简介：近年我们公司相继参加了政府采购中心对多个投资项目的工程咨询服务进行招标的活动。这些项目在评标过程中分别以“最低价中标法”和“竞争性谈判”的方式对投标人进行评标。本人认为以“最低价中标法”来选择工程咨询服务供应商的评标方法，对工程咨询服务市场的健康发展有较大的负面影响。

简介：改革开放以来,我国在各个领域逐步大规模的采用招标方式。经过多年发展,现在的招标投标方式与以往方式相比,招标采购在规范运作、加强公平公正性、加大透明度、降低成本、提高工程质量、防止谋取私利等方面有了长足的进步。评标专家量化管理工作要结合我国社会信用体系的发展趋势,统一管理评标专家,对招标工作的顺利发展具有重大意义,我们要对此引起足够重视。

简介：“为政之要，莫先于用人。”用人的导向是干事的“指挥棒”。能不能把发展蓝图变成美好现实，关键在干部、在干部中的“关键少数”。因此，把好把准选人用人“风向标”，关乎党风政风和人民福祉。

简介：

简介：首先，根据电网工程技术特点及我国电网工程设计招标现状，从技术部分、商务部分、报价部分三个方面构建了评标指标体系；其次，运用模糊层次分析法建立评标模型，计算指标权重；最后，以实际工程为例进行验证，结果表明该评标方法能准确、可靠地选择最合适的中标单位。

简介：绿色施工是建筑业实现可持续发展的必要手段。针对现有绿色施工项目评标方法的不足,将物元分析法和信息熵理论引入绿色施工项目评标决策中,建立了基于复合物元与信息熵的绿色施工项目评标模型。首先,构建了绿色施工项目投标单位的复合物元;其次,将熵权法和层次分析法相结合,确定各指标的综合权重系数;最后,计算综合关联复合物元,从而全面、科学地衡量出各投标单位的竞争实力。工程实例表明,该模型合理可行,研究结果可为绿色施工领域业主选择最优投标单位提供定量决策依据。

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简介：本文从微课的概念、特点，微课在初中思想品德教学中运用的意义、思品微课设计的注意事项等方面，浅谈微课在初中思想品德教学中运用的几点见解。

简介：自古以来，我国就十分重视人才，所谓“得人才则得天下”就是这种思想最集中的概括。爱才之心人皆有之，但是做一个真正的爱才者又是非常不容易的。一个爱才者必须具备卓识和胆识，前者是识别人才，而后者是保护人才。人才问题又是一个难题。作者不揣冒昧，借本文意欲谈谈我的人才理念与实践，主要是关于人才的识别选拔、教育培养、聘任使用、流动和保护等问题。

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简介：党的十八大以来,习近平总书记多次就法治中国建设发表重要论述,对全面推进依法治国,提高党的执政能力建设和深化司法体制改革等问题进行了一系列重大理论创新与实践创新,极大地丰富和发展了中国特色社会主义法治理论。因此,深入理解习近平法治建设思想,就要从“大局”、“大势”和“大事”中,深刻认识依法治国是我国治国理政飽基本方式,坚持依宪治国,维护宪法法律权威;不断深化司法体制改革,严肃惩治司法腐败;强化权力监督,规范权力运行,切实“把权力关进制度的笼子里”。

简介：维修工时谱——MMHS根据海豚曲线的原理，作者研究设计了一种可以用于飞机维修工时管理的工程方法，我们称其为“维修工时谱”（Maintenance—Man—HourSpectrum，MMHS），简称“工时谱”或MMHS，如图11所示。

简介：透过IOSA新标准手册（飞行运行／训练与程序）的61条审计条款，不难看出国际民航组织对运输航空公司安全运行水平的评估，特别是对航空公司飞行机组成员训练的评估，是本着查验航空公司对飞行机组的训练是不是全面的、系统的和有重点的；能不能确保飞行机组成员的相关知识技能得到不断的提高和有效的巩固。

简介：海豚曲线经过对大量统计数据多年的观察和研究，在维修实践中我们认识到DMMH／FH与FH在数量变化之间存在着一类基本关系。我们以中国的F-7型飞机统计数据为例，这种关系可以用图1所示形状的曲线模型来描述。图中坐标横轴参量是FH，纵轴参量是DMMH／FH。

简介：探春的新经济政策所包含的改革的内容是很尖锐的．实施得也非常果断，但尚称平稳，不属于激进的改革。和宋朝的王安石不同，和晚清的康梁也不同。所以如此，与薛宝钗对待改革的态度以及她的运筹帷幄有直接关系。薛宝钗在探春新经济政策实施的过程中，并没有采取特别积极的态度，但也不是反对，而是每行一事都顾及后果．特别对贾府上下的人际关系了若指掌．虽无开辟之力．却有审时度势之功。

简介：就现代飞机维修工程系统的复杂性特征及管理，提出了以MEPAECS、海豚曲线和工时谱等三大概念为核心的新理念。首次将复杂性与非线性的理念引入到飞机维修工程领域，给未来飞机维修行业降低成本、提高生产效益和进行有效管理提供了具有工程实用价值的新方法、新思路。

简介：听课是教师教学以及成长的重要环节，听课能帮助教师迅速成长。如何听语文课可以使听课效果更好。

简介：不同的时代需要不同的人才，不同的时代也造就不同的人才，而作为培养造就人才主阵地的学校，为时代培养人才的职责是不容置疑的。

简介：课堂评价的改革能够促进教师尽快转变教育教学思想,促使教学方式和学习方式的改变,使课堂民主、师生平等,师生轻松,愉悦的交流、学习.从而提高课堂教学,促进学生学习的效率,使学生形成积极主动的学习态度,获得知识与技能,学会学习的新风尚;形成正确价的值观,终而具有良好品格、实践能力和创新精神、较强的适应社会能力的人.