简介：　　3.1体会放松在钢琴弹奏中,通过以上两种练习放松手臂后,也就是让整只手从肩关节到手腕完全放松

简介：　　　　二、手指放松的动作训练　　　　手臂放在琴盖或桌面上,要获得手臂的重量感觉关键是放松手肘和手腕,放松用力慢练重量感觉反弹力　　　　在钢琴教学中

简介：　　　　二、手指放松的动作训练　　　　手臂放在琴盖或桌面上,要获得手臂的重量感觉关键是放松手肘和手腕,放松用力慢练重量感觉反弹力　　　　在钢琴教学中

简介：　　3.1体会放松在钢琴弹奏中,通过以上两种练习放松手臂后,也就是让整只手从肩关节到手腕完全放松

简介：在视唱练耳课堂中培养音乐听觉能力,而演奏家的内心听觉能力则表现为在演奏过程中,如何培养音乐听觉能力

简介：在演奏中踏板运用不好,连音踏板并非每个音都换踏板,　　　　四、踏板的踩法　　　　1.跳音踏板法　　跳音踏板法

简介：在演奏中踏板运用不好,连音踏板并非每个音都换踏板,　　　　四、踏板的踩法　　　　1.跳音踏板法　　跳音踏板法

简介：慢练是放松弹奏的基础,慢练是放松弹奏的最好方法,放松和用力要间隔进行

简介：在演奏中踏板运用不好,连音踏板并非每个音都换踏板,　　　　四、踏板的踩法　　　　1.跳音踏板法　　跳音踏板法

简介：　　　　二、手指放松的动作训练　　　　手臂放在琴盖或桌面上,要获得手臂的重量感觉关键是放松手肘和手腕,将桌上练习所获得的放松动作和感觉移在钢琴上练习

简介：放松势断意相连人琴合一　　　　太极,在钢琴演奏中的变化　　　　太极中,与钢琴演奏中的舒展　　　　太极中的

简介：　　　　四、踏板的踩法　　　　1.跳音踏板法　　跳音踏板法,在演奏中踏板运用不好,到底后的抬起脚（放踏板）

简介：放松势断意相连人琴合一　　　　太极,在钢琴演奏中的变化　　　　太极中,与钢琴演奏中的舒展　　　　太极中的

简介：紧张心理放松自信心技巧　　　　紧张心理是一种特殊的心理体验,利用身体紧张后的放松,在钢琴演奏的实践活动中不断地去寻找调节、克服钢琴演奏中紧张心理更有效的方法

简介：以便在每个新的踏板中使整个和声的声音保留,连音踏板并非每个音都换踏板,　　⑤右手的大琶音和弦　　假如琶音的所有音符可保持住直至新的踏板更换

简介：紧张心理放松自信心技巧　　　　紧张心理是一种特殊的心理体验,利用身体紧张后的放松,在钢琴演奏的实践活动中不断地去寻找调节、克服钢琴演奏中紧张心理更有效的方法

简介：在他的音乐想象中,对那些技术跟不上音乐想象的学生,演奏艺术所指靠的唯一的真正基础应该是音乐想象

简介：练习手指有很多方法,手指的技巧练习,这些都是不会用手腕和手臂的结果

简介：在他的音乐想象中,对那些技术跟不上音乐想象的学生,要调动学生的音乐想象

简介：在他的音乐想象中,对那些技术跟不上音乐想象的学生,演奏艺术所指靠的唯一的真正基础应该是音乐想象