简介:摘要普通高中通用技术课程是与九年义务教育中的信息技术和劳动与技术教育相衔接、以提高学生的技术素养为主旨、以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程,是国家规定的普通高中学生的必修课程。在我国普通高中课程结构中的必修课,通用技术是一个基础的学习领域,也是一个全新的领域。
简介:摘要随着教育改革的不断深入,新的课程标准对高中生技术素养和综合素质的提高提出了新的要求。为了更好地满足新的课程标准的要求,有效提高学生的技术素养,高中院校新增了通用技术的课程。作为一门新兴的课程,通用技术的开设给教师的教学带来了很大的挑战。由于没有前人的经验可以借鉴,教师在开展通用技术教学时只能不断摸索,沉着冷静、小心翼翼地走好每一步。因此,笔者基于高中通用技术问题进行了一些思考,并在文中提出了一些有效开展高中通用技术教学的策略。
简介:摘要随着新课程标准中的通用技术的普及与实施,教学特点和实施问题凸显开来。通过思考,从高一年级通用技术课的教学特点出发,对通用技术课的意义、作用、教学特点、现状进行简要分析。