简介:品读《冬阳·童年·骆驼队》,感受到'儿童视角'的行文风格;回味《冬阳·童年·骆驼队》课堂,体会到坚守'儿童立场'方能给孩子无限生长的空间;识得张学青老师其人,领悟到'儿童情怀'之于语文老师的必须。
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简介:人与人最短的距离叫拥抱,人与人最长的距离叫等待,人与人最看不见的距离叫包容,人与人最可怕的距离叫漠视你的存在!人,都喜欢和不计较的人在一起相处,不计较的人刚开始时,看似失去,但长久下来却是获得;爱占他人便宜的人,刚开始看似获得,但相处久后却是失去。
简介:一个人就是一本书。读人,比读其他文学写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。
简介:一个人就是一本书。读人,比读其他文学写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本"人之书"。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打伞悄悄地先走了。——你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞),也不愿意分担别人的
简介:通过对读书和读人、读事、读物及其关系的论述,有分析有批判地说明一切否认读书或否认读从、读事、读物的错误言行应当终结,一切倡导读书和读人、读事、读物的言行应当发扬;说明“四读”的基本方法是“钻进去,跑出来”。我想,本文的论述,以对于建设有中国特色的社会主义,对于领导工作、教育改革、教学工作、科研工作和学生学习都具有重要的参照性意义。
简介:《潮人》是一部有特色的作品,在潮汕文学发展史上,将是一部具有重要意义的作品。《潮人》的思想艺术成就,风格特色,主要表现在以下几个方面。一、作者以清醒的历史意识描绘人生,展现历史兴衰,时代嬗替文明进化过程中五彩缤纷和波谲云诡的图画,具有历史的沧桑感。小说虽以反右斗争、文化革命、改革开放三个历史时期为重点,描写当代社会的现实人生,但前以《红头船的沉没》一节为“楔子”,后以《红头船博物馆》为“余韵”,
简介:那些书好歹把该说的都说了,曾谈到读书实际上是读人, 说起身份和性情
简介:宁夏回族作家保建国的《读书读人读文化》一书,由宁夏人民出版社出版发行,本书辑文60篇,共分为"读书"、"读事"、"读人"三辑,主要以读书的艺术、读书的感
简介:刘半农(1891——1934)。原名刘复,“五四”新文学运动的重要作家、语言学家。他认为写文章要明白如话,“以手写口”,“心手相应”,“赤裸裸的把个人的思想情感表达
简介:读史可以使人明智。中华文明上下五千年,人物众多,事件纷繁,如何在短时间内让读者清晰地了解历史,感悟历史,是编写这样一本通俗历史读物的出发点。
简介:虽然《虎踪》具有写实的外形,叙述人的身份——“黑砖窑”逃离者也容易让人联想到主流文坛的“底层文学”。但小说的走向很快就逸出了底层文学的社会写实路线,笼罩着浓厚的象征色彩与某种程度的神秘韵味。
简介:<正>古人大约是感伤得紧,在我读过杨素的这首诗之后,作如是想。居山四望阻,风云竟朝夕。深溪横古树,空岩卧幽石。日出远岫明,鸟散空林寂。兰庭动幽气,竹室生虚白。落花入户飞,细草当街积。桂酒徒盈樽,故人不在席。日暮山之幽,临风望羽客。——杨素:《山斋独坐赠薛内史》
简介:<正>有一类我们不能回避的题材:即反映与表现中国当代社会进步和当代人生活、生存、发展所取得的成就、成果。这类题材在报告文学创作中不仅不能回避,而且还是每年发表、出版的重头戏。一般来讲,这类题材的作品往往是千人一面,千部一腔,人物从甲书换乙书,只要换人名就可套用,
简介:由报人杨铁平、律师周旭东合作的长篇小说《谋事在人》,糅合行业元素,汲取现实生活,鲜活、厚实、诙谐,使人耳目一新。
简介:2002年2月,中央电视台专题介绍沈从文,引出我对沈老其文其人好多联想.在过去的一个世纪里,有不少风云一时的作家,被岁月湮没了,大雪无痕.而像沈从文那样,能够在被历史封存了30余年后,掸去尘埃,光彩犹存,依然受到读者的喜爱,受到国内外文坛的普遍关注与好评,说明沈老是不朽的.
简介:杨人楩先生是中国法国史、非洲史研究的开拓者,也是北京大学历史学系的教授。他出生于1903年清末之际,亲历了中国社会的历次剧变,卒于'四人帮'猖獗之时,最终没有等来他心中理想实现的一天。对很多世界史学生来说,杨先生是燃灯者,为后人照亮前进的道路。在杨先生逝世四十周年之际,谨以此文纪念杨先生那个年代的岁月。
简介:由于对弱者的蔑视超过怜悯,由于习惯了用严峻的眼光观察一切事物的内在,我对李清照那传诵一时的名句,“帘卷西风,人比黄花瘦”,可以说是反常地,保持着一种十分不愉快的感觉。它总使我想到一幅很凄楚的图画:一个瘦小的女人弱不禁风地站在一丛菊花前。因而引起了许多近乎是无可奈何的联想。它使我强烈地意识到李清照在这个句子中是故意显示自己的柔弱,而目的在引起别人的同情。她深深地沉浸在自我怜惜中……
读文·读课·读人
读人
大度读人
读《人牛》
读书 读人 读事 读物
我读《潮人》
读人如读书
《读书读人读文化》出版发行
意在写人——读《老牛》
读史使人明智
人兽之间——读《虎踪》
读杨素怀人诗
我读《晋人援蜀记》
行走正道沧桑——读《谋事在人》
美丽总是愁人的--我读沈从文
人当有信——读《立木为信》有感
“读史与做人”——纪念杨人楩先生
“人比黄花瘦”——读李清照词偶感