简介：伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展,在音乐课教学中,教师通过结合如今社会的发展形势,结合学生的学习需求,对音乐课教学进行反思,及时的发现音乐课教学中存在着的问题,并且采取有效的措施进行解决,进而全面的提高了音乐课教学的质量,实现对学生的有效教学,进一步促进学生学习上的进步。

简介：当前，随着计算机技术的迅速发展和普及，电子交互白板作为一种新的高科技电子教学系统已悄然运用于音乐教学中，它存在于计算机中的一个软件平台。它不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换．而且它还自带一个强人的学科素材库和资源制作工具库，并且是一个兼容操作各种软件的智能操作平台，教师可以在白扳上随意调用各种素材或应用软件教学。

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简介：摘要：德育教育是初中教育的重要组成部分，德育教育的内容涵盖了社会公德、爱国主义、集体主义等方面的教育，通过引导学生思考道德、伦理等问题，帮助学生树立正确的价值观，形成良好的道德品质。这对于学生未来的成长和发展具有深远的影响。德育教育强调个人对集体、社会和国家的责任感。通过德育教育，学生能够明确自己在社会中的角色，意识到自己的行为会对他人和环境产生影响，从而增强责任感和使命感。此外，德育教育注重培养学生的同理心，即设身处地理解他人的感受。通过德育教育，学生能够更好地理解他人的处境，关心他人的需求，从而在人际交往中更加得心应手。通过德育教育，学生能够学会应对挫折、处理情绪、调整心态等，从而促进心理健康，提升心理素质。

简介：摘要

简介：摘要：在信息技术持续发展、教学技术不断更新、教学手段多元化的今天，微课以它独特的魅力、明显的优势、锐不可当的趋势在我们的教学中渐渐地发挥着它的作用。数学这门学科的独特性让我们充分能充分地利用它来帮助我们教学，补充我们的课堂。

简介：摘要：初中物理教师进行实验课程时，为了确保教学工作顺利开展，使用微课辅助教学，在网络平台收集与实验活动相关的信息，并制作视频。在活动开始前，让学生通过短视频，掌握实验活动要点，采用微课辅助物理实验教学的方式，可以在最短时间内，让学生明确活动重点，从而提升教学效率，将微课引人物理实验教学中，具有非常好的实践效果。

简介：〔摘要〕纵观现行中学美术教育，重视了学生对美的表现力和创造力的培养，而淡化、忽视了对美的感受力、鉴赏力的培养。初中美术欣赏课旨在以培养学生的美术创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为宗旨，重视学生个体的个性发展和综合素质的可持续发展，发现问题并解决问题，以提高学生的感受美、鉴赏美和创造美的审美能力。

简介：摘要：课程思政是课程育人本质的回归，实施至今取得一定的成绩，但专业课教师在实施的过程中仍然存在认识不足，思政元素挖掘缺乏，课程思政主体协同不够等问题，本文通过加强课程思政意识培养，加强思政元素挖掘力度，加强思政主体协同等措施，提升专业教师实施课程思政的能力和水平，促进 “立德树人”教育目标的实现。

简介：摘要：近年来，教育领域持续呈现出快速变革和创新的趋势，为了培养学生的综合素养、创新能力和实际应用能力，各个学科的课程改革也日益受到重视。在这一背景下，高中物理课程改革作为培养学生科学素养和科学思维的重要途径之一，不仅注重知识的传授，更强调学生的主动参与和深度思考。探究式实验作为高中物理教育中的一种创新教学方式，逐渐引起了教育界的关注。它强调通过学生自主探究、实验设计和问题解决，培养学生的实际动手能力、科学思维和合作能力。在新教材的指导下，探究式实验成为高中物理教育中不可忽视的一部分。

简介：摘要:职业道德是重要的课程思政元素，目前职业道德教育在专业课教学各个环节中还没有得到足够重视，提升对专业课课程思政的重视，运用多种教学方式把职业道德教育融入专业课教学，学校个层面配合加强职业道德教育，强化课程思政，完善“全员、全过程、全方位”育人格局，发挥协同育人效果，落实立德树人的根本任务。