简介：能量可以从一种形式转化为另一种形式，要实现这种能量的转化需要借助一定的设备。由于设备本身的限制，不可能将一种能量全部转化为另一种能量，因此，这就出现了设备的效率问题。各地中考物理以设备的效率为载体，围绕有用能量和总能量涉及的相关知识设置的，试题综合性较强，覆盖初中物理的力、热、电、能量等知识。

简介：数学课堂上，后进生的转化问题一直困扰着我们广大一线教师。面对这样的现状，我们应该从班级实际出发，坚持做到：一、做学生的良师益友，关注后进生的学习和情感；二、改变教学模式，采用分层教学；三、培养学生良好习惯，传授学习方法，提高解题能力：四、发现后进生的特长，树立他们的信心。

简介：

简介：在各种领先的技术中，IBC电池是不得不提到的一项。2016年，天合光能光伏科学与技术国家重点实验室以23．5％的光电转换效率创造了156×156mm^2大面积N型单晶硅IBC电池的世界纪录。

简介：〔摘要〕新课程的改革就是课堂教学过程的改革。面对学困生，要改变教学过程，才能使学生的素质有所提

简介：摘要智能电网的发展越来越依赖在线监测设备的完善，而电源供应技术的发展是提高在线监测水平的关键。本文提出了一种高转化效率的感应取电电源设计方案，设计了不含整流桥的低损耗交直流变换电路以及应对供电不足的“黑启动”电路，并配合备用电池制定了应用于不同线路状态的电源控制策略，最后通过实验对系统功能进行了验证。本文设计的电源方案能够实现在很宽的电流范围内工作，可以跟随线路状态迅速切换工作模式，保证设备的稳定供电，并保持较高的功率转化效率。

简介：摘要：本文主要对机动车排放检测中NO2转化炉转化效率检查方法进行探讨，通过分析臭氧发生器法和直接标准气法两种检查方法的原理、结构和流程，对可能影响转化效率检测结果的因素进行分析，提出进行转化效率检查时需要注意的问题，以减少测试误差，本文可以作为计量检定此类仪器人员的参考。

简介：摘要：在进行初中课堂教学过程中，强化学困生转化具有极其重要的价值，教育人员需要对其进行深入分析，确保能够合理优化课堂教学过程，实现课堂教学效果的有效提升，本文综合探究初中班级转化学困生的具体策略，分别从学生自我教育，学生学习兴趣，因材施教和教学活动四个方面展开具体论述，希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。

简介：投资对经济增长起着至关重要的作用，而投资在很大程度上又取决于储蓄的规模以及储蓄向投资转化的效率。利用我国1980—2007年的省级数据，通过建立变系数面板数据模型考察储蓄投资转化效率，并基于此揭示各区域之间的差异。研究结果表明：我国储蓄投资转化效率低下且区域差异明显，东部地区的转化效率最高，中部地区次之，西部地区最低。我国应该通过加快国有商业银行改革，完善中小企业金融服务体系，鼓励资本市场创新，推出创业板市场等措施来提高储蓄投资转化效率。

简介：摘要：科技成果转化是科技创新管理的关键环节，也是科技创新的根本目的，涉及到体制、机制、载体、评价等多个方面，可以说，非常重要也非常复杂。科技成果转化涉及到加强知识产权保护、完善政策法规体系、培育中介服务市场、培养专业人才等很多方面。总体而言，与欧美发达国家已形成比较成熟的科技成果转化体系相比，我国科技成果转化总体水平、转化率还不高，需要加强完善的地方还很多。

简介：线粒体的功能可以用能量转化速率和能量转化效率来评价。运动过程中，“补偿机制”的介入会导致线粒体供能速率降低。“补偿机制”会破坏内环境降低运动能力。在线粒体供能速率下降时，又分降低线粒体能量转化效率。线粒体在能量转换效率降低时，也会破坏内环境，从而降低运动能力。因此，今后的工作如能涉及糖酵解供能与线性粒体供能的转化因素的研究，会对理解这一现象有所帮助并可在实践中避免这种现象的出现从而有效提高人体的运

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简介：摘要：本文将结合国内外光伏路面的发展及现况进行分析，之后在说明现今光伏铺面的应用情况，并且在这个基础之上，对光伏铺面的关键技术进行详细的了解，主要说明光伏铺面的关键技术，其中包括有光伏铺面结构层材料的特性分析以及对光伏路面光电转化效率进行分析。之后在对光伏技术当中，如何提高光电转化效率问题展开研究，并且分析研究成果，希望本文能够为光伏路砖光电转换效率的研究提供新的思路。

简介：本文利用啮合功率法和力的偏移法原理对行星轮系的效率高低作出了物理解释，分析了正号机构和负号机构效率高于或低于其转化机构效率的原因。

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简介：摘要在全面推行素质教育的今天，“为了一切学生”、“为了学生的一切”已经成为教育界的共识，因而关注后进生成为教育工作中不可忽视的一部分。在小学语文教育教学过程中，我们要深入了解后进生，把握正确的教育方法，解除他们的心理隔阂，重新培养其学习兴趣。只有这样，才能推动后进生的进步。

简介：摘要：提高课堂效率是教育改革中广大教育工作者所追求的目标。在农村小学数学的日常教学中，教师会发现有很多学生由于自身能力、家庭环境或者教师教学方法等问题而出现不爱动脑、不爱学习的现象。这种现象就导致农村小学数学课堂教学效率得不到提高，针对这样的情况，教师要从多个方面入手，探究学生的心理，激发学生的学习兴趣，从学生的角度出发去开展教学工作，从而实现提高教学效率的目标。

简介：摘要：当前我国农业科研成果转化效率有待提升，影响农业科研成果转化效率的因素很多，主要包括：农业科研成果转化机制不完善，农业科研成果转化与市场需求不匹配，农业科研成果转化的渠道不畅等因素。要想提高农业科研成果转化效率，就必须构建健全的农业科研成果转化机制，有效激发农业科研人员的积极性与创造性，从而有效提高农业科研成果转化效率。

简介：摘要 ：两极分化问题，简单来说就是学优生与学困生之间存在的相互对立心理情绪，学优生将学困生视为班级前进的包袱，而学困生不甘心受到歧视，而在班级中实施各种干扰教师教学和学优生学习的行为。从一定程度上来讲，两极分化现象在任何一个班级中都会存在，只不过智慧和有经验的教师懂得如何去转化，而避免这一问题。以下本文就来具体说一说如何实施小学数学教学中的两极分化教学转化措施，希望可以给各位同仁提供一些参考。