简介：本文从史学的角度探讨了邓小平理论中中庸思想的表现及其在治党治国实践中的运用。主要体现为：反对右，防止“左”-用中庸思想确立思想路线；两手抓，两手都要硬-用中庸思想推动各项工作；和平统一，一国两制-用中庸思想解决历史难题。

简介：本文回顾总结了二十多年来国内关联理论研究特点、进展与现状,认为其研究经历了四个阶段,在语用学、翻译、二语教学等领域取得了显著的研究成果。然而研究仍然存在局限性,有待学者继续完善和发展创新。

简介：中共＂八大＂是我们党历史发展过程中的重要里程碑。它的成功召开,除了毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等领导人的历史贡献外,作为＂少壮派＂的陈云和邓小平也做出了重要贡献。共同为＂八大＂做准备1955年3月,毛泽东代表中共中央宣布1956年下半年召开＂八大＂的决定。4月,邓小平将＂八大＂政治报告、修改党章和修改党章报告起草委员会名单报送毛泽东。

简介：2014年8月22日，是邓小平同志诞辰110周年纪念日。在举国缅怀这位伟人的时候，参观“小平小道”时的难忘情景又浮现在我眼前，令我激动不已，久久不能释怀。那次参观让我更加了解、钦佩小平同志。

简介：文章阐释了拉卡托斯的研究纲领：研究纲领由“硬核”和“保护带”组成,当纲领理论与经验事实出现不一致时,可以通过对保护带的修改以达到消除矛盾,同时通过正反面启发法来丰富、完善和发展研究纲领。同时,拉卡托斯的科学理论发展模式,虽然比较能说明科学进步的历史并注意到理论的连续性,但其评价标准过于宽大和软弱,在认识论上有无政府主义的嫌疑。

简介：本文从行为终端理论、核心终端理论、客户价值管理理论、客户让渡价值理论入手,分析了卷烟零售终端建设的经验和规律,为把握零售终端这一庞大而重要的营销市场资源,为加强终端建设提供了理论支撑。

简介：本文对字幕作了概述,介绍了奈达的功能对等理论,分析了《绯闻女孩》的字幕翻译策略。认为,在翻译过程中,译者需要利用多种翻译策略与技巧,如：减译、归化与增译等,力求在最大程度上使译文效果接近于原文效果,为观众理解原文信息搭建桥梁,同时帮助他们了解作品中不同国家的文化之美。

简介：通常情况下,教师在教学过程中的教学方法对学生的学习会产生有一定影响,而在语言类的教学过程中,情景教学理论被认为是最有效的教学方式。本文对韩语教学过程中出现问题进行了简单分析,从情境教学理论的简单认识入手,说明了情景教学理论在韩语教学中的重要性。同时,围绕情境教学理论,强调了情景教学理论在韩语实际教学中所发挥的作用。

简介：国家文化战略的制定对内可以增强凝聚力、促进可持续发展;对外则可以有效应对片面的、缺乏普遍公正的、以经济秩序主导的国际文化秩序带来的强弱差距。文化发展战略思想是一个由宏观的认识框架和战略要素体系构成的动态规范结构。其中,宏观认识框架实际上指党在经济社会发展的某个阶段,针对当时社会发展阶段中突显出来的重大问题而提出的高度概括的宏观的执政理念。这种执政理念也就成为当时党的文化发展战略思想的宏观认识框架。文化发展战略要素体系是在宏观的认识框架下制定的,是党的执政理念在文化建设方面的具体体现。"文化强国",就是以文化使国家强,成为在文化上强大的国家。因此,文化强国,首先意味着其文化的影响力相对强大,对内表现为文化自信,对外表现为对其他民族有较强的吸引力。深刻认识西藏文化发展规律,不断探索文化发展的战略架构和战略目标,深化文化体制改革,进一步推进"文化强区"战略的实施,对于推进西藏实现跨越式发展和长治久安具有十分重要的意义。

简介："通"是中国古代哲学一个重要的概念。包含了贯通、变通、通达之意,一方面"通"是一种静止状态,另一方面又是一种动态的运动和过程。从"和合学"来看,"通"是实现"和合"的一种状态、一个过程,和合"是"通"的结果。自然之间和人与自然之间只有实现"通"才能达到"和合"。

简介：本文论述了以情感交互理论在大学英语课堂教学应用的理论依据和应用方法,主张教师应在传授语言知识与技能的同时,重视师生之间的情感交流,调动学生学习的主动性和积极性,促进外语课堂的和谐构建。

简介：文本理解是当今阅读心理及语言学研究领域的重要课题。通过对以心理学理论为代表的能量论与语言学视角下的知识论进行对比研究,本文从不同的角度对文本理解过程中能量分配及抑制机制和阅读者的策略知识等因素进行了探究,并对比二者在认知框架下的相似性及差异。

简介：1国有企业三位一体财务管理理论框架的基本含义国有企业三位一体企业财务管理理论框架是指以实现和谐财务管理为目标,以优化财务文化为基础,以刚性财务管理和柔性财务管理相结合为手段的一种理论体系。这不同于私营企业财务管理理论框架。

简介：跨越＂卡夫丁峡谷＂是马克思恩格斯分析俄国农村公社与整个东方社会问题时得出的理论成果。本文从起点维度、主体维度和条件维度解读了这一问题,认为此理论成果突破了西方发达资本主义国家演进发展的一般历史进程,提出了东方世界革命的新思路,开启了东方经济文化落后国家跨越发展的特殊历史进程。

简介：一、当代马克思主义面临各种社会思潮的挑战马克思主义从诞生以来就是在与各种各样社会思潮战斗中发展成熟起来的，从某种意义上讲社会思潮的涌动成为驱动马克思主义理论发展的动力源。高度重视马克思主义在意识形态工作中的引领作用是中国共产党一贯的传统，牢牢把握这一传统是党做好各项工作的基础和关键。其重大意义正如习近平同志在全国宣传思想王作会议上强调指出的，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。

简介：问题教学法有利于增强高校思想政治理论课的吸引力和实效性。思想政治理论课教学中问题教学法实施步骤：营造问题氛围,提出问题;小组讨论,分析问题;课堂发言,解决问题;归纳总结,引申问题。在学习评价中应注重质性评价与量化评价相结合、注重过程评价和学生的个性化发展。

简介：文章解读了卢卡奇在《历史与阶级意识》中论述的物化理论。卢卡奇通过分析《资本论》中的商品拜物教得出＂物化＂的概念。＂物化＂的概念延伸,在经济领域中,物化表现为人的机械化,政治领域的物化,意识形态的物化。因此,要正确对待＂物化＂现象,首先,用马克思主义思想武装自己;其次,运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义观点方法对物化现象进行扬弃。

简介：本文从自然、个人、社会、国家、世界层面阐述了中华民族传统文化是中国共产党构建社会主义和谐社会的理论基础和渊源。

简介：高校思想政治理论课教学要走出目前的困境，应充分利用和发挥翻转课堂的优势，以贴近社会现实问题来组织教学内容，以贴近学生为目标进行个性化、差异化教学，以贴近生活来构建师生关系新常态，增强思想政治理论课教学的实效性。

简介：地方院校开设军事理论课,是对当代大学生进行国防教育、爱国主义教育的重要环节,培养大学生树立社会主义核心价值观,是一个国家和民族必不可少的基本素质。在多极化世界格局的形势下,各种势力的斗争越来越激烈,大国关系正在进一步调整,一些不安定因素仍然威胁着祖国统一大业。