简介：<正>小学科学课是本次课改新增设的课程,是对学生进行科学启蒙教育的重要学科,也是以实验为基础的综合学科。实验对培养学生的创新精神具有其他学科不可替代的作用。在科学教学中,我尝试了以下做法。一、注重实验教学,培养创新方法科学教材中有许多实验,如有关物理知识的,有关化学知识的,有关

简介：摘要小学语文阅读教学是一个过程，使学生掌握一定的语言表达能力，提高学生的阅读理解能力，促进学生综合语言素质的发展。由于目前我国的小学存在着一个问题，就是对小学的学生的教育力度不够，因此当前我国小学需要将教学重点向学生语文技术的教育方向转移。对于一些小学而言，由于学生未来学习的压力，加强学生的语言教育更为重要。因此，本文结合当代信息社会的发展，旨在简要分析当前小学语文教学中存在的问题。并分析阅读能力培养的有效应用策略，对小学学生的语文教育工作进行了研究，以期提高小学学生的的语文技术与素养，使小学的学生能够更好地发展。

简介：主要介绍了高职学校如何培养旅游英语教学中跨文化交际能力以及高职旅游英语教学中跨文化交际能力的培养应遵循的原则等,希望读者能从中受益。

简介：摘要财务管理具有对企业经济财务进行预算，并对预算的实施情况进行管理的职能。在国有企业中，财务管理质量的高低，决定着企业财务管理风险的高低，因而提高财务管理质量是促进财务管理目标实现的重要手段。随着国内外经济水平的提高，对国有企业财务管理人员的能力要求也越来越高。然而在实际生活中，国企财务管理人员的能力存在着不足。本文提出了国企财务管理人员的能力在哪些方面存在着不足，并对怎样提升国企财务管理人员的能力做出了探讨。

简介：摘要市场营销学是一门应用性学科，高职院校市场营销课程教学的目标是培养学生的市场营销职业能力。对于旧式传统营销教学方法来说，理论化教学已经不再适用当代创新发展的趋势，学生工作实践能力不足的问题亟待解决。本文主要提出了关于市场营销专业教学所存在的问题，并针对专业发展定位、教学模式、实践工作几个方面制定了相关改进方案，丰富市场营销教学方法，创新高职市场营销实践手段，以便更好地培养符合社会需要的营销专业人才。

简介：新课程改革强调发现学习、研究性学习、探究学习。这些学习方式充分体现了学生学习的自主性。即：规律让学生自主发现、方法让学生自主寻找、思路让学生自主探究、问题让学生自主解决。通过研究性、探究性学习，让学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究、在问题解决中探究、在实践活动中探究。首先分析了新课改条件下教师的四个转位，继而又提出了在新课改的情况下，对学生能力的培养。

简介：摘要大学应用心理学专业实践性的特征就要求当代心理学专业学生必须具备较强的实践能力。因此，大学应重视对应用心理学专业学生实践能力的培养，同时也要将其纳入应用心理学专业教学改革的范畴中。大学应用心理学专业学生实践能力培养模式需要大学对当前的应用心理学课程体系、专业的实践环节、学生的专业见习与实习工作等方面进行改革与创新。基于此，本文将对大学应用心理学专业学生实践能力培养模式进行探索，望能促进应用心理学专业的发展。

简介：表达自由是我国宪法规定的、公民享有的基本权利之一。网络表达自由作为其表现形式之一,自然也应当受到宪法保护。随着越来越多公民通过网络平台表达自己的思想,网络实名制开始被提上议程。笔者认为,基于当今我国公民表达自由的实现状况,实行网络实名制言之过早。

简介：摘要应用心理学专业是一门理论性较强，且实践要求突出的专业，因此这就要求学生在学习专业时不断地提高自身的实践能力，注重实践能力在专业素养培养中的核心地位。由于应用心理学这一专业在我国各类高校中起步较晚，因此在教学目标教学体系教师素养方面，还存在着很多制约，没有能够真正的体现出该门专业的特色，也正因如此，应用心理学专业的学生实践能力严重不足，在职场上满足不了企业对于该类人才的要求，这些严重制约了应用心理学专业的发展。我们应当改变传统的教学模式，不断地探索应用心理学专业教学的新方法，构建满足社会需求的时间教学模式。本文就应用心理学专业学生学习过程中的一些问题进行分析，并提出相应的策略，从而不断的完善和提高应用心理学教学的整体质量。

简介：自全球金融风暴后，欧洲的债务危机又再次使全球金融市场陷入水深火热中。在此背景下，金融市场呈现出更加复杂的特点。一、后金融危机时期金融市场环境变化金融危机以来，各个国家都采取了规模空前的金融救援或者经济刺激措施。在这些措施的作用下，金融市场展现出一定的成效。后危机时期，一个新的全球金融稳定增长的治理机制和治理结构也正在构建，全球进入金融业的全面整改和结构调整阶段。

简介：摘要自我国的发展阶段中社会的压力越来越大，因此更多的人出现了心理上的问题。与此同时，心理学专业已经在我国逐渐地发展起来，根据这样的情况，越来越多的人开始进入到应用心理学专业来学习心理学方面的知识。因为应用心理学专业是一个应用性和实践性都非常强的一个专业，高校中的学生在学习的过程中不仅仅要学习相应的理论知识，同时，还要具备一定的实践能力，这样才能更好的为有心理疾病的人群进行治疗。在这样的现状下，我国在对应用心理学专业的人才进行培养的过程中开始使用双证书的模式。本篇文章主要分析了应用心理学专业的培养模式，同时对学生的实践能力进行一定的考察，并制定出了一套的合理的评价体系，保证学生在学习的过程中能更好的掌握实践能力和专业知识。

简介：高等教育人才培养模式需要改变，以适应社会发展对人才的需要。现在我国很多企业需要应用型高级人才，我国要求大约600所本科院校转型为应用型本科院校，培养学生的职业能力，提高学生实践动手能力。在教育转型时期，计算机的应用领域比较广泛，计算机职业能力培养尤其重要，如何提高计算机职业能力，培养学生实践动手能力，传统教学方式不能满足企业用人的需要，借助于翻转课堂的信心教学模式，用以提升学生计算机职业能力培养，具有一定的研究价值，符合现代教育转型时期，教学模式改革需要。

简介：机构改革后,市场监管涉及面广、线长、点多,而监管力量又十分有限,常常有捉襟见肘的感觉,特别是维护食品药品安全、特种设备安全、工业产品质量安全任务繁重,仅仅依靠政府层面抓安全是远远不够的,必须从政府层面转向社会层面、全民层面打一场保安全的“人民战争”。

简介：如何用数量形式表达不同估价目的的房地产价值内涵差异，这个问题一直困扰着房地产估价的理论界。在此，笔者根据《概率论与数理统计》。中的概率论理论、中心极限定理，结合经济学基础理论与估价实践，对不同估价目的的房地产价值内涵的合理数理表达方式进行了初步的探讨。

简介：

简介：司法审判是实现社会正义的一种主要形式。理想中的司法者似乎只为抽象的法律条文、原则和价值服务．然而司法活动总是在一定的时间和空间中发生和进行的．

简介：摘要装饰艺术设计是艺术设计中一个极为特别的门类，它的设计目标是为了实现设计艺术性和设计功能性的完美融合。随着现代装饰的发展，装饰艺术设计开始朝着个性化、多样化、差异化的方向转变，如何在体现装饰特点的基础上展现艺术美感是现代装饰艺术设计面临的新的时代课题。视觉语言是装饰艺术设计中使用最为广泛的一种设计元素，它可以让装饰艺术设计的呈现变得更加的直观、明显，让装饰艺术设计的内容变得丰富、深刻。科学合理的对视觉语言进行表达与应用，可以让装饰艺术设计呈现出全面的面貌、展现出崭新的特色。本文从装饰艺术设计和视觉语言表达的内涵谈起，从具象、抽象、色彩、图形四个层面入手，对视觉语言表达在装饰艺术设计中的有效运用展开了分析与研究，希望能够给相关的工作人员以参考启示，推动我国装饰艺术设计的进一步发展。

简介：一段时间以来,有两个绿色建筑'样板'让我颇有感悟,遂引笔叙之。陋文枯笔,不敢言善,试与同行作一交流耳。这两座典型的建筑,一座是在某著名大学落成的环境节能楼,由中国和意大利共同建设,是一座融绿色、生态、环保、节能等理念于一体的智能化科学教研办公楼。该楼集成运用

简介：摘要：在现阶段的城镇化进程中，河道景观建设越来越受到重视。河流水系孕育了人类丰富的自然资源和人文资源,也推动着整个城市的发展。地域文化与城镇河道景观带相结合，可以创造出独特的城镇河道形象和环境，不仅有利于地方经济的发展和提升居民的生活品质，还是一种保护和传承地域文化的重要方式。本文首先分析工程概况，其次探讨城镇河道景观带建设的基本理念，最后就地域文化的融入与表达进行研究，将为今后其他城市河道景观规划设计提供新思路。

简介：何谓职场竞争力？大多数人回答，是能力。这个回答没有错，但不完全对。为何这样说？我们先来了解什么叫能力？