简介：摘要新的教学理念指出数学教学活动必须建立在学生认知发展和已有的知识经验基础之上，学生的数学学习活动是在教师组织、引导下的自我建构、自我生成的过程。我们职校大多数学生对数学有恐惧感，也不太注重课前预习，而数学课的课前预习又是很关键的，因此，如何有效地布置课前任务，把握学生认知起点，激发学生的学习兴趣，使教师的“教”能有的放矢地为学生的“学”服务，就变得至关重要。

简介：当前，似乎依然有些人很怀疑，在我们这个时代，哲学是否还有工作要做。因为人们经常听说--有时甚至是哲学工作者的说法--哲学，就其本身而论，现在已经不再被需要了，而且，所有合理的科学疑问，也包括曾经习惯于归类为哲学领域的那些疑问，如今开始由具体学科来回答。具体学科被视为大致相当于这项工作；并且，诸如根本没有办法解答的那些问题，都是无意义的、不合理的，而且，根本没有答案。因此，并不存在只要求哲学来解决的问题。

简介：对一个地区、一个部门、一个单位的新任领导来说,履新初期是个非常敏感的时段,除了工作生疏和情况不明的压力外,怎样对待过去工作的成败得失,特别是如何对待前任的人和事,也是一个相当重要又相当棘手的问题。

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简介：从我国于1956年建立第一支羽毛球队起,至今已走过了三十个年头.其间,经历了种种困难,道路坎坷,几经波折.总的看来,水平呈持续上升的趋势.如今,中国男、女羽毛球队已成为世界一流强队,而且水平较为稳定.在于今年5月结束的代表当代羽毛球运动最高团体水平的第十四届汤姆斯杯和第十一届尤伯杯比赛中,中国男、女羽毛球队双双捧杯而归.回顾中国羽毛球队三十年的光辉历程,有如下几点启示.

简介：我觉得,今天纪念中国屈原学会成立30周年,应该把学会放到整个中国楚辞研究这个大的背景中来考察。30年来,中国的楚辞研究可归纳成两句话八个字：成就空前,任重道远。先说第一句话：成就空前。这句话并非虚夸，而是事实。我想从论著、队伍和阵地这三个方面来作证明。一、论著这30年来，楚辞研究的论著，数量之多，远远超过历史上最繁荣的时期。我主要查阅了周建忠先生和汤漳平先生合著的《楚辞学通典》[1]及黄灵庚先生主编的《楚辞文献丛刊》[2]，列出了下边这张表：汉代至明末，1850年间，据载有近50种研究楚辞的著作，如果平均一下，大约35年才出一种。

简介：你的前任，现在又是谁的继任呢？《席丝男士》在网上受到好评后，搜狐视频继续发力又做了一款名为《我的极品是前任》的网络自制剧，同样邀请了众多一线明星加盟、同样是戏谑的调侃生活，以讲述都市男女情感纠葛为主，跟《席丝男士》一样十多分钟的短剧、碎片化剧情，第一集上映不到一周已有十万的点击量。

简介：《我的极品是前任》是一档搜狐视频自制明星剧，由搜狐视频当家花旦于莎莎担纲主演，邀请众多国内实力派明星加盟友情客串。以轻松搞笑的栏目形式、片段化的剧情安排贯穿全片，讲述了“那些年我们不靠谱的前任们”的故事。单集长度十五分钟，每周四首播，目前已连载至第一季第二集。

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简介：语文学习中养成良好的预习习惯，是培养学生自主学习能力的重要手段，更是提高课堂效率的一项重要措施。而语文学习中创新性地使用任务单，能够使课前预习的目的更明确、操作性更强。本文阐述了笔者所在学校在语文学习任务单的编制及使用中强化课前预习的策略与初步成效。

简介：摘要：众所周知，课前任务单是学生进行自主学习的一种教学媒介，是翻转课堂教学模式的重要组成部分。本文以小学语文为例，从学习目标、学习任务、学习评价这三方面入手，就如何设计课前学习任务单进行详细说明。

简介：很多人都是常看“前任”一起，与“现任”谈恋爱：在“前任”那里伤过钱的，加倍爱钱；被“前任”伤过心的，格外掩藏真心。一生所经历的每段恋爱，都不是孤立的存在，一段恋爱的影响力，往往持续一生：让你变成更好或更糟的自己，

简介：正他们常常会留下意想不到的蛛丝马迹。前任存在过的痕迹,总是像《简爱》中桑菲尔德庄园里的鬼魂一样挥之不去。罗切斯特的疯妻虽然被锁在楼顶,还能时不时跑出来杀人放火搞破坏。《蝴蝶梦》里的前女主人更是极品,死了都能通过其忠仆、情夫继续控制曼陀丽庄园,直至将其烧成灰烬。前任的报复多半是出于不甘心。

简介：随着教学改革的不断深入和时代的不断发展,传统的英语课堂教学模式难以满足教学需求。而“任务单模式”可以引导学生有方向性地完成学习任务,锻炼学生的自主学习能力,是当今英语教育十分提倡的一种教学模式。针对任务单模式下,课前预习对英语教学的影响进行了研究。

简介：感觉《奇葩说》由一个辩论节目变成了一个科技类节目,有各种按钮被“发明”出来.前几季讨论过,如果有一个可以一键定制孩子完美人生的按钮,你要按吗？这一季的按钮更是五花八门：如果你按一下就能看到伴侣有多爱你,你按不按？如果你能让前任和新欢的生活变得鸡飞狗跳,你又按不按？

简介：摘要本文根据国防生岗前任职教育中存在的一些问题，有针对性地提出了加强思想政治、军事体能和专业知识等方面培训的对策。

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简介：摘要在初中英语教学中，教师必须重视学生英语交际能力的培养。课前五分钟以任务化的形式进行口语交际活动，能提高学生的口语交际能力。本文以任务为中心，以完成任务活动的原则、形式、评价方式及注意的问题来阐明笔者的观点和做法。

简介：新课程理念下的课堂教学应该是师生共同建构的过程,它强调以学生为本,帮助学生在合作互助中学习,特别关注学生的主体要求,尊重学生的原有知识与经验,顺应学生的自我发展,关注个体的差异,鼓励学生的个性,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。那么,在新课程下,我们应该如何备课呢？