简介:摘要:目的 分析虚拟仿真训练在基础护理学中的实践价值。方法 筛选出某院校2018级的100名护理专科生为实验对象,将虚拟仿真训练与基础护理学课堂相融合,通过虚拟现实软件、模拟器等创设真实、可行的实验操作环境。并设置不同层级的实验任务:I级、II级、III级。在课程结束后对其展开问卷调查,积极开展教学效果反馈,并对表现优异者给予奖励。结果 在虚拟仿真训练课堂中,I级、II级、III级学生各有82.00%、78.00%、75.00%的学生考分≥91分。结论 将虚拟仿真训练教学模式与课堂活动相结合,能够增强课堂教学质量,促使护理学专业学生获得优异的成绩,所以这是一个可行且理想的教学模式。
简介:摘要:VR沉浸式消防虚拟仿真体验训练系统主要面向消防战士,使其能在虚拟火灾场景中进行体验训练。本文针对火灾具体情况,在功能分析的基础上,进行了总体功能设计,以模拟各类火灾场景中的战术要点和工具使用方式,达到训练基层消防人员的目的。