简介：本文从“演唱”的角度，对舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的几个版本进行分析、比较。涉及乐谱、演唱速度、曲中人物定位、咬字吐字、气口选择、语气情绪、结构处理、发声方法等方面。旨在为学习者演唱这首作篙时提供一些参考，以便更好地把握作曲家风格，演绎好这首作品。

简介：从曲式结构、审美特征和文化内涵三个方面分析了《索尔维格之歌》。该作品是一部典型的并列二部曲式,A段表现索尔维格对无尽等待的忧郁和期盼,B段表达了索尔维格对未来的乐观希望和憧憬,两段素材皆取材于挪威民歌,塑造了一个痴情、美丽、忠贞的少女形象。该作品为弘扬民族文化和民族精神作出了巨大贡献,并且在和声风格的民族化方面所进行的创造,使其在和声发展史上占有重要地位。

简介：舒伯特——艺术歌曲之王,浪漫主义艺术歌曲的创始人。一生创作了大量的音乐作品,600多首艺术歌曲。在他的作品中,值得人们重视的是他那颗热爱人类、热爱世界的纯净心灵,是对生活有着强烈的美好向往,对生活的痛苦坚强面对、勇于反抗的勇气。同时他的这些思想也反映在他的艺术歌曲中。他是一位与民众息息相关的浪漫主义作曲家。

简介：古诗词艺术歌曲强调吐字、韵律等艺术特征，教学中让学生直接接触它，学生不能把握其节奏、韵律，也不能表现歌词的形象和情感。针对这些问题，提出声乐教学中，要让学生由易到难、循序渐进地接触、演唱古诗词艺术歌曲，挖掘其内涵，把握其节奏、韵律；同时，还可以选用适当的作品训练学生的呼吸、咬字等演唱技巧和情感表达；利用古诗词艺术歌曲特有的美学特征，培养学生对声乐审美趣味的理解，提高传统文化知识和艺术修养。

简介：中国艺术歌曲的创作一直以来都是音乐界关注的焦点，近一百年来的创作历程已经有数百首经典作品涌现，形成了广泛而深远的影响。本文可分为三个部分，第一部分简要陈述了百年艺术歌曲的创作状况和代表作品；第二部分针对这些艺术歌曲分别从内涵、技术和风格三个方面进行了总结；第三部部分则对演唱者提出了一些具体的要求。

简介：中国古诗词艺术歌曲是中国古诗词与音乐相结合地一种声乐体裁,歌词来源于中国古代的诗词。本文从中国古诗词艺术歌曲的发展、分类、艺术特点等进行简要的分析,以具体作品《枫桥夜泊》为例进行分析对比,达到更加了解中国艺术歌曲经典之作的效果。

简介：艺术歌曲《静境》是江定仙又一首优秀的早期代表作，本文从音乐创作和演唱特征两方面，特别是在诗歌与音乐的融合上对作品进行了全方位的解读，为读者进一步了解江定仙的艺术歌曲提供素材。

简介：民族没有文化，就没有凝聚力。文化是民族的生命力，是人民的精神花园，如何创造和发展文化，是决定着一个国家和民族的前途。文化首先是具有民族性的，在民族文化中，只能继承其优秀成分。同时，既有大胆引进世界性较强的国外先进文化成分，又有积极主动地对外输出自己的优秀传统文化成分。本文简要论述有关文化及其民族性的一些问题。

简介：摘要陆在易先生的《桥·家·盼》曾经获得首届（2001年）、第二届（2002年）中国音乐金钟奖。本文通过对陆在易先生艺术歌曲《家》的创作背景的概括及对歌曲情感内涵的简单分析，进而阐述了本人对声乐演唱中情感重要性的理解，最终得出情感是声乐表演的前提、技术是声乐表演的基础、对歌曲内涵的理解是声乐表演的关键性因素这一点自己的结论，希望能给正在准备演唱《家》和正在欣赏《家》的朋友们在近一步了解时有所帮助。

简介：摘要本文阐述了在表演和声乐学习中，演唱中国声乐作品的难点在于对句尾音的处理，即对“辙”的处理，将句尾音以“十三辙”分类，对字进行“归韵”，并以口腔状态的实际保持和变化为切入点，以意大利语五个元音为基础，处理好中国歌曲中出现的十三辙。

简介：本文运用统计、比较、归纳等方法对歌曲中声乐演唱和钢琴演奏两个部分的力度进行了分别描述和比较，并从歌曲的主要力度、力度频次、力度变化速率、力度域及力度域比例、声乐和钢伴部分分别在歌曲中的角色进行分析研究，从而对沃尔夫艺术歌曲《谁从不忍着泪进餐》的音乐力度状态形成基本的认识和结论。

简介：本文探讨对民族性元素采用归纳与演绎、比较与融合、添加与简化、解构与重组等方法下,进行现代性和民族性的动漫形象设计。从而摆脱民族性元素在形式上的局限性和在语意上的偏差,消除文化上的障碍和思想上的隔阂,真正地成为导演与受众之间的纽带,能够使具有不同文化背景的受众理解它所传递的内容。这是民族性元素对接时代特征和现代人审美需求的转换方法,是中国动漫形象设计根植于中国传统文化的设计思路。

简介：沙莲香1936年生于辽宁大连,1960年毕业于中国人民大学哲学系,长期致力于社会心理学和中国民族性的研究,是中国社会学重建之后颇具声望的社会心理学家。其代表性著作《中国民族性》、《中国人百年》等声播海内外。她的中国民族性研究缘起于20世纪80年代初,此时＂文革＂结束,人们如噩梦初醒,回首十年间的动荡体验,在痛定思痛之后更有一种强烈的探讨中国人问题的欲望。

简介：藏区教育受自然、社会环境、经济发展程度以及民族传统文化的影响较大,表现出明显的地域性和民族性特征。重视藏区教育的地域性和民族性是十分必要和紧迫的。藏区要在开办寄宿制学校,发展实用教育,建立激励和稳定人才的长效机制,服务民族学生、培养民族人才,开展双语教学,传承民族文化、强化民族及文化交流与融合等方面,积极探索与实践,突出教育的地域性和民族性,确保藏区教育的持续发展。

简介：综观首届中国歌剧节．本土新创歌剧不约而同地锁定了少数民族题材或充满特殊地域风情的题材，如《红河谷》《娥加美》是藏族题材，《远方的胡杨》选取的是新疆维吾尔族题材，《土楼》关注闽西客家人的生存与情感世界，《花儿与少年》吟唱着浓郁的西北风情……

简介：悲剧性是许多艺术歌曲的重要艺术表现元素，具有独特的魅力和感染力。由于文化和审美的差异，我国艺术歌曲中的悲剧性表达有别于其他艺术歌曲。在演唱实践中，演唱者却常常存在对这一元素难以把握，或者过犹不及的现象。研究中国艺术歌曲中悲剧性情感体验与演唱表现的融合，不仅可以从理论上了解艺术作品的美学意蕴、情感体验与表演、演唱方式之间的内在关联，在实践上也具有重要意义。本文以《红豆词》为例，探讨中国艺术歌曲演唱中悲剧性元素的表现方式。

简介：设计意图：在传统的幼儿园音乐教学中，歌唱教学一直被认为是最容易进行的，只要教师自己会唱，幼儿自然会跟着模仿，这样也就出现了教师唱一句，幼儿模仿一句，幼儿在机械的重复训练中表现出了很大的无奈，美感表现更无从谈起。教师在教学实践中也总是逃脱不了固有的教学模式，面对歌唱教学也很无奈。

简介：建构中国特色文化软实力建设理论，应从中国本民族文化的意义上强调“文化自觉”，摆脱对西方文化“标签”的依赖，创建属于我们民族自己的理论形式和文化定义。在当今时代，建构中国特色文化软实力建设理论的民族性路径在于：重视和正确认识文化软实力建设的中国传统文化基础；发挥社会主义核心价值体系在文化软实力建设中的重要作用；突出本民族文化产业在文化软实力建设中的重要意义；建构具有中华民族价值的学术话语体系；发展适应本民族现实状况的文化体系。

简介：摘要表现材料是岩彩画中最为突出的视觉语言，它除了具有自然亲和力、材料色泽的丰富、肌理的变化、材质的对比、给人强烈的视觉冲击力以及适合平面化造型等等一般性审美特点以外，岩彩画表现材料还具有地缘民族性等特殊的审美心理特征。

简介：