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组织课堂讨论优化课堂教学

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摘要课堂讨论是实施探究学习和合作学习的主要途径，是深化学生认识、强化学生主体地位的重要方法。如何在小学数学教学中运用课堂讨论的教学方法，是值得广大数学教师共同探讨的话题。

DOI ojz5767zj5/3050022

作者周益香

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年3期

关键词课堂讨论优化课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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