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组织课堂讨论优化课堂教学

作者：周益香
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-03-13
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2016年第3期

简介：课堂讨论是实施探究学习和合作学习的主要途径，是深化学生认识、强化学生主体地位的重要方法。如何在小学数学教学中运用课堂讨论的教学方法，是值得广大数学教师共同探讨的话题。
标签：课堂讨论优化课堂教学

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