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简介：本文对大型诗画舞蹈《鹤舞高原》进行了精神内涵的评析以及创作初衷的表达。昭通市的大山包是一幅雄浑壮丽的画，生活在那里的黑颈鹤是一首高亢激越的歌，《鹤舞高原》是所有爱鹤、与鹤共舞的人们的情感寄托，从而表达一种生命的真谛。

简介：体积、体量、体块是雕塑艺术的重要语言。因此，便有了雄浑、厚重、结实等审美形容词。米开朗基罗认为一个好的雕塑从山上滚下来依然完整，这是对雕塑整体性及其概括性的说法。线和面在雕塑艺术中一般是作为造型的一个因素被欣赏。

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简介：1961年生，广东潮安人。中国美术家协会会员、广东省美术家协会理事、汕头市美术家协会副主席、汕头中国画院秘书长。作品多次入选全国美展，曾在中国美术馆，以及日本、澳大利亚、新加坡，我国香港、澳门等国家和地区美术馆举办个人画展和联展。

简介：大型情景诗画舞蹈《鹤舞高原》，以现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法，通过优美生动的舞蹈语汇、美妙动听的音乐语言，栩栩如生地展示出大山包的自然之美、鹤舞之美、人性之美。而集作曲家向美庆多年音乐创作积淀所进发而成的整部情景诗画的音乐，阱大气不失细腻，抒情不乏激昂与舞蹈相映生辉。

简介：王兴杰．辽宁抚顺市人．毕业于辽宁教育学院艺术系.现为辽宁省美术家协会会员，职业画家，现居北京.

简介：自周代雅乐中用竹笛配器以来，古人制笛就常用竹．但偶尔也采用其他材料如铜、铁、银、瓷、玉等，骨也其中之一，只是似更为罕见。2006年8月23日，一群中学生来到江苏镇江扬中新坝镇的中国民间民族乐器陈列馆参观。当民族乐器大师常敦明从柜中拿出自己亲手制作的一根细细的骨笛，吹出清脆悦耳的乐曲时，他们压根没想到，这根骨头就是19年前一位女大学生舍弃自己的生命去救的那只丹顶鹤的腿骨……

简介：瘗鹤铭在镇江，原本是江岸摩崖，坠落又被打捞，现存残石五块，在焦山碑刻博物馆，筑碑亭特别保护。瘗鹤铭自宋初进入文人视野，便受到极度追捧，热情至今不衰。虽然如此，有关瘗鹤铭的作者、拓本情况、书法价值，却是异说纷纭。

简介：谈继承创新：把传统笔墨在写生中用活1958年我考入广州美院国画系,师从关山月、黎雄才、陈金章等学习中国画。我一开始接触中国山水画,就是黎雄才先生的山和树,但创作思想对我影响最大的应该是关山月先生。关、黎二位先生对我最大的启示就是他们善于把传统的技法用活并精彩地运用到新的写生和创作里。

简介：本文对《瑞鹤图》赵佶题跋中“清晓”与“次夕”时间上的矛盾提出质疑，探讨了此图诗文、画作与题跋三者的关系。这一解读对我们重新认识古代名作有启发意义。

简介：在风光秀丽的广州二沙岛上,一座国内目前最现代化的美术博物馆——广东美术馆于上月底落成开幕,同时举办著名雕塑家潘鹤的作品回顾展,两个展厅和一个户外展区陈列的作品琳琅满目,仰头凝神欣赏巨匠在青铜白石间用双手劈作出来的这些艺术形象,似乎有一种震撼的神奇的魅力掠过心头。络绎不绝的参观者受潘鹤雕塑艺术的感染而流露出对历史的缅怀,对未来的憧憬,也在他们的神态中表现出来。现场购买的展览图集和《潘鹤少年日记》的相当踊跃,要求与潘鹤合影或签名留念的蜂拥而至。

简介：剧情预览：松华（吴贞孩饰）和东户（曹在显饰）从小由歌唱艺人收养，他们在一起长大，互称姐弟，感情深厚，他们也被艺人训练，以击鼓和唱乐组合的方式一起表演板索里（韩国民间音乐形式一种），可最终东户不能忍受对自己心爱的人叫姐姐而带着痛苦和遗憾离家出走。

简介：鉴于潘鹤先生在中国当代雕塑艺术史中的重要地位及辉煌成就，为全面展示潘鹤大师的艺术风采，打造广州历史文化名城的品牌，自2005年以来，广州市、海珠区及广州美术学院就开始共同策划建设大型户外潘鹤雕塑艺术园。

简介：我第一次知道“夕鹤”,是因为去年读到的在日本家喻户晓的民间传说,故事大概是这样的:与平(男主角)和阿通(女主角)是一对恩爱的夫妻,他们之间有个约定:阿通在家织锦时,谁也不能偷看。织锦为什么不让人看呢?与平也很纳闷儿!阿通织的锦缎真是华贵无比,拿到集市上总能卖出高价。与平想让阿通多多织、快快织,这样他就有钱了!有一天,他没忍住,偷偷看了一眼,没想到,妻子阿通竟然变成仙鹤飞走了……原来,与平多年前曾经救过一只受了重伤的仙鹤,仙鹤为了报恩,化作美丽的阿通,和与平结为夫妻,阿通是拔掉自己身上的羽毛才为与平织出华丽的锦缎,可现在她的羽毛快被拔光了,再也没力气织锦了,她不得不离开与平……

简介：瘗鹤铭是古代碑刻中的著名作品，在书史上有重要价值，历代学者多有考证，但仍聚讼纷纭，疑问最多，清代原石出水，清人考证严谨，使瘗鹤铭研究有重要收获。本文在清人的学术基础上，就瘗鹤铭落水时间与拓本、版本流传之间的关系，原石存字、铭文内容、书撰作者等问题作了新的探索。

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简介：陈田鹤的钢琴音乐创作为20世纪三四十年代作品甚为稀少的中国钢琴音乐留下了宝贵文本。本文通过对其代表性作品的初步研究、分析，使读者由点到面对陈田鹤钢琴创作的整体特色及其在中国钢琴音乐创作史上所取得的成绩和做出的贡献有一个较为全面的了解和认识。

简介：学术研究中对原创的底线要求是继承。更平实地说，原创首先需要继承。所谓研究性的创作可以让我们窥视出创作者的思考痕迹、逻辑情案、精神指向。在“泛艺术”的今天，艺术与非艺术、原创与非原创之间的界限日益模糊。我们应当如何捍卫艺术创作的学术底线？又该如何捍卫艺术教育的学术底线？

简介：陈鹤琴（1892—1982），浙江上虞人，是我国最著名的教育家之一，也是我国幼儿教育理论和实践的开拓者与奠基人。他在1919年自美国哥伦比亚大学获教育研究硕士学位回国之后，开始了对儿童教育和儿童心理学的研究。