简介：虽然《虎踪》具有写实的外形，叙述人的身份——“黑砖窑”逃离者也容易让人联想到主流文坛的“底层文学”。但小说的走向很快就逸出了底层文学的社会写实路线，笼罩着浓厚的象征色彩与某种程度的神秘韵味。

简介：《元西域人华化考》是陈垣先生著于20世纪20年代初、中国经历了新文化运动、正值有人主张全盘西化之时。因此,作者通过大量史料考证元代西域人因爱慕汉文化而华化,借此举试图唤醒国人,增强文化自信,来达到振兴中华文化的目的。文章主要从多元宗教的中国化、文学艺术的融会贯通、习俗礼仪的兼容并蓄三个层面进行论述,展示了中国知识分子对弘扬中国文化的思考和努力,也表达了陈垣先生的本土民族文化观。

简介：《一个人的村庄》出自土地的哲学家刘亮程之手。为什么把他叫作土地的哲学家呢？因为他慢慢走，用心赏，以蓬勃的感情和细腻的笔调赋予土地思维和语言，让我身临其境地感受到大地散发的温润与悲怆，就好像驻足在大漠中观赏落目的宁静时也听见了一石击起千层浪的脆响。

简介：中国共产党作为社会主义建设事业领导核心的重要体现是对干部遴选、任命过程起主导作用。加强党的领导就要加强党的建设，加强对党员干部的培养与选拔。在党员干部的培养和选拔问题上，加强“党管干部”，原则加强“党委推荐，人大选举”的我国干部选拔的路径。以习近平总书记为核心的党中央对党员的党性和政治道德提出了更高的要求和新的思路，要和全面推进依法治国相结合，要和提高党员自身素质结合，还要提高党员的政治道德素养。

简介：《天才的编辑——麦克斯·珀金斯与一个文学时代》是美国图书编辑麦克斯·珀金斯的传记,也是讲述出版业和编辑人故事的一本经典之作。麦克斯·珀金斯可以说是美国、历史上迄今最为知名的文学编辑之一,他不知疲倦地培养新人.向公众推介了20世纪最伟大的几位作家,改变了美国文学出版的图景。

简介：沈从文（1902-1988）,著名作家,历史文物研究者,原名沈岳焕,字崇文,笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等,湖南凤凰人。曾在青岛大学、西南联大、北京大学任教,建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所从事中国古代历史与文物的研究。代表作有《边城》《长河》《湘行散记》《八骏图》《云南看云集》等,学术著作有《中国古代服饰研究》《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《龙凤艺术》等。

简介：一、研究缘起长期以来，高中语文教育因“少慢差费”的弊端而广受诟病。对此，我们需要理性地反思三个问题：第一，这些弊端的症结何在；第二，消解症结的路径何在；第三，实现路径之后的行走理念、行走方式以及行走坚持力如何。

简介：“和大人一起读”是部编义务教育语文一年级教科书《语文园地》里新设置的“课外阅读”专题栏目。意在落实“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位”的要求。那么,如何营造学生爱读书的氛围,使这一栏目效益最大化呢？可融“听读”“朗读”“视读”为一炉,口、耳、目多渠道协同发展,促进书香家庭形成。

简介：在阅读教学中,朗读是重要、基本的训练。语言的内化主要靠朗读。教师如何在阅读教学中指导学生朗读呢？在此笔者谈谈几点体会。一、自读中感知,注重学生自我领悟读书贵在少年时,贵在自悟自得。上课伊始,教师应给学生充分的阅读时间,让学生在扫除字词障碍、读通读顺课文的基础上,读出自己的独特感受。优美的文章是学生学习语言的好材料。在教学时,

简介：“新课标”强调了“读”的重要性。“充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”是新课标对“读”的具体要求。在阅读教学中，教师要以情带读，让学生读中悟情，培养学生的阅读能力和审美能力。

简介：“它曾扶持过瓦墙，也为孩子们遮阳，它的呼吸让世界不再浑浊。责怪的话从不说，难过也只是静默，总是对别人温柔。”这首来自《树读》的说唱，深深地感动了我，我闭上眼睛，仿佛有读心术。

简介：

简介：湖南省：2017年7月3日，湖南省住房和城乡建设厅办公室出台了贯彻落实《湖南省人民政府办公厅关于加快推进装配式建筑发展的实施意见》的通知，

简介：穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样香,穷人穿棉袄和富人穿貂皮一样暖和,富人花大钱,穷人花小钱,都是一样地活着。——一位普通父亲的快乐逻辑蓝瘦香菇、洪荒之力、小目标、宝宝、友谊的小船、葛优躺、没想到你是这样的、撩、一言不合就、狗带。——《人民日报》微博选出“2016年十大网络流行语”

简介：1973年湖南长沙马王堆三号汉墓出土帛书《周易》经传,是值得载入易学史上的一件大事。1974—1975年,国家文物局成立马王堆汉墓帛书整理小组,从全国范围内抽调著名的专家学者聚集在北大红楼进行帛书的整理工作。其中帛书《周易》经传部分主要由张政烺先生负责,准备整理之后作为《马王堆汉墓帛书》第二册出版。从1980年到1985年,《马王堆汉墓帛书》第一、三、四册由文物出版社陆续出版,而准备

简介：

简介：有人说，懂得坚持是一种可贵的品质，因为“锲而不舍，金石可镂”。也有人说，虽然勤能补拙，但如果“明知不可为而为之”，那就有可能“竹篮打水一场空”。明明五音不全，却要坚持唱歌；明明喜欢和擅长文科，却因为大家都说理科好而坚持选择理科；明明不喜欢某项才艺，却在父母的要求下一学就是许多年……

简介：新课标在阅读目标中十分强调语言的积累,而且进行了量化.低年级学生由于阅读习惯和方法几乎空白,要完成自己的阅读任务并非易事,这就要求教师首先要下功夫培养他们良好的阅读习惯,因为好的阅读习惯能为学生今后阅读能力的提高打下一个扎实的基础.笔者依据多年教学经验,觉得要提高学生阅读能力应做好以下几方面的工作：

简介：亲爱的莹河：你好！读完这封充满爱意的信，小编感受到了你对TEENS“沉甸甸的爱”，也感受到了你的“满腔热忱”。正是因为像你这样的热心读者对我们一如既往的支持与鼓励，小编们工作起来才充满了动力，好像从来都不知疲倦似的。我们一定会更加努力地做好每一期杂志，不辜负大家的信任。

简介：这次上井冈，正值春深四月。本是泼绿积翠季节，可在接天连地无穷碧的空间里，触动并带回的却是井冈的红。这红，仿似一滴赤墨于内心的渲染，悄无声息却浑然天成；又似一簇星火于灵魂的烘烤，幽微从容却绵长不绝，一旦侵袭从此挥之不去。一朝浸润从此日夜念想。