发挥多元主体能动性和多种载体的廉政法制教育功能两方面阐释廉政法制教育实现机制。

简介：当今知识经济时代,高等教育的经济价值是教育界研究的重要命题。文章以教育与价值的关系为溯源,深入探讨高等教育的经济价值,从前提、手段、方法等三个方面探讨高等教育经济价值的实现机制。

简介：自我实现是人的高层次需要,以自我实现为导向来激发青年教师不断成长与进步,可以达到持久激励的效果。高校青年教师自我实现的需要体现出广泛性特点,也会受到许多其他因素的影响。高校应帮助青年教师树立合理的自我实现目标,创造充满人文性的、公平的发展环境,促进青年教师的专业化成长与自我价值的实现。

简介：作为我国高校思想政治理论课一个极为重要的组成内容,实践教学自身的作用毋庸置疑。为实现社会主义大学的办学目的,充分发挥高校思想政治理论课的积极作用,在当前状况下,高校思想政治理论课实践教学的实现机制需要遵循开放性、灵活性和系统性的原则,从以下几个主要方面来着力实现：完备的实践教学目标体系的制定,合理的教师角色的定位、公平的评价机制的建立,以及一定的、必要的实践教学经费的投入。

简介：近年来,晋中市榆次区委、区政府大力实施＂科教兴区、人才强区＂战略,着力推进教育均衡,大力促进教育公平,逐步实现了从＂有学上＂到＂上好学＂的历史性转变。2014年底,我区顺利通过国家义务教育基本均衡发展县（市、区）验收。

简介：20世纪70年代以来,在人口老龄化与福利国家危机的全球化背景下,以政府作为单一主体的福利供给模式受到挑战,多元化和市场化成为福利理论研究和实践变革的主旋律。目前我国老年社会福利供给体系建设处于由国家中心主义向多元主义转变的过程中,政府与市场、社会的责任平衡与边界划分成为福利改革的关键。其中,市场机制的运行特点使得这一部门在与＂责任＂和＂效率＂相关的福利供给范围内具有显著的特点和优势。对市场作用及实现机制的研究,有助于合理界定市场的责任边界和作用方式,弥补政府供给的不足,推动我国老年福利供给体系建设。

简介：党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调指出：全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。这一思想反映了时代发展变化对我国民主法治建设的新要求,体现出我们党对执政规律与执政党建设规律认识的进一步深化与跃升。中国特色社会主义依法治国具有鲜明的特色优势和现实价值,大力推进中国特色社会主义依法治国的历史性跨越已经成为中国共产党人必须积极应对的重大课题。

简介：过失客观化语境中,责任能力不再是过失构成的逻辑前提,从而丧失了在实证法上加以规定的必要。但责任能力制度原旨在表达对理性能力不及的未成年与精神病加害人保护的价值,不应被完全抹消;相反,这种价值可以通过绝对年龄下未成年人与完全丧失意思能力的精神病人的特别免责,以及适当考虑绝对年龄以上未成年人之年龄、智力、经验以型构合理人这一兼容主观的方法得到部分实现。以此去检讨反思《侵权责任法》第32条的规定,可以认为,其认定无行为能力人与限制行为能力人不构成过失且须因有财产而担责,规定监护人承担无过失责任及被监护人无财产时的单独责任,均有不合法理现实且失于实质公平之嫌。

简介：结合实际，重点探讨了在企业深化改革、转换经营机制的新形势下如何实现“双维护、双促进”。