简介：语言对人们交际和交流思想，对人类社会的发展，起着极大的作用。语言这种社会现象，作为工具，人们是一刻也不能离开它的。一个语文工作者，一个汉语言文学专业的学员，掌握和研究语言现象和它的演变、发展规律，对广大群众进行语言知识和语言理论的宣传教育，应是自己义不容辞的职责。我们撰写语言学方面的毕业作业，就具有这样的意义。

简介：〔摘要〕语言能力的培养是提高学生语文素养的关键，通过各种练习来提高学生语文素养收效明显。

简介：摘要：在新课标中强调了培养学生语言技能的重要性，本文探讨了基于语言技能提升的小学英语作业设计方法。通过研究不同年级学生的英语学习特点和需求，结合口语、听力、阅读等方面的语言技能，设计出一系列既富有趣味性又能有效提升学生语言能力的英语作业。通过合理的任务设置和多样化的练习形式，培养学生的英语自信心和兴趣，提高学生的学习成绩。本文以优美的文笔和较高的文学性，详细阐述了这些作业设计的方法和实施效果。

简介：目前,高职语言文化类专业的毕业作业环节存在较多问题：环节设置与学生的实习、就业相冲突,指导教师知识结构不完整,教学资源相对匮乏,忽视学生的科研能力等。对此,应该合理安排毕业作业时间,完善师资力量,建立合理的质量监控体系,采取多种形式多种措施来恢复、保障毕业作业的地位和作用。

简介：摘要：双减背景下的语言任务群作业设计需要注重学生的个性化需求，设置真实的语言运用情境，强调语言的实际应用，并注重学生的能力提升。同时，多样化的作业形式、合理的作业难度、适量的作业数量和时长以及有效的作业反馈也是设计有效作业的关键。通过合理的作业设计，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

简介：摘要：探伤操作规程是指在进行各类工程或检验任务时，操作人员需要遵守的准则和规范。探伤操作规程的主要作用是保证工作安全、检验质量和减少损失，同时也能够提高工作效率和检验准确性。在以下文中，我们将为您详细介绍探伤作业流程控制的相关内容。

简介：新课改要求英语教育教学活动必须服务于学生语言技能的提升,显然小学英语作业环节作为小学英语教育教学活动的重要表现形式,必然要遵循新课标的教育教学大纲。另一方面,从当前小学英语作业设计现状来看,小学英语作业设计目的性不强,忽视学生的实际情况,作业时间控制不合理,语言技能培训意识比较差。为了改变当前小学英语作业忽视语言技能提升的现状,

简介：模糊语言在人们生活中大量存在，由于其语义的模糊性，而产生了一系列的语用效果。对于民间文学田野作业调查法来说尤显重要，因为模糊语言是获得被调查人群认可的先导，在田野调查中模糊语言的运用要以情感为动力。田野作业的成功与否，灵活地运用模糊语言是个关键。

简介：口头作业作为课堂教学的延伸，其设计和布置应立足于学生的语言实践活动。在小学阶段建立“学生说——教师检查——课堂反馈”的口头作业模式，可以发挥口头作业对课堂教学的导向作用，促进学生掌握语音、语法、句型等语言知识，使学生的思维能力和语言运用能力得以发展。

简介：摘要：课堂作业是语文教学中一个重要的环节，是培养学生能力的基本途径，在教学过程中高质量的作业，有助于学生深化将所学知识，有利于学生深度理解和训练技能，也利于开发学生的智力及培养语文能力，而且能更好地落实“双减”政策，使课后作业减量又提质增效。在课堂教学中将作业与教学有机结合，可以提高课堂教学效率，减轻学生学习负担。课堂作业的有效仿写可以促使学生能力的提升，趣味改写可以提升学生的人文情感，倾听与述说可以深化学生对知识的认识。在达到课堂练习的效果和目的同时提高教学的针对性和有效性。。

简介：<正>你是否听过斯特劳斯的《蓝色的多瑙河》?那时那刻,你的眼前是否荡漾着一条如苍穹般蔚蓝的河流?你是否曾从电视上看到过如绸带般美丽的美因河?是否知晓德国柏林爱乐乐团每年的“新春欢迎会”一票难求的盛况?没错,这就是德国——这个拥有多瑙河、莱茵河、美因河、内卡河、易北河等世界闻名的河流,拥有阿尔卑斯山脉,黑森林,拥有马克思、歌德、席勒等世界著名的哲学家、大作家、大诗人,拥有二千多年历史的国度。当初正是因为被德国的美妙风景及其浓厚的文化所吸引,在填报志愿时,我毅然选择了德语这门专业。伴着燥热的知了叫声,望着博

简介：摘要多数脑性瘫痪儿童均伴有不同程度的语言障碍，若未获得及时、有效的治疗，将会对患儿今后的人际交往、回归社会造成影响和困扰，临床康复应给予高度重视。本文重点研究在脑瘫儿童语言康复训练中，应用作业疗法训练方案的意义与价值，为作业疗法训练应用于语言康复训练中提供理论基础与实践依据。

简介：

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简介：通过访谈北京地区17所高校的60名程序设计课程初学者,了解他们学习程序设计语言产生困难的原因以及他们的学习方式和看法。从学生的角度对大作业教学形式进行益处分析,并指出面临的挑战。

简介：摘 要：《新课程》提倡：小学英语教学应从学生的学习兴趣出发，提倡实践式、参与式的学习方式，以培养学生的综合语言应用能力。教师在设计作业时，要关注学生的需要，给予更多创造性和综合性的作业。本文从作业形式、作业布置、作业评价入手，通过作业真正让学生的智能得到开发，提高他们的综合语言运用能力。

简介：摘要：当前社会正处于高速发展阶段，对英语人才的需求量也明显增加，具体要求随之提升，因此在小学这一启蒙教育时期，教师不仅要重视对基础知识的讲解，还应该着重培养学生的综合语用能力，以单元为整体为学生设置丰富的实践类课后作业，保证他们能够真正学以致用，实现综合素质的发展，灵活利用所学知识解决学习及生活中的问题，满足社会发展需求成长为应用型人才，实现理想化教育目标。

简介：摘要：课外作业在整个教学环节中是授课老师课堂教学的延伸，也是学生巩固知识和查缺补漏的关键形式，课后作业的设计是否合理、科学，必然会影响学生知识理解、吸收与运用的程度。基于此，小学英语老师需要重视课外作业设计和改革工作，以小学生的英语认知水平和心理状态出发，设置层次化作业、趣味性作业、交际性作业及实践性作业。本文通过分析小学生英语作业设计现状，探究做好课外作业设计和改革的具体对策，从而提升学生的语言实践能力。

简介：摘要：虽然数学本身的学科特色是思维，但使思维走向多元，帮助思维创新，促进语言表达的方式要莫过于作业设计这一环节了。也许作业并不是一次走向成功，达到某种目的的方式，但作业是在日积月累中，通过无数次反思、修改、总结、归纳等环节中，循序渐进地提升认知、思维、能力等各个方面的有效途径。小学数学作业设计应当走向一个新的层面，告别盲目刷题的老旧观念，由写变说，让学生们在实践中完成相关任务，不仅不会消减学生对数学的兴趣，还能够带动学生走进深层次的数学知识中，拓宽学生数学思维，打开知识视野，有效提高学生数学语言表达能力，让学生们在数学能力和数学语言上获得双赢。

简介：摘要毛刺作为机械加工中普遍现象，对抽油泵生产构成严重威胁，轻则造成活塞运行不畅，严重时造成活塞卡死、漏失等问题。通过分析管杆泵加工、检泵作业和生产过程中毛刺来源，制定毛刺控制方案，减少毛刺对抽油泵的影响。