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  • 简介:主要介绍长钢一钢厂与武汉大西洋冶金工程技术有限公司合作,对小方坯连铸机进行高效改造的情况,改造中采用了连续锥度结晶器、半板簧振动装置等,改造后效果显著。

  • 标签: 小方坯连铸机 振动装置 结晶器 高效化改造
  • 简介:肿瘤免疫治疗进展与抗体技术的发展密切相关。抗体技术的发展有100多年的历史,迄今为止共有三代抗体。一代抗体是多克隆抗体,引起特异性不强,只用于一般的抗原检测及被动免疫治疗;二代抗体,即杂交瘤细胞抗体,是1975年Kohler和Milstein应用杂交瘤技术制备出针对单个表位的抗体,具有高度特异性及重复性,已广泛应用基础研究、临床诊断及治疗、免疫预防等领域。但是,它自身也存在一定缺陷:鼠源性mAb应用于人体,易造成HAMA;分子量大,组织穿透力差,因此降低了其靶向性;制作工序复杂,难以大量生产,价格昂贵;难以获取稀有抗体。三代抗体是基因工程抗体,80年代初,由抗体基因结构和功能的研究成果与重组DNA技术相结合而产

  • 标签: 中抗体 免疫治疗中 多样化高效性
  • 简介:二炼钢分厂2^#铸机高效改造后,铸坯产量、质量及技术经济指标有了很明显的。将工艺和设备等方面的问题解决好,就能实现顺产、稳产、高效益的目标。

  • 标签: 高效连铸 连铸机 技术改造
  • 简介:随着中国加入WTO和国内经济的高速增长,中国瓦楞纸箱包装行业也进入了快速扩张和发展的时代。伴着这个时代到来的是行业内越来越激烈的市场竞争。在各纸箱厂家都无力左右市场价格的时候,纸器厂只有自修起身,增加新设备(配置齐全的高速生产线)、提高管理水平(增加生产管理系统、改善工艺、提高产品品质和效率)、降低生产和运作成本,以应对激烈的市场竞争。

  • 标签: 瓦楞纸箱包装行业 设备改造 生产效率 胶水 水分
  • 简介:能否从学生心理情感需要的角度处理教材,从侧面反映了当前素质教育能否体现"以学生发展为本"的教育理念.采用文献资料、观察、访问、问卷等方法对上海市中学体育教学进行调查.调查结果表明:教师对教材的处理不是从学生的需要去考虑,而是从教材的角度去考虑.素质教育要从教材"人本"的改造下功夫,进一步体现"以学生发展为本".

  • 标签: “人本化” 体育教学 教材研究 素质教育 中学
  • 简介:对结晶器的结构、形式、铜管、导流水套进行合理选择,为制造出高拉速、低漏钢率、高连浇炉数的结晶器打下了良好的基础。

  • 标签: 结晶器 设计 高效连铸 连铸机 技术改造
  • 简介:在中国每年由车祸造成的直接经济损失高达21.2亿元,而减少车祸损失的唯一办法是机动车辆保险.对于投保人来说,最重要的就是获得及时周到的理赔服务.在坚持科学处理的前提下,如何更加有效地处理赔案、缩短处理时间,是目前保险公司所面临的问题.随着WTO的到来,国外保险业同行带来的巨大冲击日益临近,如何加快步伐追赶世界领先水平,也是国内保险业普遍关注的问题.

  • 标签: 中国保险 信息化 保险业
  • 简介:介绍了冷摆剪存在的问题,改造方案,具体实施过程中出现的各种技术问题的处理,改造取得了良好效果。

  • 标签: 冷摆剪 国产化改造 改造方案
  • 简介:随着科技水平的提高,社会对建材质量检测的要求也越来越高.目前,国内建材检测多数使用手工操作,机械表盘读取试验数据误差大,人为干扰多,数据管理方法落后.本文探讨了对材料试验机进行智能改造的思路和方法.使用A/D转换技术代替机械表盘,使用网络数据库技术对试验数据进行科学的管理,从而大大地提高了检测工作的效率、数据的科学性、检测系统的高度自我管理能力.

  • 标签: 建材检测 数据采集 脉冲 数据库
  • 简介:劳动改造社会可以满足监狱工作进一步提高罪犯改造质量的需要,在一定程度上削减了监禁刑所固有的缺陷,使罪犯的劳动改造进一步适应了社会生产力发展的状况,使劳动改造的诸多资源得以有效整合并发挥作用,扩大了社会监督,促进了对罪犯合法权益的监护。但是目前的劳动与改造在社会初衷与目标上走向了背离,我们应当从观念、体制和运作方面采取有效对策,确保劳动应有的改造效能。

  • 标签: 劳动改造 社会化 整合效应 异化
  • 简介:德国东部经济的改造与反改造──步履艰难的私有进程肖辉英两德统一以后,德国政府从两个方面对东部地区进行改造,一是彻底改造原东德的上层建筑;二是实行以私有制为主体的市场经济体制。几年来其私有进化进程已基本完成,但整个过程步履维艰,留下的问题依然不少。1...

  • 标签: 私有化 民主德国 德国东部经济 托管局 房地产 私有化进程
  • 简介:以互联网为代表的信息和网络技术的广泛应用,给我国装备制造业的发展带来了机遇和挑战。本文分析了装备制造业信息建设的现状及存在的问题,并提出了相应的对策。

  • 标签: 信息化 装备制造业 对策
  • 简介:近几年来,笔者听了数百堂课,涉及小学、初中、高中,并横跨各门学科,感触颇深:学生的生命质量差,从浩瀚源远的文学宝库中汲取精神食粮受到种种限制;生存状态恶劣,不能从“考什么教什么”的应试桎梏中自拔;课堂教学缺乏对学生学会学习的有效指导;课堂考试代替了评价,使学生过度焦虑,造成学生消极的课堂生活体验;课堂教学脱离了学生的生活经验,无视学生的生命价值、生命精神;等等。究其原因,主要是长期以来大家几乎都把“教学、讲课、教书”三个概念等同起来,把“学习、听课、读书”三者混淆起来。

  • 标签: 课程改革 学习方式 生本化课堂 教学模式 中学 语文教学