简介:摘要:教育改革的目标是解决培养什么人、怎样培养人的问题,在具体实践过程中,发现更多的要么是照搬照抄、生搬硬套,要么是墨守成规、纸上谈兵,缺少生活感,与学生心理及社会发展不相符,本文从三方面进行解说作者的教育之感,用案例阐述小问题大道理,给教育者一个借鉴的参考。
简介:摘要:基于对陈子昂‘‘风骨’’说的了解可以得知,其诗文的理论主张对唐代诗词的发展起到了积极的创作影响。他对诗文的风骨追求,以及对诗美理想的向往,对后期唐代诗文的良性发展做出了重要铺垫。‘‘风骨’’说的全面应用,相当于为唐代诗文注入了新的活力与生命,与此同时,为齐梁诗风的抨击做出了重要贡献,以此促使南北文学走上了以‘‘风骨’’为写作中心的正确道路上。也正是陈子昂对诗文‘‘风骨’’的坚持,为唐代后期的诗风雄健拉开了帷幕。文章基于对陈子昂‘‘风骨’’说背景的研究,综合‘‘风骨’’说内容,对其理论内涵与实践进行了简单说明,并探讨了‘‘风骨’’说对唐代诗文的影响。
简介:摘要:陶行知先生说:“我们要解放孩子的空间,让他们接触大自然的花草树木、青山、绿水、日月、星辰。”。大自然是一位奇妙的老师,他既能培养孩子的美感,又能激发孩子的理解力;能向孩子们展示出最伟大的东西,并能使孩子的身体得到休息,让孩子充满灵气。我们应该让孩子走进自然,亲近自然,感受自然,体验自然,唤起自然的爱,探索自然的欲望,保护自然的意识。