简介：摘要：西方翻译理论在长期指导翻译实践，翻译研究和翻译教学中不断发展，本文通过对不同历史时期具有代表性的西方翻译译论进行了梳理，旨在进一步加深对西方翻译理论的理解。

简介：【摘要】小学体育是现代素质教育的重要组成部分，可以帮助学生培养体育兴趣，养成终身体育的良好习惯，强健体魄，锤炼意志，形成健康、积极、向上的人格，最终实现小学生身心的全面发展。“人不在远处，心不在焉，学不到东西。”兴趣最佳的教师，当学生对体育课产生兴趣时，就会产生强烈的学习动机和持久的热情，学习热情会一直保持下去，有利于体育教学效率和教学质量的提高。本文从培养学生体育兴趣的角度，分析和阐述了在小学体育教学过程中培养学生体育兴趣的具体方法。

简介：摘要：古今中外，关于翻译理论的研究与探讨层出不穷。在不同的历史时期，中国翻译理论各具特色。不可否认，翻译理论是整个翻译活动中不可或缺的一部分，对翻译实践具有一定的指导作用。

简介：摘要：近年来，随着教育体制的深化改革，数学概念教育逐渐受到人们的重视。教师可以提炼抽象概念，引入创新概念，完成有效的数学概念教育。学生对学习概念和学习数学的基础知识有扎实的认识，对每个概念的含义有清晰的认识，提高了学生的数学学习效率。本文立足小学四年级，对数学概念教学进行了深入研究，并给出了几点教学的策略，希望对大家有所启发。

简介：摘要：家庭教育是教育的开端，是教育生态系统的组成部分，对学校教育和社会教育具有奠基性作用。家庭教育从存在状态看，需由内隐回归外显;从传递方向看，需由单向度转向双向度;从内容和宗旨来看，需由科学化转为综合化;从教育对象看，需由侧重培养儿童转为兼顾家长;从理论研究与实践活动关系看，需由割裂向综合统一转化。因此，必须充分发挥政策导向作用和家长的主体作用，有力发挥学校和社会对家庭教育的支持作用，形成“家校社”三方联动机制，推动家庭教育高质量发展。

简介：摘要：复调理论最早由20世纪西方和俄国重要的思想家、文艺理论家M·M·巴赫金 (Mikhail Mikhailovich Bakhtin) 于1963年在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》中提出, 用以分析陀思妥耶夫斯基小说的话语。复调小说是指“多声部性”“全面对话”的小说。《李尔王》是莎士比亚四大悲剧之一, 长期以来, 莎剧学者们对该剧的解读多停留在分析“悲剧性”、“人物性格”、“疯癫形象”、“父权与女权意识”等方面, 却未留意剧中内容和结构还融入了大量的复调因素。因此, 本文拟以此为切入点, 引入复调理论对剧本进行重新解读, 探讨莎剧的复调叙事艺术特色。

简介：摘要：在当前多学科交叉发展的背景下，本文为去探索体育行业与健康行业的融合，通过对相关文献的梳理和查阅政府的相关文件，发现我国体育行业与健康行业有着产业结构单一、市场体系不完善等问题，我国对于体育与健康行业的融合虽然处于起步阶段，但是我们具有国家政策的大力支持、良好的市场环境等优势，体育健康综合体的形成对于提高我国人民整体的健康水平、实现健康中国的战略目标、促进经济的快速增长有着积极的作用。

简介：摘要：阅读是小学语文教学重点，旨在培养学生语感并提升学生语言输出水平，丰富学生对语言的掌握认知。新课改背景下要求阅读教学不能只指导学生进行机械化重复阅读，也需要帮助学生了解阅读概念体会文章内涵，从而形成会阅读、爱阅读、能阅读的良好学习习惯。

简介：摘要

简介：摘要：技工院校教育过程中需要以全面培养学生专业技能、提高学生技能水平为基础开展教学管理工作，只有这样才能保证学生步入社会后有扎实的知识基础适应社会岗位需求。在教学中教学方法单一以及教学体系缺乏是导致技工院校教学管理水平不足的重要原因，因此需要积极采取有效措施应对，以此保障技工院校教学管理水平提升，充分发挥技工院校教育教学管理作用，为学生今后的学习生活奠定基础。基于此，本文章对技工院校管理机制创新的理论进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要:十八大以来，党和国家非常重视思政教育在高校教育中的重要作用，习近平总书记关于思政教育重要论述为新时代教育工作指明了方向，为体育专项课思政教学提供了方法论指引。体育专项思政课教学需要精心设计，本研究从体育专项课思政课教学设计的理论基础、价值意蕴和依据原则三个方面，并进行了深入浅出的探讨，以期达到抛砖引玉的效果。

简介：【摘要】近些年来我国经济文化软实力逐步提升，医疗康复事业和特殊教育迅猛发展。针对特殊儿童的教育康复，得到了社会各界人士的广泛关注，孤独症儿童逐渐走入人们的视野。为了更好地服务于孤独症儿童，特教学校的教师需要肩负更重的责任，尊重特殊儿童的生理、心理发展，给予特殊儿童特殊的关爱，让其享受与其他孩子一样的发展权和受教育权。孤独症儿童在生理、心理方面存在缺陷，教师需要强化对孤独症儿童的心理干预，利用心理学原理和方法对孤独症儿童的行为、心理、社会功能进行发展性康复促进，康复过程包括情绪干预、行为干预、认知干预以及心理干预。教师要通过对孤独症儿童的心理进行研究，分析特殊儿童的心理特点，应用心理理论原理设计干预方案，积极对孤独症儿童进行康复矫正，给孤独症儿童带来希望。本文基于艺术疗法之一绘画，对孤独症儿童的心理问题进行疏导，结合学生实际绘画疗法，处理孤独症儿童的情绪和心理创伤问题，使孤独症儿童的自尊、自我概念、社交技能得到提升，进一步完善及语言能力和认知功能，提升特殊儿童的语言交流能力。

简介：摘要:十八大以来，党和国家非常重视思政教育在高校教育中的重要作用，习近平总书记关于思政教育重要论述为新时代教育工作指明了方向，为体育专项课思政教学提供了方法论指引。体育专项思政课教学需要精心设计，本研究从体育专项课思政课教学设计的理论基础、价值意蕴和依据原则三个方面，并进行了深入浅出的探讨，以期达到抛砖引玉的效果。

简介：摘要：想要在“双减”政策下开展小学数学教学，教师首先需要明确自身的教育理念，贯彻增效减负的核心教育意义，教师从提高学生在课堂中的主体地位以及调整教育内容和方案，适当改变学生课业完成方式等手段，为学生减少课业带来的压力，让学生有更多的个人时间去提升自我，发展自己的兴趣爱好，促进学生身心健康发展。

简介：摘要：正式的加入“新基础教育”研究，代表着我们要迎接的是教育态度，教育意识和教学方法的洗礼，甚至是“清空”重来。作为新基础教育的第一批骨干教师，我们的团队经历了四年时间的研讨。四年的打磨、研讨和反思,总结我们一路走来的研讨历程就是：确立方向，稳定发展和寻找突破。

简介：摘 要：持续默读是指持续的、无声的、不被打断的阅读。它提倡让学生每天在一个固定的时间安静阅读，学生可以选择自己喜欢的书，而且不必就所读内容进行测试或撰写报告。通过阅读文献，研究者发现，持续默读消除了功利性阅读的种种负担，使学生真正做到快乐阅读，为兴趣而读，因此，这种阅读活动得到了众多学者和专家的认可，并在英语国家得到了广泛应用。 

简介：【摘 要】 本文从SPOC的背景缘起、发展脉络、特点解析、内涵特点、MOOC与SPOC两厢对比等维度，对SPOC教学模式的基础理论进行了深度剖析和系统阐释，旨在为当下众多高校进行的SPOC信息化教学模式应用梳理发展脉络、厘清基本概念、提供相互对比，为SPOC线上线下混合式教学模式的探索与创新提供理论支撑和实践依据。

简介：摘要：新时期小学语文素质教育越来越强调以人为本理念的渗透，在新课改理念指导下结合科学教育教学理论构建高效课堂，已经成为一线教师和专家学者的共识，其也为小学语文教育整体模式的优化注入了活力。语文教师有必要根据教育理念的改革以及具体学情，探索出教育理论和教学实践相结合的授课模式，推进小学语文教育事业的不断进步，促使学生语文学科综合素养持续提升。

简介：摘要：幼儿正是在他们成长的时期,对一切事物都有强烈的求知欲,他们往往是由事物的声音、颜色、形式来感受的,相比较抽象的事物来说,幼儿更愿意用身体的部位来感受事物,相对在一定程度上为他们的美术教育打下了坚实的基础。幼儿美术教育可以在一定程度上刺激他们的想象力,激活他们的思维,从而来促进幼儿在美术方面的全面发展。

简介：摘 要：持续默读是指持续的、无声的、不被打断的阅读。它提倡让学生每天在一个固定的时间安静阅读，学生可以选择自己喜欢的书，而且不必就所读内容进行测试或撰写报告。通过阅读文献，研究者发现，持续默读消除了功利性阅读的种种负担，使学生真正做到快乐阅读，为兴趣而读，因此，这种阅读活动得到了众多学者和专家的认可，并在英语国家得到了广泛应用。