简介:摘要新课程背景下,改革英语课堂教学策略,打造高效英语课堂,是实施素质教育的必然要求,也是学校全面提高英语教学效率的必经之路。因此,构建小学英语高效课堂已经成为教学的重中之重。
简介:摘要本文通过对微课教学模式在小学英语教学中的应用加以分析,从功能和教学措施两个方面入手,不仅能够提升教学的有效性,还能够促进教学活动顺利进行,让学生在轻松愉悦的学习氛围中增加学习效率,实现不断发展。
简介:摘要新课程改革要求英语课程落实核心素养,构建高效课堂教学模式,提高英语课堂教学质量。核心素养是指学生在接受新教育与新知识的过程中逐渐养成的实现个体发展需要的一种能力,最主要的是学生的自我发展,高效课堂教学为培养学生的核心素养提供了手段,建立高效优质的英语课堂,可以有效提升高中生的核心素养。
简介:摘要新课程改革要求英语课程落实核心素养,构建高效课堂教学模式,提高英语课堂教学质量。核心素养是指学生在接受新教育与新知识的过程中逐渐养成的实现个体发展需要的一种能力,最主要的是学生的自我发展,高效课堂教学为培养学生的核心素养提供了手段,建立高效优质的英语课堂,可以有效提升高中生的核心素养。
简介:摘要构建小学英语高效课堂,就是以尽量少的时间和师生的有效付出获得最优化的教学效果。关注学生的情感,了解学生的兴趣爱好,注重教学的灵活多样,通过评价充分调动学生的学习积极性,通过任务型教学模式,把课堂还给学生,在小组学习中互相帮助和进步,从而使得英语课堂教学更加高效,让学生在高效的课堂中学习到更多的英语知识、得到更多的收获。
简介:摘要:针对英语教学中课堂活动效率低、学生掌握新学单词难、课堂任务与应试难以兼顾等问题,本文提出英语教学要从多渠道注重培养学生学习英语的兴趣;教师要构建良好的师生关系,营造和谐的教学氛围,从而提升英语学习的效率,构建高效英语课堂。
简介:摘 要:在初中英语课堂教学中要运用全新的教法,在教法中渗透学法,提高英语课堂的高效性和有效性,培养学生的综合运用语言的能力和口语表达交际能力,充分发挥学生的潜能,培养学生的创新能力,为他们升入高中阶段的英语学习打下良好的学习基础。
简介:摘要随着新课改的不断深入,思维导图教学在教育领域备受关注。它将抽象的思维过程转化为具体形象,利用图片、文字等形式引导学生的思维不断发散。教学实践中,恰当运用思维导图模式有助于教师了解学生思维动态,有针对性地调整教学方法完善教学过程,从而帮助学生理清知识脉络、开拓学生思维,提高学生的学习能力。
简介:摘要在高中进行高效的英语课堂教学需要综合把握教师的教和学生的学两个方面,让学生掌握住课本文化知识之外,更注重对学生能力的培养。
简介:摘要英语自然拼读法是一种崭新的学习方法,它通过直接学习字母组合在单词中的发音规则,让学生建立字母及字母组合与发音的感知,达到看字读音、听音辨字的学习效果。自然拼读法让初中生避开了学单词的烦恼,从语音着手,直接学习字母及其字母组合的发音规则,在潜移默化中培养学生举一反三的思维能力,并且让英语学习变成一件快乐的事,达到事半功倍的效果。