简介:摘要随着我国高职院校的迅速发展和招生规模的不断扩大,进入职业院校的青年教师数量大幅增加,青年教师已经成为职业教育的中坚力量,因此,其教学水平直接影响职业教育的质量。青年教师有着理论水平高、学习能力强和精力充沛等优势,然而大多数青年教师是高校的应届毕业生,对于怎样培养理论扎实和专业技能精湛的优秀职业学生没有方向。因此,加强对青年教师的培养,尤其是加强对工匠型教师的培养,是高职院校师资队伍建设的重要内容。
简介:摘要新课程改革的深入实施对我国各个阶段的教育教学都带来了深刻的影响,尤其是中职院校。作为培育人才的重要基地,中职院校在教育过程中应更多地关注学生的成长,这是衡量学校教学质量的主要标准。因此,在中职院校日常工作中应注重教学管理的规范性,这样才能保证育人质量的良好性。
简介:摘要随着人才标准的提升,传统的中职教学方法与方式已经难以满足新时期的育人标准,阻碍了育人质量的提升,难以为社会主义现代化建设培养合格人才。在这种情况下,要想显著优化育人质量,就需要中职院校大胆创新教学管理模式,构建符合新时期人才培养需求的教学管理模式,以确保教育效果的提升。
简介:摘要思维方式随着改革开放的深入也在不断发生变化,学生管理工作也面临着改革创新的话题,学生管理工作要适应新时期的科学发展,也要跟上新的思想潮流,从管理的制度出发,逐渐开展到学生管理工作的方方面面,这是新时期学校管理工作面临的新挑战。