简介：

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简介：摘要目的调动学员学习的积极性，促进教学质量的提高。方法设置合适目标，进行过程激励；采用分类推进，确定不同的激励层次；改革考试评分，进行公平激励。结果增强了学生的竞争意识；提高了学生的应用能力；避免出现简单操作普遍高分，复杂操作普遍低分的现象。结论在基础护理操作教学中，合理的应用激励理论，有助于提高教学质量。

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简介：摘要：目的：探讨三维教学法对临床诊断学学生理论、技能及临床思维的影响。方法：将 2016级临床诊断学共 100例学生作为研究对象，随机分为观察组和对照组各 50例。对照组采用常规教学模式，观察组采用三维教学法，对比两组学生理论、技能及临床思维成绩。结果：观察组理论考核成绩与对照组相比无统计学意义（ P＞ 0.05）；观察组实践技能成绩以及临床思维成绩均高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。观察组教学满意度高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：三维教学法在临床诊断学中具有良好的教学效果，不仅能巩固学生的理论知识，还有利于提高学生的实践技能，培养学生的临床思维，且学生接受能力较强，满意度高，值得推广应用。

简介：摘要目的研究医学装备管理中PDCA理论的应用效果。方法选取2018年1月-2019年1月为研究时间，于2018年7月实施PDCA理论管理干预，设2018年1月-2018年6月为对照组，设2018年8月-2019年1月为研究组，分别于两个时间段选取32例患者作为研究对象。观察干预前后医学装备管理不良事件发生情况、装备配送时间及工作质量评分。结果研究组医学装备管理不良事件发生率3.13%少于对照组的31.25%，研究组装备配送时间短于对照组，工作质量评分高于对照组，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论医学装备管理中PDCA理论的应用效果显著，具有较高临床推广价值。

简介：摘要华生人性照护理理论是一种能够对病人的心理进行干预的一种护理。我们都知道由于社会、他人的异样眼光，使得HIV感染者和AIDS人群或多或少都有不同程度的心理健康存在。严重情况下还会导致他们对生活产生绝望，使得他们的生存质量受到影响。因此，对于他们更需要一种人性化的护理给予他们关怀，帮助他们克服一些困难，重新生活的信心。本文就以调查实验的方式来具体的验证华生人性照护理论在HIV感染者和AIDS人群中的心理干预应用。从而改善艾滋病患者的心理状况提高护理质量，从而促进患者身心健康的恢复。

简介：摘要介绍人性照护理论概念以及内涵，提出人性照护理论的具体应用，体现优质护理服务在腹膜透析（腹透）中心应用的全过程。通过更新服务理念，营造良好的人文氛围，提高护理人员素质，创建人性化的护理管理制度，真正建立以人为本的整体护理。

简介：摘要目的探讨行为分阶段转变理论在血液透析术过程中患者发生低血压的应用，以减少低血压的发生。方法将152例透析患者随机分为目标组(76例)和常规组(76例)。常规组进行常规健康教育；目标组建立在行为改变模型上分三个阶段进行健康教育作为干预手段。并进行评价总结两组体重状况及血压状况进行了比较。结果目标组生活质量、健康教育达标程度、主动提问率均显著高于常规组(均P<o．01)，透析患者透析前后体重变化、低血压发生率显著低于常规组(P<o．05)，结论行为分阶段转变理论能有效的改善血液透析患者自我管理能力，有利于改善血液透析患者的体重、血压，积极配合治疗，提高患者生活质量。

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简介：摘要目的探讨急诊骨盆骨折患者护理应用损伤控制理论的效果。方法择取2017年4月-2018年5月我院急诊科室收治的骨盆骨折病患56例为研究对象，以实际就诊的顺序为主，将该例病患平均分成两个小组，每个小组均28例病患。干预组运用损伤的控制理论护理模式，常规组则为常规护理模式。分析两组效果。结果与常规组相比，干预组病患在住院时间、术中的出血量、实际输血量、手术治疗时间等指标评分，心理状况、生活质量指标评分方面，均略占一定临床优势，组间的数据对比有统计学差异性，P<0.05。结论对于针对骨盆骨折急诊护理，运用损伤的控制理论，能改善病患各项临床指标、生活质量及心理状况等，应用效果较为理想化，可促进病患早日回归到正常的生活状态。

简介：【摘要】目的：分析在脾胃病临床治疗中中医升降理论所取得的临床应用效果。方法： 2018年 1月份至 2019年 1月份我科共收治 112例脾胃病患者 。按照奇偶数字分组法，将抽到奇数的患者纳入到对照组，将抽到偶数的患者纳入到观察组，每组56例。对照组行西医治疗法，观察组行中医升降理论治疗法。结果：临床治疗有效率观察组较对照组高，差异明显（ P＜ 0.05）。结论：在脾胃病临床治疗中，应用中医升降理论，使疾病临床治疗有效率明显提升，使患者病情早日恢复健康。

简介：摘要目的分析在脾胃病临床治疗中中医升降理论所取得的临床应用效果。方法2018年1月份至2019年1月份我科共收治112例脾胃病患者。按照奇偶数字分组法，将抽到奇数的患者纳入到对照组，将抽到偶数的患者纳入到观察组，每组56例。对照组行西医治疗法，观察组行中医升降理论治疗法。结果临床治疗有效率观察组较对照组高，差异明显（P＜0.05）。结论在脾胃病临床治疗中，应用中医升降理论，使疾病临床治疗有效率明显提升，使患者病情早日恢复健康。

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简介：【摘要】 目的：分析奥瑞姆自理理论对老年骨质疏松患者护理效果的影响。方法：以 2016 年 10 月至 2018 年 12 月收治的 200 名老年骨质疏松患者为研究对象。根据就诊日期将患者编入实验组与对照组，每组患者人数为 100 人。实验组采用奥瑞姆自理理论与常规护理相结合的护理方式。对照组采用以常规护理为主的护理手段。分析两组患者治疗前后的自我效能量表评分与治疗后的骨代谢、骨转化指标。 结果：两组患者治疗前的自我效能量表评分差异不具有统计学意义（ P ＞ 0..05 ）。患者护理后的指标评分较护理前有所改善，实验组治疗后的指标评分优于对照组，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。实验组治疗后的骨代谢指标与骨转化指标均优于对照组，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论：奥瑞姆自理理论有助于提升老年骨质疏松患者的护理效果，具有一定的临床应用价值。

简介：摘要目的分析奥瑞姆自理理论对老年骨质疏松患者护理效果的影响。方法以2016年10月至2018年12月收治的200名老年骨质疏松患者为研究对象。根据就诊日期将患者编入实验组与对照组，每组患者人数为100人。实验组采用奥瑞姆自理理论与常规护理相结合的护理方式。对照组采用以常规护理为主的护理手段。分析两组患者治疗前后的自我效能量表评分与治疗后的骨代谢、骨转化指标。结果两组患者治疗前的自我效能量表评分差异不具有统计学意义（P＞0..05）。患者护理后的指标评分较护理前有所改善，实验组治疗后的指标评分优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组治疗后的骨代谢指标与骨转化指标均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论奥瑞姆自理理论有助于提升老年骨质疏松患者的护理效果，具有一定的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨积极心理学理论在宫颈妊娠患者护理中的应用价值。方法从我院在2015年4月至2017年4月间收治的宫颈妊娠患者中随机选择94例作为研究对象，根据护理手段将这94例患者分成对照组和观察组。对照组实施常规护理服务，将积极心理学理论应用于观察组患者的护理工作中，对两组护理前后的心理状态进行对比。结果两组患者进行护理前的心理状态不存在统计学层面的数据差异（P＞0.05），观察组患者护理后焦虑、抑郁情绪明显轻于对照组（P＜0.05），数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论在宫颈妊娠患者护理环节中应用积极心理学理论，可使患者负面情绪得到有效缓解，值得在深入探讨的前提下展开推广应用。

简介：【摘要】 目的 探讨积极心理学理论在宫颈妊娠患者护理中的应用价值。 方法 从我院在2015年4月至2017年4月间收治的宫颈妊娠患者中随机选择94例作为研究对象，根据护理手段将这94例患者分成对照组和观察组。对照组实施常规护理服务，将积极心理学理论应用于观察组患者的护理工作中，对两组护理前后的心理状态进行对比。 结果 两组患者进行护理前的心理状态不存在统计学层面的数据差异（P＞0.05），观察组患者护理后焦虑、抑郁情绪明显轻于对照组（P＜0.05），数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。 结论 在宫颈妊娠患者护理环节中应用积极心理学理论，可使患者负面情绪得到有效缓解，值得在深入探讨的前提下展开推广应用。

简介：摘要目的对于不稳定心绞痛患者优质护理在运用PDCA循环理论下的应用。方法将50例不稳定心绞痛患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组25例，观察组运用PDCA循环理论模式对患者进行护理，对照组采用传统的护理模式进行护理。结果心绞痛发作情况（AF）、躯体活动受限程度（PL）、6周后两组患者西雅图心绞痛量表（SAQ）从疾病认识程度（DP）等评分较入院时均明显升高，两组比较差异有统计学意义（均P<0.05）。结论PDCA循环理论模式能够体现优质护理服务的优势，且对不稳定心绞痛患者护理有明显效果。

简介：摘要目的为了提高教学效果，培训新型、高素质的妇产科人才。方法采用以学生为中心的“PACACR”的教学新模式。结果理论考试分数和对产科老师评价平均值具有明显的差异，P﹤0.05。结论从心理层面更加接受产科知识和适应产科工作环境，减少了不利因素，更好地掌握知识和获得成长性发展，提高了教学质量。