简介：摘要：基于雨课堂软件的新式教学模式，教师将带有视频、预习习题、语音等预习内容通过雨课堂教学平台发给学生；课堂中通过问答，实时讨论等解决师生全面互动问题。雨课堂软件助力教学改革，有效解决课前、课中、课后等教学环节的连贯性，提供完整的学生学习数据，学生接受教学内容的效率更明显。

简介：[摘 要]雨课堂是近年兴起的智慧教学手段，已经在多所学校多学科得到引入，取得较大反响。文章讨论了雨课堂在有机化学教学课堂的实际应用，指出应用过程中发现的问题，并提出可能的改进方向。

简介：【摘要】新课改背景下，初中数学教学更注重学生思维能力、创造力的培养。传统的数学教学模式已不能满足学生的个性化学习，本文基于雨课堂智慧教学平台，从课前、课中和课后三个阶段对初中数学进行教学实践，深层次挖掘学生的学习兴趣，提高教学效率。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，智慧教学已成为大学教育的重要发展方向。雨课堂作为一种新型的智慧教学工具，其在教学中的应用日益广泛。本文旨在探究基于雨课堂的智慧教学模式在大学教育中的应用及其效果，以期为大学教育的创新发展提供有益参考。

简介：这是一个小院,一个小得玲珑,小得精致的小院。小院很美。小院中有一幢粉红色的别墅,里面住着一个很清秀的女孩。那是一个聋哑女孩。小院中还有一幢墨绿色的别墅,里面同样住着一个很漂亮的女孩。那是一个盲女孩。两个女孩的最爱是一样的——雨天。

简介：摘要：翻转课堂是目前教学发展趋势中一个较为火热的方向，在部分大学课程中已经有了大量的实践与应用，其具有很好的互动性，大大激发了学生的主观能动性。本文在分析翻转课堂与传统课堂区别的基础上，借助“雨课堂”平台，构建了基于“雨课堂”的小学英语翻转课堂教学模式，为其他学者做小学英语翻转课堂研究提供相关借鉴。

简介：摘要：基于雨课堂的混合式教学模式，已成为当前高校思政课教学改革的热点。这种新型教学模式可以从多个不同环节提升“原理”课的教学效果，激发学生的学习兴趣。展望未来，雨课堂适应了信息技术与课堂深度融合的发展趋势，在高校思政课教学改革中具有广阔的应用前景。

简介：摘要：随着移动互联网与智能终端的不断普及，高职学生在学习习惯与方式上发生了巨大的转变，传统的教学模式不仅难以引起学生的兴趣，而且教育的质量也在持续下降，甚至出现教师在讲台上不辞辛苦地讲课，而学生却低着头玩手机。基于此现象，就必须将信息化教学手段充分融入教学过程之中，本文即以“雨课堂”为研究对象，探究其在理论教学中应用的作用与策略。

简介：摘要： 

简介：雨儿在到处降落，它落在田野和树梢上，它落在这边的雨伞上，落在航行海面的船只上。

简介：

简介：

简介：小时候，就很喜欢雨。最喜欢在细雨中散步，雨丝细细地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意，雨丝沾在衣服上，密密的，柔柔的，使人觉得心底也涌起了一继温情。在雨中，独自拥着把花伞款款而行，用心感受着这种特别的意境，你会觉得是那么的宁静，那么的温馨，那么的柔和。

简介：雨是落下来的，啪、啪，打在地面上。落雨时，这世界很美。雨从天上落下。当它形成小水滴时，亮晶晶的，在黎明时分折射出天边的光芒。尔后便骄傲地往下落。它看着浑浊的世界，便想用自己的力量清洗污秽。于是，它努力着，努力地落下，啪、啪，打在地面上。

简介：妈!我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听!后面草地上，更没有半点声音；是我的小朋友们，都靠着他们的妈早些睡了。听!后面草地上，更没有半点声音；只是墨也似的黑!怕啊!野猫野狗在远远地叫。可不要来啊!只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里叮叮咚咚地响？妈!我要睡了!那不怕野猫野狗的雨，还在墨黑的草地上，叮叮咚咚地响。它为什么不回去呢？它为什么不靠着它的妈，早些睡呢？

简介：雨，是快乐而沉静的。她从天空飘下，浙淅沥沥，点点击落。伴着她欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；和着自然清新的空气，她将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。她来了，她来了就不会再回去。她用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向人们诉说着她的心曲。

简介：妈!我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听!后面草地上，更没有半点声音；是我的小朋友们，都靠着他们的妈早些去睡了。

简介：

简介：早晨醒来，发现天似乎阴沉沉的，躺在床上听见雨声滴滴答答地拍打在窗户上。这可是今年春天的第一场雨。

简介：无数颗抖落的珠链那些大自然晶莹的珠粒洒落在坚韧的小草上