简介:摘要:开展组织爱育人是当今我国高校思政教育工作中一项重要的探索。新时代高校思政教育中,需要全面把握高校组织育人所具有的时代特征,更充分的发挥高校思政教育的与育人功能以及对学生思想建设的引领作用。在全新的社会发展背景下,进一步推进高校组织育人工作,要真正做到以立德树人为根本目标,以学生为中心,开展切实有效的思想政治教育。本次研究中,将对新时代高校组织育人的价值向度、内在逻辑以及具体实践的途径开展深入研究,对上述内容进行系统的分析与论述,以此推动新时代我国高校思想政治教育工作的进一步开展,以实际行动加强青年学生的思想建设,让新时代广大青年学生真正成为推动我国社会进一步发展的后备力量。
简介:改革开放的深化带来了民间组织的“爆发式”增长。一方面,民间组织需要向政府谋求生存和发展的空间;另一方面,政府在社会治理上存在失灵现象,需民间组织发挥拾遗补缺的重要作用。民间组织与政府之间是相互合作的关系,政府为民间组织的发展提供制度保障,而民间组织协助政府解决改革深入阶段所面临的各种经济与社会问题,二者在合作模式下的协同治理中不断得到加强。民间组织是一种自上而下的政府选择行为,从近期来看,政府的主导地位不会改变;但从长远来看.民间组织的民间性将逐步得到加强,其自主性和自我管理能力会逐渐增强,与此相应.社会治理的架构也随之由政府对社会的控制走向政府与社会共同实行的民主治理。
简介:精简议事协调机构一直是我国政府机构改革的重要内容。然而在过去几十年里,议事协调机构呈现出"精简-反弹"周期式生长现象,屡次精简效果都不理想。这一困境背后实际是公共组织内的协调机制选择问题。本文研究目的是解释议事协调机构在公共行政组织内的生存逻辑。基于交易成本理论与新制度主义理论,本文提出议事协调机构生存逻辑的两方面解释,并以中央政府为样本对两种解释进行了实证检验。基于实证分析结果,本文构建出一个综合性的理论解释,即"上支持+下需求"双条件框架:一方面,议事协调机构能帮助任务牵头部门降低交易成本;另一方面,高层领导的支持为议事协调机构的设立与存续提供了合法性。"上支持+下需求"两方面条件的持续满足,支撑了议事协调机构的长期存在以及精简后的再度生长。这一框架也为理解我国公共组织内协调机制选择提供了理论支撑。