简介：【摘要】

简介：摘要：要想实现专业课程与思想政治教育的融合，中职院校需要努力提高专业课教师课程思政的教学能力。专业课教师应该认识到课程思政教育的重要性，注重课堂教学中的思想政治教育。课程思政教学不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的价值观和世界观，培养学生的思想品质和道德素养。专业课教师应该将专业知识和思想政治教育相结合，帮助学生更好地理解专业知识，树立正确的人生观和价值观。 

简介：摘要：随着当今时代不断发展，合作和创新已进入各个领域,职业教育教师教学领域也在不断创新发展，争取合作共赢。文章以全国职业院校教师教学创新团队建设方案提出的建立团队建设协作共同体为指导,了解什么是协作共同体，提出协作共同体与职业教育教师创新团队建设策略,从而实现协作共同体。

简介：摘要：黄炎培职业教育思想在当今职业教育发展格局中具有显著的历史穿透性与现实启迪性，本文主要针对黄炎培职业教育观在职业院校教师、教材和教法三个方面的主要观点，结合目前职业院校在在以上三个方面实施过程存在的问题中并分析，提出黄炎培职业教育质量观在三教改革中的对策和建议，旨在为提高职业院校人才培养质量提供一定的参考。

简介：摘要：国务院《国家职业教育改革实施方案》在教材建设上倡导使用新型活页式教材，本文针对中等职业教育新型活页式教材开发，依据国家职业标准，围绕活页式教材“三新一活”，以提升综合职业技能培养为核心目标，从确定典型工作项目、工作任务、教材内容组织设计三方面阐述教材开发思路，制定新型活页式教材这一重要教育媒介，旨在教学实施中突出学生学习的主体地位，实现人才培养与企业需求精准对接。

简介：摘要：时代在进步，技术在发展，随着新媒体技术的不断成熟和广泛普及，在职业教育中运用新媒体技术进行智慧课堂建设已经成为了必然的趋势。职业教育是促进社会和经济发展的重要途径。这就要求将现代信息技术与职业教育相结合、创新职业教育课堂、转变传统教学方式的弊端、激发学生主体性、增强学生动手能力等，以达到教育目的。中职教师要在教学过程中创造“智能教室”，必须结合美术类专业的特点，把“智能教室”融入到课程之中，以合理的方法调动学生的学习兴趣，培养他们的思考能力和智力，从而促进他们的整体提高，为他们以后的发展打下坚实的基础。

简介：摘要：我国实施“乡村振兴”战略，为我国职业教育提供了新的发展契机。职业教育是培养技能型人才，推动经济发展和建设的主要力量，因此备受关注。但是，由于存在着认识性偏差、内生创新动力不足、管理及运行机制不畅、外部帮扶支持力量薄弱等问题，使得职业教育的理想目标难以实现。探讨如何突出职业教育的重要性，完善职业教育的协同发展机制，并与网络通讯技术相结合，建设职业教育的信息化系统，从而促进职业教育的发展。

简介：【摘要】：现代学徒制在职业教育推进和发展的过程中占据重要地位，同时也是院校在人才培养时 所选用的重要方法。 目前中国的部分职业教育院校开始选择现代学徒制度，各项试点工作的不断推 进和发展，使得职业教育也走向了全新的方向。本文叙述了现代学徒制的定义、提出背景及其主要 特征，从局限性、当前面临的一些困难、借鉴国外经验三个方面分析了当前我国推行现代学徒制现 状， 以此为基础研究中国的现代学徒制度发展的未来方向及策略。

简介：摘要：随着信息技术的发展和推进，信息化逐渐渗透于人们的日常中。技术的发展和提高在一定程度上促进了人类政治生活的变革和经济的繁荣，与此同时，职业教育在信息技术的影响下也在不断变化。信息技术的出现增加了信息传递和信息表达的途径，也让职业教育的发展有了新的前进方向。新学习方法也因为信息技术的出现而被发掘，教育资源与教育信息也在信息技术的支持下更新配置，促进了职业教育事业的发展与进步。

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简介：摘要：高职院校为我国的现代化建设提供了大量的专业技术人才，而在改革开放的进程中高职院校的教学改革已成为我国教育改革的一个重要内容。高职体育教学是促进学生体质健康、促进社会发展的关键。随着社会的发展和经济的发展人们对教育的需求也在不断提高，为了进一步提升职业学校的体育教学质量必须坚持"健康第一终身发展"的教学理念。在进行教育改革时应将学生的身心健康和心理健康问题作为改革的重心学校注重全面提高学生的综合素质这就要求高等职业学校的体育教学提高。随着新一轮的新课程改革体育教学改革将使学生不仅能够获得知识，而且能够将所学的知识应用于日常生活，从而提高自身的素质和能力。在实践中结合我国目前的情况高职院校的体育教学实践情况并不十分理想，因为它是一门全新的学科缺乏丰富的教学实践也没有具体的教学内容。

简介：摘要：随着双减政策的实施，小学语文教学改革的步伐也在逐步加快，进一步推动语文教学回归教育本质。然而，从教学实践中不难看出，一些教师仍然无法摆脱传统教学理念带来的束缚，教学形式和作业设计缺乏创新，学生学习毫无兴趣，课堂气氛就像一潭死水，严重阻碍了学生核心素养的发展。因此，小学语文教师应以双减政策的教育要求为基准，不断完善和优化自己的教学形式，帮助学生减轻学业压力，根据自己的教学经验探索语文教学改革的新路径，真正达到“减负提质”的教育目的。

简介：摘要：在新课程改革实施的背景下，需要采取相应举措对教学加以革新。在我国小学义务教学时期，语文仍然是较为主要的基本学科，通过实施语文教学，为学生综合素养和创新能力等的养成提供有利保证。在小学语文教学实施阶段，必须对出现的新问题进行适当处理，以确保语文教学改革能达到目标。为此，本章专门针对小学语文教学实践教学的改革创新问题展开探讨，并给出可行的举措，以便于为语文素质教学的改革开展提供参考。

简介：摘要：职业心理素质直接关系到大学生未来的就业和发展，是高校教育中必不可少的内容，将职业心理素质渗透于高校教育的各个环节是十分必要的。高校体育教学的实践性较强，对提高大学生的心理素质具有积极的作用，所以在高校体育教学中渗透职业心理素质教育具有一定的可行性。基于此，本文采用文献资料法等研究方法，对高校体育教学中渗透职业心理素质教育的可行性进行探讨。

简介：内容摘要：劳动教育是新时代大中小学生的必修课程，是人才培养要求的重要内容。但在现实中，人们对劳动教育重要意义的认识还不够充分，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育的时效性有待解决。提高劳动教育的实效性，关键是要建立行之有效的劳动教育协同育人机制。本文以广州珠江职业技术学院为例，阐述劳动教育课程体系以及建立劳动教育协同育人机制，包括相互关联的动力机制、激励机制、评价机制。

简介：

简介：摘要：前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为：教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。学校教育和家庭教育的培养目标应该是共同的，就是共同把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，对国家、社会和家庭有用的人才。我国当代著名教育改革家魏书生老师曾经说过,“首任教师是父母,第一学校是家庭”。由此可见家庭教育在孩子的成长道路上起着至关重要的作用。

简介：摘要：在现代化的大环境下，我们的职业学校也得到了新的发展机会，而幼儿教育专业的学生，也将会是将来幼儿教育机构中非常紧缺的人才。因此，在高等职业学校幼儿教育专业的学生，不仅要刻苦地学习幼儿教育专业的理论知识，还要对与之有关的核心素养的内容有足够的认识，并与自己的实际学习相联系，使自己的核心素养得到全方位的提升。与此同时，高职院校学前教育专业教师要建立起一套科学、合理的核心素养培养课程体系，从而为该专业的学生提供专业理论知识的教育和核心素养的内容指导，从而提高学生的核心素养的内涵，从而为推动高职院校学前教育专业学生的综合、全面发展提供帮助和支撑。

简介：摘要：思政教育对大学生身心成长的意义非凡。中华人民共和国成立七十多年来，中职思政教育在创新中发展，经历了不平凡的发展历程，取得了巨大的发展成就。就目前来看，中职思政教育取得成就也是显而易见的。但是，中职思政教育依然存在一些问题，如教育内容滞后、教育方法单一等，影响思政教育的实效性。为了进一步提高中职思政教育的实效性，本文对新时代中职思政教育创新路径进行探究。