简介：第四回路旁幸遇马齿苋[1]武生扮作马齿苋上[2],引生平本是无多能,善治白翳及睛蒙[3],痢[4]癥痈痔皆能消,还与人间杀诸虫。武生白我乃马齿苋是也。昨日我在山中寻使君子[5],治疳疾泻痢诸虫,见这山上洞中出了两道黑气，我用赤箭射去，这妖正中我箭，带箭逃走。

简介：虽然老腔在发展传承中经历了多次重大的变革，但它仍具有说书艺术的古韵遗风。说唱性是老腔艺术的重要特色之一，其主要表现在老腔前手的说书人特征和剧本的说唱性特征方面。

简介：由上海市文学艺术界联合会、上海世纪出版集团主办，上海文学艺术院、上海锦绣文章出版社承办的《海上谈艺录》丛书（第二辑）新书发布暨传主签售活动亮相上海书展。

简介：歌曲是最动人的语言，是综合的艺术体裁，包含音乐性与文学性。它有自己的风格、自己的情感及自己的味道。由于歌曲分类的依据不同，形成了多种多样的艺术形式，但无论是哪一种形式，民族民间音乐的风格特色都或多或少存在于其中。而在这不同体裁的民族民间音乐中，说唱、戏曲音乐在我国民族的艺术宝库中占有相当重要的地位，它们是说白、唱腔、表作，音乐、舞蹈、戏剧的综合艺术。将说唱、戏曲音乐的元素融入到歌曲的创作中，是近代以来歌曲音乐创作中一个值得关注的现象。它以说唱、戏曲的特性音调作为旋律基础采用说唱、戏睦的程式、发展手法，借鉴一些现代西方音乐作曲技法，采用美声、民族、通俗音乐的风格形式及演唱方法，具有鲜明的民族气息和明朗向上的基调，具有追求优美旋律和意境的中国人的表情方式和审美习惯，并在社会上广泛流行。

简介：

简介：案例背景随着年龄的增长，大班幼儿对音乐的理解力、感受力、表现力逐步增强，特别是创编音乐对他们来讲更是富有挑战性，它可以让幼儿走进音乐的殿堂、在积极参与中体验到创造和表现音乐的快乐。说唱歌曲《丢丢铜》是一首经典的、幼儿喜爱的闽南童谣，

简介：本文着重论述维吾尔族民间艺人在维吾尔族民间文化中所处的重要地位，阐述与分析历史上维吾尔民间艺人的演变形式，民间艺人的性格特点，民间艺人的创造特点以及广大维吾尔族人们对民间艺人的要求等内容。

简介：施教者不如善教者,善教者不如乐教者。＂善教于责,乐教于学＂这句话是魏书生老师在数十年教学生涯中总结出来的至教名言。＂乐教于学＂是指老师运用科学的教学管理方法,在工作中陶醉自我,感染和鼓舞学生,使师生学于融,思于融,乐于融。老师的管理没有主动性,学生何来积极性？活学知思巧,乐教方乐学。

简介：微博时代是看图说话的时代．一张图片往往胜过千言万语。你有没有在户外用相机拍摄完照片，想上传微博而苦于没有电脑的尴尬7有没突然储存卡不够用的窘态7易享派ezShare是向广大的电子消费者推出的无线分享相机卡．它对传统数码相机SD卡的功能进行了革新．除具备普通SD卡的存储功能外．提供Wi-Fi设备通过无线方式随时浏览、随时下载保存在相机中的照片的功能．实现即拍即传、实时分享．

简介：妈妈牵着京京的手去逛街。突然，京京不走了，他目不转睛地盯着一辆车。妈妈说：“你没见过小汽车吗？”京京说：“妈妈，你听，小汽车在说‘倒车，请注意’，我当然要专心看着啦!”

简介：工鼓锣,俗称淮海鼓锣,现为江苏省省级非物质文化遗产保护项目,是流行于苏北沭阳、泗阳、淮安、涟水、灌云等地,以锣和鼓为道具的说唱艺术。随着社会发展,工鼓锣这一传统艺术的传承也身陷窘境,特别是受到经济发展的影响,在当地被认为不是"正当"职业观念等一些因素的影响下,工鼓锣的传承发展很难从现在的窘境中逃脱出来。

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简介：盐的妙用1．去头皮屑。常用盐水洗头，可去除头皮屑，亦可防止头发脱落。2．催吐。食物轻微中毒或喝酒太多导致不舒服时，可以用浓盐水催吐。

简介：书是人类进步的阶梯。只有用心去感受．才能领悟出其中的快乐。在我看来，书像一个神秘莫测的世界，里面装满了稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。它像磁石般吸引着我，在我眼前展示着我从未见过的奇闻异事。让我毫不犹豫地去观察。

简介：《迈克尔·杰克逊特写：关于流行之王》（FeaturingMichaelJackson：CollectedWritingsontheKingofPop）作者：约瑟夫·冯戈尔（JosephVogel）这本一百余页的小书,收录了纪念流行音乐之王迈克尔·杰克逊的部分重要文章。作者约瑟夫·冯戈尔曾多年研究迈克尔·杰克逊的文化现象与其音乐人生。作者通过杰克逊生前一系列合作者的访谈以及一手资料进行采写。他不是从乐迷或者音乐史的角度出发,而是以更广阔的视角,

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简介：2011年江西省高考作文题目阅读下列材料,按要求作文。(50分)孟子日:"君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也:仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,三乐也;得天下英才而教育之,三乐也。"(《孟子·尽天下》)孟子认为君子有"三乐",其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择"三乐"中的一乐作文。要求:1、写议论文或写记叙文。2、题目自拟。3、不少于700字。4、不得抄袭,不得套作。

简介：童年的故事大多已经淡忘，但有一件事却让我记忆犹新。回想起来，我还不禁暗自发笑呢。那是我五岁的时候，有一天，我在家里看电视，电视上正播出一部连续剧，只见一个威风凛凛的大将军骑着马，拿着皮鞭，来到一个人面前，

简介：先贤读书方法教育家孔子的“学思结合法”——学而不思则罔，思而不学则殆。史学家司马光的“记录法”——苟有可取，随手记录。