简介：<正>程序要有效地运行,总是要具备一定的条件,或者说要有一定的环境。这个环境概括起来可分为工作环境和软件环境。工作环境通常是指CPU、通用寄存器、内存、外部设备等工作资源。软件环境主要是指重要的系统软件——操作系统。一般而言,操作系统是指控制和管理计算机硬软件资源,合理地组织工作流程,方便用户的程序的集合。操作系统仅为计算机系统的资源管理者,它是对硬件的首次扩充,是用户与工作(裸机)之间的一个界面。用

简介：<正>90年代以来,中国市场对计算机产品的需求越来越旺盛,仅以微机市场为例,94年国内微机销售近40万台,95年为82万台,增长率超过30％。据微软公司总裁比尔·盖茨预测,未来10年内中国将成为全球最大微机和软件市场。在这种诱人的市场前景的驱使下,世界各国计算机厂商纷纷进入中国市场或扩大其原有的在华业务。而中国自己的计算机公司规模小,生产能力低,技术水平差,全国的产量一年不过10万台,其中大的公司(如:联想公司、长城公司)也不过年产2～3万台,即使在这微小的计算机产量中,还有相当一部分是靠进口散件装配而成的。根据有关资料,目前美国厂商的

简介：选择一根可容纳给定根数及尺寸电缆管是既方便又容易的工作,然而常有这种情况:当设计及安装复杂的电气设备时,对不同根数及尺寸的电缆要反复进行挑选。这是件极费力的工作,而借助个人计算机,电缆管道的选择就容易多了。

简介：全国计算机等级考试是面向社会的计算机应用能力水平考试。随着考试工作的深入开展,它已经成为一种统一、公正、客观的考核标准。在当今信息时代,计算机已经成为必不可少的工具,特别是面临我国进入WTO的挑战和机遇,广大计算机爱好者学习计算机知识、提高计算机操作水平的热情分外高涨。参加计算机等级考试,尤其是一级、二级考试的人数日益增多。等级考试已经越来越成为社会上考查计算机应用能力水平的通用标准。在等级考试的要求中,一级考试要求学

简介：这道计算题曾让有的人花费好几个小时仍不得其解。问题是，将1到9这几个数字排列成3行，并使第2行的3个数字相加的和比第1行的3个数字之和大3，而且使第3行的3个数字之和比第1行的3个数字之和大6。那么，请你试试看能找到答案吗？

简介：新型的量子计算机、光子计算机、生物计算机、纳米计算机等将会在21世纪走进我们的生活,2000年1月我国上网计算机数为350万台,便携计算机、数字基因计算机、移动手机和终端产品

简介：

简介：摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一，承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师，如何才能实现这一根本任务呢？这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革，以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要：中职教育是我国教育的重要组成部分之一，承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师，如何才能实现这一根本任务呢？这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革，以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：计算机等级考试虽然实行了短短几年,但在各级教育主管部门的重视下,产生了较好的效应。计算机等级考试与计算机课程教学的有机结合,使学生对学习计算机产生了浓厚的兴趣。近两年,我院已有五十余名学生通过了国家计算机二级或三级考试,而且教师在计算机等级考试管理上和计算机教学上也积累了经验。计算机等级考试制度对计算机的普及与提高必将产生更深远的影响。

简介：

简介：摘要：当今社会，随着市场经济的不断发展，社会对人才的要求也在不断地改变着。高职院校是实践型培养人才的摇篮，怎样对其教学模式进行改进，创新教学理念和方法，为提升人才培养的水平，是当前教育教学的重点。文章对计算机应用专业的计算机教学应用问题进行了分析和讨论。

简介：摘要：电子计算机课程设置是教学改革的重点和核心工作，而教学方法的改革是实现为社会主义建设给予专业技术人员适用型人才的重要保障。只有把二者有机地结合在一起，才可以培育出高质量、高技能人才、多维度的岗位计算机技术技术人才，进而更好地满足大众对人才的需要。

简介：摘要：计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。

简介：摘要：计算机专业课程的设置是教改的重点和核心任务，而教学方法的改革是实现为社会主义建设提供专业技术实用型人才的根本保障。只有将二者有机地结合起来，才能培养出高素质、高技能、多层次的职业计算机应用技术人才，从而更好地满足社会对人才的需求。 

简介：摘要：计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。

简介：摘要：中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要：计算机专业课程的设置是教改的重点和核心任务，而教学方法的改革是实现为社会主义建设提供专业技术实用型人才的根本保障。只有将二者有机地结合起来，才能培养出高素质、高技能、多层次的职业计算机应用技术人才，从而更好地满足社会对人才的需求。 

简介：摘要：计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。