简介：早年间,温州乡间盛行一种连说带唱的曲艺--鼓词.先前唱鼓词的人颇有一些瞽者,故而也称“瞽词”.在我记忆中,有些双眼不瞎的,通常也要像他们的师傅那样戴一副蛤蟆镜,高台就坐,对着空茫唱.唱词先生,我们都是这样称呼他们的（在乡间,能被人称为先生的,都是不一般的人物）.他们的随身道具是一面扁鼓、一副牛筋琴、三粒板（拍）和小抱月（梆）.鼓词是以方言演唱民间故事和长、中、短篇历史说部,

简介：<正>0引言0.1汉语里的语素“法”至少有两个。一个是实语素,如:我自有办法|这个词的用法很多|这是美声唱法,不是民族唱法。这个“法”具有实在的语汇意义,是构成词的词根。实语素“法”读上声。另一个是虚语素,是语缀,其语汇意义已渐趋虚化,主要用来表示某种语法意义。0.2虚语素或语缀“法”出现在下述语言格式里:围棋怎么个下法|嗬,活蹦乱跳的大鲤鱼,怪不得这样贵法|白吃白喝还不算,临走还拿着带着,验收团哪能这么个验收法|我今天倒要看他怎样地厉害法儿。这一格式可以表示为“怎么/这么、那么(+个)+X法”或“怎样/这样、那样(+地)+X法”,其中X代表语缀“法”所直接附着的语言成分,“个”或“地”可用可不用。“法”这时读轻声,在北京话里常常儿化,有些方言说成“法子”。较早注意到这一语言现象的是赵元任先生。他在《汉语口语语法》“形态类型”一章中,把“法”视为动词(赵所谓动词包括

简介：出生4个月的孙女缀缀长得又白又胖,圆圆的脸蛋,甜甜的笑靥,一双大眼睛整天嘀溜溜地转。抱到街上,见了人就笑,惹得大家喜欢,都忍不住抢去抱在怀里亲上一阵子。

简介：<正>邓小平同志说,《中共中央关于经济体制改革的决定》共十条,最重要的是第九条,概括地说就是“尊重知识、尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用人才。人才,在我国古称贤者,系泛指那些有才能有德行的人。纵观一部人类文明史,无论哪个社会、阶级,欲治国兴邦,都需要有自己的贤者,只是各有不同的标准罢了。历代具有雄才大略,志在开拓盛世的明君贤相,无不认为“治国之道,务在举贤”(《诸葛亮集·便宜十六策·举措》)。朱

简介：曾成功执导《毕业生》的奥斯卡最佳导演奖得主迈克·尼科斯(MikeNichols)看过《偷心》舞台剧版后，他决定将这个以两性关系的角力为题材开拍电影，以影像表现这个沉重的人性话题。便有了朱丽娅·罗伯茨(JuliaRoberts)、裘德·洛(JudeLaw)、娜塔丽·波特曼(NataliePortman)、克里夫·欧文(CliveOwen)打造的金球奖获奖的同名影片。

简介：

简介：文文晓晓，我也学会解字了。哦？你学会解哪个字了？晓晓

简介：摘要近年来，人们的目光由关注成人心理健康，转向关注学生的心理健康。学生在校的心理健康教育受到了前所未有的重视，这对教师提出了新的要求，不仅要传道授业解惑，还要守护学生的心理健康。要求教师用科学而有实效的方法，将心理健康教育渗透到每一个教育环节中去，因势利导地促进各学生的健康成长。

简介：高一那年的国庆节正赶上学校校庆，我们学校包了市里最大的剧场举办艺术节。因为成绩优异。我有幸坐在了第一排的“学生代表”席里，离舞台最近。那是一场场面异常热闹但实际上很无聊的表演。学校舞蹈队的女生开始跳百年不变的扇子舞时，我真想从安全出口溜掉-在我记忆里，在我小学3年级时，就有这个舞蹈了。可因为校长坐在不远处。我只能极力做出投入观赏的样子。忍了好久，舞蹈队的女生们终于用粉色的扇子拼成旋转不止的环形，然后甩开水袖“飘”回后台去了，我这才长出了一口气。

简介：殷墟甲骨新缀四组，它们是：《合集》34572＋《屯南》1295、《合集》33064＋《屯南》2915、《屯南》880＋989＋1010、《屯南》2181＋4301。其中第三组的前两版系萧楠先生所缀，我们加缀的是末一版。

简介：当下高中生越来越怕写记叙类的作文。实写生活中的事情．往往因为缺乏技巧被批为平铺直叙，记流水账；虚构呢，往往又因为生活阅历少被批为失真。笔者在此推荐一种写作技巧——用物象为线索来构思文章，能让学生写实的记叙文，达到较高的写作水平。

简介：有句谚语说：人靠地装缀,地靠庄稼来装缀。这仿佛说的是我们这个家族和养育了我们的那片土地。历来追逐山水,热衷游牧与迁徙,信奉一处不宜居三年的先辈,在金沙江两岸,历经辗转,到了爷爷这代,来到西部凉山觉克瓦吾山下,意外停住了不知疲惫的脚步。

简介：“们”缀的出现是近代汉语语法的一个重要发展。本文从“们”缀的书写形式、来源和用法三个方面概括介绍上个世纪四十年代以来近代汉语“们”缀研究的基本情况，对其中某些问题或补充他人的观点，或提出自己的看法。

简介：来到戴明贤老先生的书房,满眼文山书海、奇石字画。生长于贵州安顺的戴明贤,幼年受家庭影响,喜好书法篆刻,后致力于文学,有《一个人的安顺》《大家范本·戴明贤卷》《夜郎新传》《毕升》等二十佘种作品问世。他的儿童短篇小说《报矿》获全国少年儿童文学创作、三等奖,编剧的儿童舞剧《夜郎新传》获全国“五个一工程”奖。

简介：现行多数《现代汉语》教材中一些章节大都提到“缀”这个概念,在实际讲授中涉及到这一概念的地方更多,足见它在语法教学上的重要.但什么是“缀”教材上没有详细论及.黄伯荣、廖序东《现代汉语》只是说“加在词根上边表示附加意义的语素”,(见该书二七一页)但这一“附加意义”具体指什么.教材仅举了一两个例子,我们觉得作为教材有失过

简介：甲骨文是我国目前已知的最早的成体系的文字。甲骨卜辞是目前已发现的最早的文献记录。由于深埋地下已久，甲骨大多残断，这对学者研究字形、考释字意、探究商代文化造成诸多不便，因此，甲骨缀合成为研究甲骨的最基础的工作。笔者在整理材料过程中发现卜骨新缀五则，兹列于下，就教于师友同好。

简介：洛阳方言中存在大量“儿化”形式的儿缀词,从洛阳方言儿缀词的语音类型、音节、义类及词性分布、儿缀词的结构和功能角度对洛阳方言儿缀词进行系统分析,梳理出总体特征,并与普通话进行相应地比较研究。

简介：老北京土话中除“儿”语缀外，“子”尾也是一个重要的语缀形式之一。通过分析老北京土话“子”缀的构词特点和语法语义语用功能，并与老北京土话的语缀“儿”的特点及历时的分布状况进行比较研究。

简介：<正>十九世纪法国批判现实主义作家福楼拜说:“不论我们要说的是什么东西,要把它表现出来,只有唯一的名词;要赋与它运动,只有唯一的动词;要赋与它性质,只有唯一的形容词。我们应该苦心搜索,非找出这个唯一的名词、动词、形容词不可。仅仅找到这些名词、动词、形容词的‘相似词’,千万不要以为满足。更不可因为这种搜索困难,随便用个词语来塘塞了事。”同时代的俄罗斯大文豪列夫·托尔斯泰也嘱咐作者要“寻求唯一可用的词和它们唯一可以排列的次序”。他们所说的“搜索”“寻求”就是精心选词炼句的意思。

简介：摘要阅读过程是阅读个体感悟和体验建构的过程，是一种再创造，它带有强烈的个性特征。文本总是存在着某些“空白”和“不确定性”，因而读者在阅读鉴赏过程中有着充分的能动性，存在着自由发挥的极大空间；由于人们的立场观点、思想感情、生活经验、文化修养、艺术趣味不同，对作品的理解和鉴赏也不同，并且存在着主观的差异；其面对文本所使用的方法和表现出的兴趣与深度等也都因人而异，其鉴赏过程和结果也是千差万别的。本文据此对语文教师指导学生有效地对文本进行多元解读做了粗浅探讨，旨在与同行分享。