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  • 简介:从法国人尼塞弗尔·尼埃普斯于1827年发明世界上第一台相机那天起.影像便追随着时代的变迁和社会的发展在不断提高和进步。经过近两个世纪的演变之后,相机已经成为家用必备的产品.从而照片的性质和用途也随之变得多样化。从最原始的记录到如今的商业广告,人们不断在追求更高更好的图片质量.而高动态范围图像(简称HDR)概念的运用以惊人的细节表现力带给我们极大震撼。今天,我们就带大家领略一下HDR概念应用在建筑摄影中所展现出的异样视觉。

  • 标签: 高动态范围图像 建筑摄影 图像表现 商业广告 图片质量 法国人
  • 简介:计算机如果感染上病毒,就会出现各种各样的表现特征,但是计算机病毒发作时的表现大都各不相同,可以说一百个计算机病毒发作有一百种花样,这与编写计算机病毒者的心态、所采用的技术手段等都有密切的关系。

  • 标签: 计算机 病毒 处理器资源 显示界面 硬盘格式化 兼容性
  • 简介:不久前,三诺推出了一系列的"增强版"产品,在产品外形和参数上对旗下市场主打产品进行了一次全面升级。所谓"增强版"音箱,表现究竟怎么样?我们选择了其中的H-211增强版,看看它在音质表现方面究竟有没有提升。H-211增强版整体采用黑色主色调,卫星音箱采用的斜面

  • 标签: 增强 在产品 主色调 音箱 提升 音质
  • 简介:体验式教学模式十分看重学生自主学习能力和学生主体地位,要求学生改变以前的被动地位,变被动为主动,不能仅仅只做听教师指导的“靶子”,在体验式教学模式下,学生要对课堂上的每一项活动做到亲身参与,从而更好地理解所学的数学知识,不仅仅是停留在表面的数学公式,还有数学上包含着更深层次的认知。在数学教学过程中,通过这种体验式的教学模式使得学生在数学方面的素养得到全方位的提升。这篇文章就是结合我平时教学过程中得到的认识和一些看法,谈谈在小学数学的教学过程中体验式教学模式的表现,希望可以给大家提供一些借鉴。

  • 标签: 小学数学 体验式 动手操作 情境式教学 实践活动
  • 简介:本文在对网络学习行为信息的采集分析的基础上,提出了学习者群体及个体网络学习行为的实时监控的方法并进行实践,以期对网络教育教学提供必要依据。

  • 标签: 网络学习 学习行为 监控 网络学习平台
  • 简介:幼儿行为习惯养成不是短时间内可以完成的任务,家长和教师都应该正确认识这一点,在培养幼儿行为习惯上做好充足的、长期的准备。家园共育策略在提升幼儿教育工作质量具有显著作用,因此基于幼儿时期行为习惯培养的重要性,我们提倡将家园合作模式应用到其中,促进幼儿良好行为习惯的迅速形成。基于此,笔者将在本文中分析家园合作在幼儿良好行为习惯培养过程中的应用路径,希望本研究的内容和观点都具有参考价值。

  • 标签: 家园合作 幼儿教育 行为习惯
  • 简介:任何习惯的养成都不是一朝一夕的事,培养幼儿良好的行为习惯更是如此,它需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力,使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践,从而更好的巩固、培养良好的行为习惯。只有家园同步教育,才能使每个孩子养成良好行为习惯,并受益终身。

  • 标签: 家园配合 同步教育 行为习惯 家庭环境
  • 简介:随着时代的进步与科学技术的快速发展,人们的水平不断的提高,因此人们从以往的满足生活必要所需的基础上开始追求精神上的满足,摄影摄像课程已成为多所高校的必修课程,相机也成为了生活必备品,摄影摄像作为理论知识与实际操作为一体的综合性学科,因此,以行为导向型教学模式符合摄影摄像的实际教学理念与教学内容。本文主要阐述了在摄影摄像课程中'行为导向型'教学方法的应用。

  • 标签: 摄影摄像 行为导向型 应用
  • 简介:目前中职学生日常行为习惯中存在诸多的问题,导致学生养成不良行为习惯的原因是什么?中职生的不良行为习惯有哪些?中职生应该怎么做,具体措施有哪些?养成良好的习惯,是学生健康发展、可持续发展和终身发展的基础。我认为作为中职学校的老师,这是一个我们需要重视的问题。

  • 标签: 中职生 文明行为习惯 养成教育
  • 简介:文章简要地阐述了物联网终端网络行为的基本特征,从而就物联网终端设计网络行为标签设计及基于标签物联网终端异常行为的检测方法进行了分析,在此基础上,提出了网络数据实现对物联网终端网络行为监控的措施,以供读者借鉴。

  • 标签: 网络数据 物联网终端 行为监控 措施
  • 简介:在现阶段开展的幼儿园教学工作中,人们越发关注幼儿的生活习惯、学习习惯以及道德习惯的培养,为了能够抓住这一身心教育的绝佳时机,幼儿教师们必须要格外重视幼儿学前教育工作,结合他们的年龄特点进行指导,以便帮助孩子们得到全面发展。笔者结合个人多年的幼儿教育经验,在本文中围绕着如何培养幼儿行为习惯展开了探讨,提出了几点行之有效的行为教育策略,希望能够促进我国幼儿的健康成长。

  • 标签: 幼儿学前教育 行为习惯 培养策略