简介：沉湎于文字，让思绪在时光中徜徉，挥洒出朵朵心莲；流连于人群，让真情在心中激荡，泼溅成爱的画卷……世界上恐怕没有比这更甜美的事了，我是幸福的阅读者。——题记

简介：博尔赫斯广为人知的一句话是：假如天堂存在，那一定是按照图书馆的模样建造的。起初看到这样的比喻，很喜欢，虽然那时还未曾读过博尔赫斯的书，但是能把图书馆的魅力表达得如此淋漓尽致的作家，定然是厉害的。第一次看博尔赫斯的作品，是他的短篇小说集———《恶棍列传》。“列传”二字，极具中国味道。而“恶棍系列”中，还真有一位恶棍是中国的———海盗头头郑寡妇。

简介：

简介：对现代文阅读能力的考查，是历年中考语文的重中之重，所占分值仅次于作文。而现阶段初中生在现代文阅读中失分比较多，可以说现代文阅读已经成为制约学生提高语文成绩的瓶颈。所以，要想取得一个良好的语文成绩，必须攻克现代文阅读这一难题。

简介：“成功者都是阅读者”，是一位企业家的成功感言，揭示了成功的一个秘决，耐人思考。讲这句名言的来历，不能不讲陈安之。陈安之是美籍华人，是世界华人成功学家、亚洲成功学卡义威之一、、陈安之从16岁便开始研究成功学．十几年来，他阅读了3000本书，汲收其中的智慧精华，并亲访问了伞世界各行各业100多位顶尖的成功人士，其中包括世界著名的潜能大师安东尼·岁宾斯，世界蒋名的人际关系学专家哈维·麦凯，世界著稆的推销训练大师汤。

简介：本研究用眼动记录仪对大学生、小学五年级和小学三年级各３０名视力正常的学生阅读课文时眼动过程进行记录。结果发现：大学生组的阅读速度显著地高于小学生组，而小学生组内则没有差异。大学生组在阅读课文的过程中，对课文的注视次数、注视，支持续时间、眼跳潜伏期、回视次数小于小学生组，而注视广度、注视频率则大于小学生组。在理解句子意思时，大学生组比小学生组使用目的性更强的选择式回视方式，而在建立课文连贯表征时，无论大学生组还是小学生组都倾向于使用比较保守的相邻句间回视方式。

简介：早期阅读是幼儿生命本源的一种阅读，是幼儿认知和阅读经验的积累过程，也是幼儿对环境、事物、情感的感悟过程。它需要成人以阅读者的身份加以精心关照与呵护，并创设自然、纯粹的生态式阅读环境，运用正确的指导方法，让幼儿充分体验读书的味道和乐趣，逐步养成爱阅读、会阅读、善阅读的习惯和技能，从而使早期阅读成为幼儿的精神享受。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，对英语教学的要求也在逐渐提高，阅读作为学好英语的基础，可以拓宽学生的英语词汇量，增强学生的口语表达能力以及写作能力。阅读教学包括课内的阅读以及课外的阅读，通过阅读教学，能够让学生了解更多英语句子的组成结构，学习到小学课本以外的英语词汇，为学生未来初中高中的英语学习打下坚实的基础。得阅读者得天下，本文将针对如何开展好小学英语阅读教学进行分析，并提出几点思考。

简介：摘要： 《普通高中语文课程标准》（ 2017 年版）最突出的亮点是将语文学科的课程目标凝炼成学科核心素养；将课程结构优化为必修课程、选择性必修课程和选修课程，将课程内容具化为 18 个任务群；整本书阅读作为课程的重要内容，在必修、选择性必修和选修三类课程中都以任务群的形式反复出现，足见其地位与作用对培养语文学科核心素养的不可替代性；将整本书阅读设为课程目标，做为重要任务，纳入教学内容，列入评价指标，其意义至少有三点：一是适应时代发展潮流的需要；二是培养学生核心素养的需要；三是着眼学生未来发展的需要，可谓意义重大、影响深远。

简介：摘要：阅读指导是语文教学中的一个重要模块，只有加大学生的信息摄入力度，才能引导他们输出更加优质的内容。近几年语文教育改革的重点偏向了学生阅读能力的培养，提出了要让学生多阅读、会阅读、好阅读的目标要求，在这种境况下，作为小学语文教师，就要探索出加强阅读指导有效性的策略，本着用好教材、激发兴趣、提高能力的原则，从改善环境、渗透阅读方法指导、拓展范围、构建多样活动等几个角度出发，加深学生对信息的处理与分析能力，丰富学生的认知，提高他们的阅读效率，促进学生语文综合素养的发展。

简介：阅读者身份的转换．可形成三个层面逐渐深化的阅读方式：读出作者、读出自己、读出问题。据此又可达成阅读的三种目标，相应地实现阅读教学的三种意义。本文拟从阅读者的身份转换出发．探究阅读教学的起点和可能的终点。

简介：当前在阅读领域中提倡创造性阅读,但是如何进行创造性阅读,如何正确而主动地把握阅读的创造性思维的基本特点和基本方式,以及怎样培养阅读者的创造性思维能力,是阅读学迫切需要研究的问题,也是广大

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简介：教师的专业发展具有极大的弹性，可以一直前进；但也不稳定，可能随时停滞。因此，不少教师无法成为他想成为的那个样子。大多教师应该熟悉前苏联教育家马卡连柯的名言：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵。但是不能原谅老师的不学无术。”的确，深藏在教师个体内心深处的，自然有对自身职业的更高追求和深度认同。只是，这种愿望，

简介：摘要阅读是英语学习中至关重要的一环，它不仅能考察学生的语言能力、词汇的积累，更是对学生理解能力以及课外知识积累的综合考察。阅读能力的提高有助于学生通过阅读获取大量的有效信息，丰富自己，为将来更深远的学习打下良好的基础。

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简介：《滨州学院学报》是由滨州学院主办，国内外公开发行的综合性学术理论刊物。自1985年创刊以来，承蒙全国各地专家学者的鼎力支持，编辑质量和学术水平不断提高，并与全国400余所高校、科研院所建立了信息交流关系。

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