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  • 简介:摘要:如今,小学语文教育越来越重视学生的实际语言应用能力。交际语境习作教学小学交际情境作文教学就是要给小学生们营造一种现实的或者是拟真的口语交流情境,帮助他们弄清楚作文所需要的交际情境因素,然后把自己的特定人生体验融入到实际的作文中去进行创作。这种方式能够回归到写作的本质——为交流而写,而不是仅仅关注写作的结果。为此,文章简要探索这一教学方法的理论和实践,以期为小学语文教育提供有益启示。

  • 标签: 小学语文 交际语境 习作教学 探讨
  • 简介:摘要:虚拟主播新兴行业已然占据了目前的全球网络行业市场的一席之地,当前的虚拟直播文化是融合了网红直播形式和二次元文化热的新型网络传媒类型。本文主要以日本虚拟文化进入中国市场所取得的一系列成果为研究对象,并将中国所产生的虚拟主播模式按照顺应中国行情的主要用途划分为个人势和企业势两种模式,通过现今中国虚拟文化在中国网络市场所具有的影响力反映其虚拟亚文化热所产生的影响力。

  • 标签: 虚拟主播 虚拟亚文化 Vtuber 虚拟形象建模 VUP
  • 简介:    摘要:如今,小学语文教育越来越重视学生的实际语言应用能力。交际语境习作教学小学交际情境作文教学就是要给小学生们营造一种现实的或者是拟真的口语交流情境,帮助他们弄清楚作文所需要的交际情境因素,然后把自己的特定人生体验融入到实际的作文中去进行创作。这种方式能够回归到写作的本质——为交流而写,而不是仅仅关注写作的结果。为此,文章简要探索这一教学方法的理论和实践,以期为小学语文教育提供有益启示。

  • 标签:     小学语文 交际语境 习作教学
  • 简介:摘要:词语教学是小学语文的重点教学内容,关乎着学生今后阅读、写作能力的提高,小学语文教师要重视创新词语教学模式。“语境式”通过构建形象化的语言情境加深学生对词语意义的认识和了解,可提高学习效率,减轻学习难度,符合小学生现阶段的语言能力基础和思维模式。基于此,本文对小学语文“语境式”词语教学策略进行了分析,以期为词语教学提供参考。

  • 标签: 小学语文 “语境式” 词语教学
  • 简介:【摘要】新课程标准明确了文化意识培养在英语教学中的重要地位,同时也明确了英语学习需围绕某一具体主题语境展开。要求广大教师从立德树人的视角看待文化意识培养在学生基本品德养成和正确的世界观、价值观形成中所起的重要作用。因此,在英语阅读教学中教师可尝试运用基于英语主题语境的课堂教学策略,以构建文化意识提升的意义、语言、语料和输出支架,从而达到培养学生文化意识的目的。基于此,本文在分析了小学英语“文化意识”培养重要性的基础上,探讨了基于英语主题语境,培养学生文化意识的途径与策略。

  • 标签: 小学英语 主题语境 文化意识 重要性 途径 策略
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  • 简介:摘要:在信息爆炸时代,各种新型科学技术融入到人们的生活与工作当中,我国发生了翻天覆地的变化,虚拟现实(VR)技术成为继大数据、人工智能、云计算等新兴互联网技术之后被广泛商用化和产业化的热点领域。通过产业融合,虚拟现实企业如雨后春笋般涌现,并在教育、娱乐、医疗、军事、建筑等领域被广泛应用,呈现出“VR+”行业应用融合创新的局面。虚拟现实技术是一种通过计算机将现实场景模拟生成三维立体空间的计算机仿真系统,以超强的仿真系统和人机交互技术手段达到与用户的五感进行互动之目的,营造出身临其境之感。而在虚拟现实产业蓬勃发展态势的背后,也存在着抢注商标、使用盗版商标等侵犯知识产权的问题,商标保护作为知识产权领域中的关键部分,对于促进虚拟现实产业的发展至关重要。而虚拟现实企业的商标保护现状不容乐观,开展针对性研究有助于对我国虚拟现实新业态的良性发展发挥积极作用。

  • 标签: 虚拟现实 企业 商标保护
  • 简介:摘要:随着语言学研究的不断深入,语境在语言学习中的重要性日益凸显。特别是在英语阅读理解中,语境的再现已成为影响阅读效果的关键因素。在英语阅读过程中,语境的再现能够帮助学生更好地理解文本,提高阅读质量。通过准确把握语境,学生可以更好地理解词汇的深层含义,推测句子的隐含意义,以及理解文本的主题思想。因此,在英语阅读教学中,教师应注重培养学生的语境意识,引导学生学会利用语境理解文本,从而提高阅读能力和阅读效果。同时,学生也应积极培养自己的语境意识,通过大量阅读和训练,提高自己的语境感知能力和阅读理解能力。

  • 标签: 语境 英语 阅读 作用
  • 简介:摘要:单词是小学生学习英语知识的基础,只有具备充足单词才可使得其英语交流能力、写作能力及阅读能力得到加强,而以往记忆单词学生通常采用死记硬背方式,不但效果不佳还很容易忘记,为此教师应积极借助语境教学模式,让学生对单词形成深刻记忆。本文将从小学英语语境式单词教学方法进行研究,通过多种教学模式打造高效课堂。

  • 标签: 小学英语 语境式 单词教学
  • 简介:摘要:本文探讨了跨文化语境下的网络国际传播研究的重要性与挑战。通过对不同文化间信息传播的特点进行分析,探讨了网络国际传播在跨文化交流中的作用与影响。结合现有研究,本文着重探讨了网络国际传播中的语言、文化差异对信息传递的影响,并提出了一些解决方案以促进跨文化交流的有效性。

  • 标签: 跨文化传播 网络国际传播 语言差异 文化差异 跨文化交流
  • 简介:摘要:在当前信息时代背景下,各类新媒体平台得以迎来发展契机,不仅满足了民众对于文化生活的个性化需求,也促进了社会信息传播与接受途径的改变。而作为传统媒体行业的重要组成部分,播音主持也应当适应时代发展趋势。本文将基于新媒体的传播特征,对播音主持技巧的创新途径进行研究,希望能够为相关从业者带来偶一定的理论参考。

  • 标签: 新媒体 播音主持 技巧 创新
  • 简介:摘要:在初中语文课堂写作是非常重要的教学内容,对学生语言素养的发展产生着深远影响,为了提升学生在语文写作课堂的活力,教师融入多样资源构建交际语境,在特定的语境中激活学生的情感思维,这对于写作教学的优化创新产生着重要影响。本文结合交际语境探索了初中语文写作教学的具体应用策略,希望可以有效激发学生的写作兴趣,在初中语文课堂挖掘学生的语言潜力,促进学生综合素质的有效提升。

  • 标签: 交际语境 初中语文 写作教学 策略
  • 简介:摘要:本文从小学英语教学中的语境创设策略出发,探讨了在教学过程中如何通过合理的语境设计来促进学生的语言习得和运用能力。分析了语境对语言学习的重要性,并阐述了语境创设策略对提高学习效果的积极作用。结合具体例子,探讨了不同年龄段学生的特点与需求,提出了针对性的语境创设方法。最后,总结了语境创设在小学英语教学中的意义和价值,并展望了未来的发展方向。

  • 标签: 小学英语教学 语境创设 策略
  • 简介:摘要: 在5G SA网络中,由于目前终端普遍不具备在MR中上报AGPS位置信息,因而现阶段难以直接实现MR指纹定位,只能基于三角定位技术来进行MR定位,对于TNR来说,使用HDOA+TA基本能够保证MR定位效果,但对于FNR站点,例如2.1G、700M和900M来说,缺少HDOA导致MR没有方向性,进而导致三角定位精度差、定位结果存在“射线状”几何计算痕迹的缺点,严重影响各种网络优化应用的准确性和可信度。

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  • 简介:摘要: 随着科技的不断发展,虚拟技术在车辆工程领域的应用日益广泛。本文综述了虚拟技术在汽车设计、制造、测试和驾驶等方面的应用现状,并分析了其在提高车辆工程效率、降低成本、增强安全性和提升用户体验等方面的优势。通过对虚拟现实、仿真技术、虚拟试验平台等虚拟技术的介绍和分析,探讨了虚拟技术在车辆工程中的应用前景和发展趋势,为推动车辆工程领域的创新和发展提供了参考和启示。

  • 标签: 车辆工程 虚拟技术 虚拟现实
  • 简介:摘要:随着互联网的快速发展和网络科技的日益成熟,网络虚拟财产作为一种新兴财产形式逐渐走进人们的视野。但是对于网络虚拟财产如何进行界定也成为当前法律界十分关注的内容。本文立足时代背景出发,针对网络虚拟财产的法律问题进行了探讨,重点围绕网络虚拟财产的法律属性、权属问题以及保护措施进行了解读,希望为进一步完善我国网络虚拟财产法律制度的构建提供相应的经验分享和借鉴。

  • 标签: 网络虚拟财产 法律属性 权属问题 保护措施
  • 简介:摘要:为响应《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》号召,践行“十四五”新媒体科技创新升级战略,推动高新技术与新媒体领域的融合发展,文章以虚拟数字人技术为切入点进行了深入系统探究。先简要分析虚拟数字人在新媒体领域的运用优势,指出其引入能够推动新媒体全天候、低成本运营,同时增强新媒体平台内容的趣味性。在此基础上归纳可用的虚拟数字人技术运用策略,提出规范虚拟数字人构建流程、健全虚拟数字人产业链条等建议,希望能为虚拟数字人产业及新媒体产业的优化发展提供借鉴。

  • 标签: 虚拟 数字人 新媒体
  • 简介:摘要:本文探讨了在小学英语教学中有效创设语境的实践方法。通过创设丰富多样的语境,可以增强学生的语言学习体验,促进他们的听说读写能力的全面发展。

  • 标签: 小学英语 教学 语境创设
  • 简介:【摘要】词汇知识的学习应以主题语境为依托,词汇教学要为探究主题语境和理解语篇服务。本文选取选择性必修二Unit 2中的Reading & Thinking “Welcome, Xie Lei”这一教学内容,分析如何基于单元主题语境处理单元词汇,将词汇教学融入主题意义,提高学生准确理解和运用词汇的能力。

  • 标签: 词汇教学 主题语境 目标词汇