简介:摘要:目的:研究早期行为测定指导下临床干预措施对新生儿发育监测、临床预后影响。方法:纳入收治窒息新生儿79例为研究对象,行对比性临床研究(2021.08~2023.11),经随机分组后,于患儿对症治疗期间予以参照组(39例)常规护理,予以研究组(40例)基于早期行为神经测定的护理干预。比较患儿治疗期间新生儿神经行为测评评分(NBNA),护理前后体格发育指标组间差异。结果:相较参照组,研究组护理后NBNA分量表评分及身长、头围增长速度,体质量日增长速度均升高,差异有统计学意义,P<0.05。结论:新生儿窒息临床治疗期间基于早期行为神经测定的护理干预配合,可实现对患儿病程期间脑功能异常风险的早期干预评估,辅助促进患儿病症转归,维持良好体格发育,效果确切。
简介:摘要目的针对男性行为(MSM)人群艾滋病疫情传播上升趋势,及时进行监测干预,是遏制艾滋病在MSM人群中传播的有效措施。通过工作实践,探索了对MSM人群艾滋病疫情监测干预措施,形成了监测干预新机制。
简介:摘要:在当前的教育环境中,学生行为管理作为一种有效的教育过程积极推进,它在提高学生的学习效率和良好学习习惯方面发挥着重要作用。本研究主要分析了学生管理中的行为分析方法,并引入适当的干预策略。通过对一群初中学生的调查,以及对学生日常行为的观察和分析,我们发现存在一些学生行为问题亟待解决,例如学生的课堂纪律问题、沉迷网络游戏、缺乏时间管理技能等。在这一背景下,我们引入了一种集操作性条件刺激、应答和强化的行为分析技术,为学生行为问题的解决提供了理论支撑。再者,我们基于行为分析的结果,打造了一套以学生为主体、教师为引导、家长为支持的行为干预策略,这些策略从改善学生行为习惯,提高学生学习效率等多角度进行,获得了良好的实践效果。本研究通过实际应用的结果展示,这种行为分析与干预策略是有效的,有助于提高学生的学习效率,并有助于解决学生行为问题。同时,我们也希望这种方法能在更广泛的学生管理工作中得到应用。