简介：摘要随着我国的发展，第四次工业革命到来使得计算机应用达到了一个新的高度，面对计算机日语新月异的发展，高校的计算机语言类基础课程教学也面临着更高的挑战。虽然我国高校对于计算机技术的教学很重视，但是高校计算机语言类基础课程教学过程中存在着诸多的问题，为培养适应社会发展需求的新型人才，就要求高校计算机教育不断改革，以适应时代发展的要求。本文针对高校计算机语言类基础课程教学改革中存在的一些问题进行分析，并提出了相应的解决措施。

简介：

简介：摘要：随着计算机技术在不断发展，软件的开发与应用也已经成为社会上各个领域中的重要组成，因此对于软件开发的专业人才需求也在逐渐增大。而在中职院校中，计算机语言类课程教学对于学生来说是比较难学的一门课程。如果教师所讲授的理论与实际脱节，那么学生会更加不感兴趣。本文主要研究计算机语言类教学改革细节。

简介：文章基于目前高职院校计算机基础课程的现状,重点对分层次教学法和项目化教学法在课程改革中的实施以及建立综合考核体系进行了探索研究。

简介：计算机基础课程是一门计算机方向的基本学科，本文通过4点阐述我对计算机基础课程一些看法。

简介：摘要本文针对当前计算机基础教学当中存在的问题做了基本的阐述，并结合自己学校教学实际的情况，针对传统意义上的说教模式无法使学生获得更多有针对性教学的问题，对在教学方式方法、教材、考核方式等方面的改革进行了探讨。

简介：随着高校计算机课程的普及，学生的计算机技术得到了一定程度上的提高，但是针对那些非计算机专业的学生的教育来说却存在着许多问题，本文通过对非计算机专业计算机课程教学课程中存在的问题的分析，提出对非计算机专业学生的教育方式要进行改革，切实提高非计算机专业学生计算机课程的学习深度与实用性，这样才能促进我国非计算机专业学生计算机知识水平以及能力的提高．

简介：目前高校计算机语言课教学中存在一些问题,应该改革课堂教学方法,适当加入多媒体教学,将语言课和计算机专业的其它课进行横向联系,把算法分析的思想贯穿到整个语言课的教学过程,并改革考试内容和方法。

简介：本学期经济类八九级(业余)和九○级部分专业开设的《计算机语言及应用》课程是中央电大的考试课。本课程的特点是实验性很强,因此要真正掌握课程的内容除了应该认真听课、加强实验外,还应大量地做练习题。为了便于大家复习,我们将各篇的学习重点归纳一下,并举一些例子,最后在各篇后还附有练习题供大家学习参考。

简介：摘要：计算机语言是方便人们控制计算机的重要工具。从第一台计算机诞生开始，短短的几十年间，计算机工作者编写出上百种高级语言。当前人们在熟练使用高级语言的同时，对于计算机语言的发展历史可能尚不了解。本文简要地梳理计算机语言系统的发展历史，简单的介绍几种常用语言的特点，并在此基础上对未来计算机语言的发展趋势做出预测。

简介：摘要：计算机语言是方便人们控制计算机的重要工具。从第一台计算机诞生开始，短短的几十年间，计算机工作者编写出上百种高级语言。当前人们在熟练使用高级语言的同时，对于计算机语言的发展历史可能尚不了解。本文简要地梳理计算机语言系统的发展历史，简单的介绍几种常用语言的特点，并在此基础上对未来计算机语言的发展趋势做出预测。

简介：摘要计算机作为现代信息社会中的一种工具，各行各业都引入计算机技术来谋求更好的发展。计算机基础课程作为基本的必备知识，其教学模式引起了高度重视。本文分析了当前各院校普遍采用的教学模式，具体探讨了其存在的各种问题，并提出了改革的方式，旨在为更好地实施计算机基础的教学提供具体的理论指导。

简介：对计算机文化基础课的教学分别在调整教学内容、改进教学方式和合理应用教学手段等方面作了研究,笔者结合自己几年来计算机文化基础课的教学经验,许多学员在入大学以前就对计算机文化基础课的内容有过一定的了解或应用

简介：摘要《计算机应用基础》课程是高职学生必开的一门公共基础课程。针对该课程建设，文章分析了课程的基本情况，制定了课程建设目标，提出了课程建设任务和采取的主要措施，意在提高课程教学质量，提升学生职业可持续发展能力。

简介：

简介：摘要目前的社会，对信息的获取、存储、传输、处理和应用能力越来越成为一种最基本的生存能力，正在逐步被社会作为衡量一个人文化素质高低的重要标志之一。高校学生不但应该掌握计算机及其网络日常使用的知识和技能，还应该理解计算机处理问题的基本过程，了解应用计算机去解决实际问题的方法和步骤；不但应该掌握一些常用软件的基本使用技能，还应该具有学习和掌握使用新软件、新系统的基本能力，这对高校计算机基础教育提出了很高的要求。

简介：计算机基础课程是各高校各专业开设的公共基础课，其实践性强，学生入学时差异性大，给教学带来一定的复杂性，应通过不断的改革与实践，构建一套以能力为目标的计算机基础课程教学体系。

简介：摘要：2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。在新时代教育背景下，提高学生思想政治觉悟与水平，并将其与日常教学活动紧密结合尤为重要。课程思政工作是从根本上提升高校学生思想高度和综合素养的重要途径。

简介：计算机基础课教学存在着实践动手能力不能满足实际工作需要的问题。本文提出根据学生基础分层提出教学要求，全面贯彻“精讲多练”的教学原则，实施分层教学；实施“任务驱动教学法”，明确学生实际操作的任务，加强平时考核；建立和完善网络教学平台，拓展教学与辅导的方式，全面改革教学体系。

简介：文章针对高校计算机基础教育课程教学过程中面临的问题进行分析,提出以人为本,采用分层教学策略、任务驱动教学模式及案例教学等解决方法改善教学过程,与大家共同探讨如何改进计算机基础课程教学,从而培养出合格的人才.