简介:摘要:在我国教育领域改革进程不断深化的背景下,对于各个阶段学生综合素养的关注度也越来越高。随着我国教育领域“立德树人”根本任务的确立,各个学科教学中德育教育的渗透已经成为大势所趋。每个学科教师在教学设计中要有意识的将学科知识与德育内涵进行有机的结合,为学生带来更加新颖的德育学习体验。高中阶段作为学生成长历程中非常关键的转折点,不仅是学生价值观念的定型期,更是学生自身品德修养提升的黄金时期。综合实践课程作为德育教育的重要载体,在两者结合的实践探究中,教师可以通过对综合实践活动中劳动价值的挖掘,提高学生的劳动素养,落实“以劳树德”的德育目标。本文就此展开论述。
简介:摘要:值此建党一百周年之际,我们更应该去学习党史来了解党的过去,明白这百年的征程是如何的艰难,这伟大的精神该如何传承。作为一名教育工作者,我们应该在教学中更好地传承这些精神,让学生们在未来的成长中有着坚实的思想精神支柱,以此来获得更加光明的未来。作为一名音乐教师,我更应该挖掘课本中的红色精神,以红歌为方向在小学音乐课堂中渗透立德树人的教育理念,为孩子们的往后的成长道路奠定了红色思想的基础。
简介:摘要:《赵氏孤儿》自出世以来,便引起一阵改变热潮,伏尔泰的《中国孤儿》从中脱颖而出,其中《中国孤儿》既承袭《赵氏孤儿》,但人物设置,精神内核,都较之有了很大的异质性。那么既然《中国孤儿》取自《赵氏孤儿》,成为两个独具艺术表现力的作品。本文从传播途径,原因等方面进行论述。
简介:摘要:清代是中国书法发展的重要阶段,碑派书法的发展是时代发展必须的产物,是丰富书法的重要代表、形式之一,丰富了人们的审美,提高学者、艺术家、书法家的视野,鼓励书法家对于书法书写风格展开探索,经过实践,创造新的艺术风格。当时人们的审美意识均发生变化,开启新书风模式的探索。其中,赵之谦在诗、书、画印等领域均取得巨大的成就,其中最为突出地便是为碑派书法开创出一条全新的书风之路。基于此,本文将对晚清书法家赵之谦的篆书书法作品展开分析,通过其书法风格的充分了解其书写的风格。赵之谦初法颜真卿,功力浑厚;篆书学习邓石如,后以北魏为师,转变自身书写的风格特点,是晚清书法使是一位具有革命精神的代表,开创一代新风。
简介:摘要清末会稽儒医赵晴初,医承绍派伤寒名家与士材学派尤氏之长,弃儒从医后名声大噪。邵友濂、曾国荃、任道镕、许应骙、任阜长等名士均求治于赵氏,可窥见其医病交互网络。赵氏广结同好,访道交游,与汪曰桢、马培之、何廉臣等研讨医理,与张畹香、凌嘉六、周伯度等医家皆有交集,可谓清末长三角地区医家交游、医病交流之典型。赵氏钻研医理,传承伤寒经典,但不盲从权威,能兼收并蓄,汇通西学;并且乐于传教后学,教授门人赵舒安、杨质安、鲁东川、贺吉人等。赵晴初晚年记录行医所感,撰成《存存斋医话稿》,以作传习,经后世多次刊行,在绍兴当地乃至江南一带影响深远。
简介:摘要:在新时期的教育事业发展当中,要求将学生身体健康放在首要位置,全面提升了体育课程在学校教育体系中的重要地位。在小学阶段,学生的身体正处于重要的发育阶段,身心健康发展、思维观念正确树立、运动能力提升等都是现代小学体育教育需要全面落实的任务。赵氏武术是我国珍贵的历史文化,将赵氏武术在小学体育当中进行传承与发展,不仅能够有效强健小学生体魄,锻炼小学生坚强、勇敢等品质,同时对于小学体育教育目标的实现也会具有显著的助益,更能实现对赵氏武术文化的弘扬与传承。基于此,文章采用文献资料法等研究方法,分析了赵氏武术在小学体育教学当中的融合现状,提出了赵氏武术在小学体育教学中传承发展的策略,旨为有效促进小学体育教学的健康发展,全面促进赵氏武术的传承与发展。