简介：【设计思想】人教修订版语文七年级上册第四单元的写作训练主题是“突出中心”。中心是指从具体的内容或话题（即写了什么）中归纳概括出来的抽象思想或主旨（即表现了什么），属于道理、观点、意图、内涵等抽象范畴，而不属于内容、材料、话题、题材等具体范畴。它通常的表述方式是：“通过……的记叙、描写或论述，表现了……的思想、感情或观点。”

简介：写人常常涉及外貌描写，贴切的外貌描写能表现人物的内心世界、展现人物的性格特点。可不少同学描写外貌时，总是不抓重点、见什么写什么，有时甚至影响中心的表达。请看下面一段话：

简介：摘要目的探讨脑卒中早期采取患侧卧位为主的患侧综合康复训练对脑卒中偏瘫患者肢体功能恢复的影响。方法选择确诊的80例脑卒中偏瘫患者，随机分为体位护理组42例，对照组38例。两组均进行脑卒中常规治疗及康复训练，而体位护理组早期同时实施以患侧卧位为主的患侧综合康复训练。结果康复训练6周后，两组患者ESS积分和增分率及ADL积分与增分率均有增加，但体位护理组ESS积分、ADL积分和增分率显著高于对照组(P＞0.01)。结论脑卒中早期采取患侧卧位为主的患侧综合康复训练能显著提高偏瘫患者的肢体动能，提高患者生存质量。

简介：摘要目的研究、探讨肩周炎的综合治疗方法。方法针对32例肩周炎患者采用按摩、微波及功能锻炼三法结合治疗。结果32例病人中痊愈24例，显效5例，有效3例，无效0例。结论三种方法结合应用，可起到舒通经络，调理气血，松解粘连，消炎止痛，滑利关节的目的。其疗程短，显效快，疗效巩固，值得在临床工作中研究、推广。

简介：广东省珠海市斗门区和风中学坐落在珠三角最高峰黄杨山下,创建于公元1763年(清乾隆二十八年),至今已有252年的历史,可谓历史悠久,源远流长。学校校名曾几度更易,但校址一直未变,2004年学校举行"百年校庆",复名为和风中学。多年来,学校为社会培养出许许多多的优秀人才,其中不乏商界翘楚,政坛精英,学者名流。校友遍布世界各地。一、历史进程中的和风中学和风书院创立之时,时任两广巡抚的黄槐森为书院创立写了

简介：近期全国农技推广中心发布2015年农药需求展望，预计2015年农药市场继续保持平稳态势。种衣剂保持较快增长势头。跨国公司产品在中国市场的占有率不断扩大。此外，随着土地流转的推进，以及新型家庭农场和种植大户的蓬勃发展，对高效施药机械的需求会持续增加。

简介：一件重要的或有意义的事情，值得记录下来、传之广远；一个有个性的人物，值得描摹出来，让更多的人认识；一点感悟需要与人分享；一种道理需要辨明澄清；一段喜怒哀乐等感受需要倾吐……。这些都是让我们执笔为文的缘起。基于这些表达的需要而做文章，即常言所说的“有感而发”。

简介：《新课程标准》提出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”新课改也指出：“学生是学习的主体。”课堂就是学生学习的主阵地。为此，我们语文教师在教学中应当立足课堂充分发挥学生的自主能动性，以学为主。特别注重培养小学生主动探究的精神，使学生真正成为课堂的主体，力争当堂知识当堂消化。

简介：民国时期，袁焕仙与贾题韬等成立“维摩精舍”，其成员多为当时四川官绅、文士，以实践、研究禅宗为旨，可谓中国佛教史上第一个禅宗居士团体。维摩精舍在弘扬居士禅学方面影响延及至今，为中国当代居士佛学开辟了一条卓异之路。以维摩精舍为代表的民国成都佛教居士弘法团体，主张以佛为主融通三教，不遗余力地弘扬中国传统文化。这既是民国成都佛教的一大特色，更是近代中国佛教史上不可或缺的一页。由于这些特征，民国时期的成都佛教弘化已不再是传统的佛教弘化，而是应时应世发展出来的一种禅教一体、显密并重、三教混融的佛教弘化，一种旨在济世化俗、服务社会的佛教弘化。

简介：美国纽约一只名为菲戈的导亩犬和它62岁的主人奥黛丽·斯通在周一遭遇了一场车祸，菲戈为了保护主人，在校巴冲过来的瞬间勇敢地挡在了奥黛丽的身前，帮她承载住了大部分的撞击，而菲戈却生命垂危。

简介：摘要目的通过对以昏迷为主要表现症状的内科疾病进行分析，以增加对内科疾病引起昏迷的全面认识，进而探究出更为科学合理的诊治方法。方法选取2013年2月-2014年10月就诊的177例以昏迷为主要症状表现的患者，就他们的症状、体征以及检查治疗资料进行统计分析。结果对以昏迷为主要表现症状的内科疾病而言，病发的原因有很多，脑出血为最常见的病因。结论以昏迷为主要表现症状的内科疾病种类较多，为实现对患者病情的准确治疗，我们应通过临床分析，采取科学合理的治疗方法，使患者病情得到有效控制。

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简介：数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有很的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这仅仅靠老师去"教"是远远不够的,更重要的是要使学生学会自己主动自觉地去"学"。在学的过程中使学生生由被动接受变为主动探索,真正发挥学生的主体作用。在教学实践中我觉得要提高教

简介：对于写作教学来说,议论文写作是写作的高级阶段。对于中小学教育来说,我们应该进行适度的议论文写作,但是,更主要的还是从熟识类文体开始,何以这样说呢？议论文是一种高级的文体,需要学生生活阅历的增长和思维能力的提高。需要学生独立思考问题,解决问题的能力,而这种能力并不是一朝一夕所能完成的。

简介：摘要行为主义学习理论强调刺激和反应的联结，提出了强化的概念，重视环境因素在学习中的作用，实现了由研究人的意识转向研究人的行为，并将理论应用于教育领域。但是由于行为主义学习理论只强调了人的行为并把动物实验中的学习直接推论到人类，忽视了人的主观能动性，存在着一定的局限性。

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简介：目的：观察综合疗法分期治疗肩周炎的疗效。方法：将90例肩周炎患者在疼痛期给予浮针配合理疗治疗,粘连期给予针刀、手法治疗,恢复期给予适宜的功能锻炼。7d为一疗程,3个疗程后进行疗效评估,进行肩关节功能评定。结果：急性期总有效率为100%（38/38）,粘连期为93.5%（29/31）,恢复期为100%（21/21）;治疗后患者肩关节活动范围、疼痛、肌力、日常生活活动能力和关节局部形态都有明显改善（均P〈0.05）。结论：浮针为主综合疗法分期治疗肩周炎具有较好的临床疗效。

简介：

简介：朱德是伟大的马克思主义者,是无产阶级政治家、革命家和军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一,位列中华人民共和国十大元帅之首。他的政治、军事、党的建设、经济建设等思想,及其人格精神、道德风范丰富了马克思主义、毛泽东思想,对中国社会发展产生了深远的影响。近十年来,随着史料的公开和学术研究的发展,对朱德的研究更加深入、全面。