简介：动画造型设计课程作为动画教育的重要组成部分，在动画教育中占据举足轻重的地位。然而随着时代的发展，动画造型设计教学中出现了方式单一等系列问题，教学改革任务迫在眉睫。本文通过问卷调查和深入访谈的形式对该课程教学存在的问题进行了调研，并对课程的教学设计、授课方式等问题进行了探索性的研究。研究表明，在动画造型设计课程中采用项目教学法能够显著提升学生的学习能力，只有因材施教地充分调动学生主观能动性的项目教学才能受到师生的好评。

简介：2月28日，广东广播电视台全媒体重点项目“触电”启动，并与移动互联网阅读平台ZAKER展开合作，在ZAKER上线“触电”频道。

简介：本文以2002～2015年国家社科基金项目群体性事件研究立项项目为研究样本，运用文献计量法从立项数量、立项类别、立项学科、立项单位和地区、所属系统、课题负责人职称等六个方面对群体性事件研究的基本状况进行了回顾分析。统计分析发现，近年来群体性事件研究立项呈现增长趋势。通过对研究主题分析后发现，近年来群体性事件研究的热点主要集中在对群体性事件的宏观综合层面、网络群体性事件、环境群体性事件、少数民族群体性事件、群体性事件法学相关研究等五个方面。随着新媒体技术和应用的快速发展，今后群体性事件将向着复杂化、多样化的方向发展，建议加大多学科交叉研究力度，推动群体性事件研究再上新台阶。

简介：柳斌杰：塑造中国形象已经成为当前新闻工作的重要任务;广电总局处罚第三批违规播出视听节目网站;世界知识产权组织将与中国深度合作.

简介：新闻出版总署通报6家报刊违法活动查处情况2011年12月27日，新闻出版总署通报了《中国城市经济》、《中国质量万里行》、《中国食品》、《中国技术市场报》、《企业党建参考报》、《山东法制报》6家报刊违法违规查处情况。

简介：新闻出版总署十项细则支持民间资本参与出版经营6月28日，新闻出版总署就民间资本参与出版经营活动发出明确支持信号，出版业将获更大发展空间。

简介：全国报刊出版管理和审读工作会议在厦门举行;新闻出版总署禁止印刷无书号博客文集;印刷复制业率先构建“四大准入”;《（中国标准书号）使用手册》帮助正确使用书号;广电总局强调手机电视必须纳入媒体管理.

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简介：7月11日至24日，“中国大学生传媒节暨第四届中国传媒领袖大讲堂”活动在上海交通大学闵行校区召开。我刊组织部分编辑全程参与活动，并对该活动的发起人和主要负责人谢耘耕教授进行专访，以期全面了解此次活动的背景、过程、成果及意义。

简介：网络危机事件由于全媒体的互动性、瞬时性和广泛参与性而变得爆发迅速，影响深远。在处于转型期的中国，政府应当加强对网络危机事件的政务公开，及时、准确发布网络危机事件信息；建立有效的网络发言人机制；完善对网络危机事件的引导机制，以期对网络危机事件的舆论管理取得实效。

简介：《报纸出版管理暂行规定》和《期刊出版管理暂行规定》(以下简称两个《暂行规定》,分别是1990年和1988年出台的,是新闻出版署1987年成立后制定颁布的第一批规章.当时的报纸司、期刊司在没有任何参照的情况下,制定了这两个比较全面、系统地规范报刊出版活动的行政规章,是具有开创性的.这两个《暂行规定》的制定,使报刊出版活动有了基本遵循和依据,奠定了新闻出版行政部门对报刊出版活动实施依法管理的基础,对于推进建立健康有序的报刊出版秩序起了十分重要的作用.

简介：大家好，我今天主要是从技术的层面来跟大家讲一下在数字媒体蓬勃发展的时候，对于数字版权保护有一些什么样的要求，以及IBM具有的一些资产。

简介：危机传播管理对话范式于事实之维的核心主张或曰一张路径为还原真相和补救利益,二级路径包括议题管理、关系管理和话语权分配。每一二级路径之下又可拓展出契入具体危机情境的三级或更多操作策略：危机信息发布,参与意见竞争,有效响应核心议题;系统开放,双向均衡,构建协同网络;恢复话语秩序、话语转换、修辞与认同。认同的来源是复杂的,包括多元主体基于事实真相和利益互惠达成的一致性,也指向了价值之维的情感、伦理和信念等问题。如是,对话范式的事实之维与价值之维实现了必要的整合与衔接。