简介：摘要：情感淡漠症的人外表看起来很正常，但是内心没有深层次的感情，感觉和他们做朋友只能走到人际关系的表层，却根本完全走不到内心层次。“我的情人他说爱我，但我感受不到他的爱意”这是与情感淡漠症伴侣相处的一致共同通病，在面向患者进行临床循证研究发现，成长过程均曾经出现儿童期情感忽视的经历，本课题组尝试从情感淡漠症的行为筛查量表与幼儿时期遭受过情感忽视的发展心理进行优先阐述。

简介：摘要：多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，特征为注意力不集中、过动和冲动行为明显。这些症状往往会对多动症学生的学业表现和社交行为产生负面影响。学业上，多动症学生往往难以保持注意力，容易分散注意力，影响他们的学习效果和学习成绩。社交上，多动症学生的冲动和过动行为会使他们难以与同伴保持良好的互动，导致社交困难和人际关系的问题。因此，研究合作学习对多动症学生的学业表现和社交行为的影响具有重要的意义。通过合作学习的方式，或许可以提供多动症学生所需的支持和指导，激发他们的学习兴趣和动力，并改善他们的学习效果和社交能力。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：分析粉尘和轻量CT电焊机的工作结果。方法:选择在2022年6月至2023年6月期间入院的67名电焊工肺炎患者作为对照组;此外,还挑选了70名在同一时期接受过体检的体检人员,并将其作为医疗小组组成。所有受试者接受CT和肺功能检查,比较对照组、健康组的肺纤维化指标、肺功能指标,比较肺炎一期、二期和三期组的肺纤维化指标、肺功能指标,进行Spearman相关性分析。结果:肺纤维化指标明显高于健康组,FEV1、FVC 和 FEV1/FVC 值明显低于健康组(P < 0.01)。3组肺纤维化评分高于2期组,1期组,3期组FEV1,FVC,FEV1/FVC低于2期组和1期组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。肺纤维化评估与 FEV1、FVC 和 FEV1/FVC 呈负相关 (r = 0.428,-0.457,-0.469,P

简介：

简介：