简介：从以往的高考来看,落实机械能守恒部分的高频考点应该从机械能守恒的判断与机械能守恒定律的应用这两个角度展开.当然前提是要掌握好重力势能与弹性势能、机械能守恒定律的相关知识点.考点一、机械能守恒的判断例1（多选）（2014·安庆模拟）如图1所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是（）.A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒B.

简介：2009年末的湖南“12·7”湘乡市育才中学的踩踏事故给人惨痛的教训，而这种教训已经不是第一次了。2005年10月25日，四川通江县广纳镇中心学校学生在晚自习下课后，发生踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

简介：<正>商王帝辛的时候,雀在城边生了一只乌鸦,占卜的人说:"凡是小的生出大的东西,国家一定会吉祥如意,您的名望一定会增加一倍。"帝辛听后喜不自禁,以为从此自己就会受天佑护了,于是不再管理国家,为人残暴凶狠,结果导致了外族的侵扰,商国因而灭亡了。这就是逆道而

简介：对某一系统，物体间只有动能和重力势能及弹性势能相互转化，系统跟外界没有发生机械能的传递，机械能也没有转变成其他形式的能（如没有热力学产生），则系统的机械能守恒。

简介：在力学中往往有几个物体相互约束，运动互相牵连，在忽略一切摩擦的情况下，将物体系作为整体，系统机械能守恒．系统机械能守恒的条件是没有摩擦力做功，即对系统整体而言，只有重力或弹簧的弹力做功、动能和势能在几个物体之间相互转化．尽管单独某个物体的机械能不守恒，但系统总的机械能保持不变．

简介：如果你喜欢追求刺激，勇于冒险，而且胆子够大，那么你就应该尝试目前户外活动中刺激度排行榜名列榜首的“蹦极”运动．蹦极是近几年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动．跳跃者站在40m（相当于10层楼）以上高度的桥梁、塔顶、高楼、吊车甚至热气球上，把一端固定的一根长长的橡皮条绑在踝关节处然后两臂伸开，双腿并拢，头朝下跳下去．当人体落到离地面一定距离时；橡皮条被拉开、绷紧、阻止人体继续下落，当到达最低点时橡皮条再次弹起，人被拉起，随后，又落下，这样反复多次直到橡皮条的弹性消失为止，这就是蹦极的全过程．

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简介：在物理实验教学中，即使实验目的和要求相同，也往往有多种实验方案。因此在实验教学中，通过多种实验方案的设计和实施，可以有效地训练学生思维的广阔性和知识的综合性。《机械能守恒定律的验证》实验一般采用自由落体的实验方案，让重物拖带纸带竖直下落，由打点计时器在纸带上等时打点，分析纸带上的点列，结合打点的周期，可测定下落距离和计算对应的瞬时速度，由此可验证重力势能和动能的转化是符合总机械能守恒的。

简介：教育,应该是一件让人感到幸福的事。但在当下,无论是教育还是教育工作者,似乎都陷入一种苦恼之中。学校,时刻受到牵制;教育,在功利中挣扎。学生们压抑,校长们焦虑。众声喧哗中,家长和孩子对优质教育的期望值却与日俱增。于是,如何让教育变得从容与理性,让校园回归淡定与宁静,也就成为教育工作者共同关注的话题。在这样的环境中,校长应

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简介：这篇稿子的灵感来自一次游玩,在神农架,山脚下有一个动物园,铁笼子里关着各种各样的猴子。当然,不是什么长尾猴,是些什么品种,我记不清了。但我能清楚地记得,有几只小猴子在铁笼间自由穿行,几根铁栅栏相对它们幼小的身体,简直

简介：<正>全日制普通高级中学(试验修订本·必修)物理课本第一册中机械能守恒定律的内容表述为:“在只有重力做功的情况下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。”一个物体(实际是此物体和地球组成的系统)机械能守恒的条件就是除重力以外的其他外力对物体不做功或其他外力所做功的代数和为零。两个及两个以上物体组成的系统,如果是除重力以外

简介：教学内容上海科学技术出版社《物理》（试用本）高一年级第二学期，第五章《机械能》中“机械能守恒定律”第一课时。

简介：“机械能守恒定律”是高中物理的重点内容，往往与动力学、运动学、动量等知识组成学科内综合题，考查学生的综合分析能力．现对相关知识进行分析，探究解题技巧．“机械能守恒定律”题型主要有以下几类．

简介：摘要： 针对 现阶段 孤寡老人、 留守 儿童 居多 ， 特别是独自在家的残疾人，这些特殊用户由于年龄和身体状况的原因，当 家中发生漏电、失电等现象时， 线路故障停电给他们的生活质量带来很大的影响，甚至 可能会私自触碰电力设施，造成安全隐患 较大，同时供电企业水电用户从技术上没有特别区分的标识，所以在日常工作中 很难查找区分 。 本文通用运用先进的人工智能技术手段，对装置的报警模式进行全新的设计，通过多种报警方式的有机结合，让装置能够主动联系管理人员，从而实现信息的交互。通过应用，从根上解决这些需要关爱的特殊人群的用电安全状况，同时协助供电企业的相关管理部门，正确区分出水电用户的相关信息。

简介：一、机械能守恒定律的三种数学表达式1．守恒观点：物体（系统）初态的机械能等于末态的机械能：Ek1＋Ep1-Ek2＋ED2利用这种方法一定要选取零势能面；

简介：2014年8月15日清晨，蓝天如洗。一个黑瘦的老人走进綦江区检察院控申科的窗口接待室。他头发花白，身上的深色外套已经开始褪色。他说，自己已经七十几岁了，还带着一个智力有缺陷的儿子，不知道该怎么生活。这一幕是綦江检察院今年新招录干警盛梓一的回忆。她今年7月通过重庆市司法机关统一招录考试进入检察院，第一次穿上帅气的藏蓝色制服在举报中心接待群众。

简介：

简介：机械能守恒是高中物理学中的一个重要规律，验证机械能守恒有助于同学们掌握其规律，同时能够培养科学的探究方法与数据处理技巧．

简介：摘要机械能守恒定律解决问题是平时物理教学中教师和学生经常碰到的方法，如何正确引导学生从判断、运用到熟练地用不同的表达式，这是我们需要解决的一大问题。而我们也正是从这些方面着手，同时与动能定理，动量守恒定律做了比较，使学生能够熟练掌握机械能守恒定律的应用。