简介：2011年12月20日，中央文明委在北京召开全国精神文明建设工作表彰大会，隆重表彰第三批全国文明城市（区）、文明村镇、文明单位。素有“牡丹之城”美誉的洛阳市荣获全国文明城市称号。这是继获得中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家卫生城市、国家森林城市、全国创建文明城市工作先进市、全国科技进步先进市、全国双拥模范城等荣誉后，

简介：春华秋实,桃李芬芳。2011年12月20日,中央文明委在京隆重表彰第三批27个全国文明城市（城区）;连同2005年、2009年表彰的第一、第二批经复查合格的,如今全国文明城市（城区）已达50个。它们是精神文明建设丰硕成果的集中展示,代表着城市建设发展的＂中国道路＂。

简介：2012年6月1日，海淀区召开了创建全国文明城区动员大会，标志着海淀区创建全国文明城区工作正式启动。大会部署了创建全国文明区的各项任务，凝聚了共识，号召全区广大人民群众为创建工作加油鼓劲，提振信心。中央文明办协调组组长涂更新，市委宣传部副部长、首都文明办主任陈冬，区四套班子领导隋振江、孙文锴、彭兴业等，以及区文明委驻区单位领导出席了会议。

简介：长沙于上世纪90年代末正式提出创建全国文明城市的目标。2005年第一次参加全国文明城市评选,同年获得全国创建文明城市工作先进市称号。2008年,长沙与全国文明城市的奖牌失之交臂,失牌不失志,敢为人先的长沙人,

简介：本刊讯近日记者从全国职业院校技能大赛执委会获悉，在2012年全国大赛中，湖南省代表团斩获颇丰，共有237人获得143个全国大赛奖，其中1个全吲唯一的特等奖、13个一等奖、40个二等奖、89个三等奖，获奖人数和等次再创历史新高。

简介：“圣地平泉”，一座正在崛起的全国一流特色中等城市，继2009年荣获“全国文明县城”荣誉之后，2011年再次通过验收，蝉联“全国文明县城”桂冠。

简介：德国教育界对职业能力内涵的理解呈现出浓郁的理性主义气息，“理性主义哲学、格式塔心理学与教学论构建了德国职业能力开发思想的三块基石”。与英、美等国热衷于力图通过职业资格证书来表征职业能力不同．德国教育界对用资格证书表征个人职业能力的做法持保留态度．他们认为“职业资格证书是一种功利取向的劳动力管理手段．它所表征的仅仅是能够显性化、行为化的静态知识和技能．并且它通常把职业能力与生活背景严格割裂开来”。因此．基于科学技术的飞速发展与动态的职业发展观．德国教育界普遍认为．职业能力的内涵正随着科技的快速变化而处于巨大的变动之中．但根本一条是“要求劳动者应具有灵活性并善于以创造性的方法．不仅能解决限定的问题．而且能在未知的领域发现并解决问题”。

简介：专业建设是高等职业院校内涵建设的重要组成部分,是学校发展的核心工作。而特色专业建设是顺应我国高等职业教育人才市场需求变化的必然选择,是高等职业院校内涵发展的重要建设项目之一,对提升办学水平和教育质量具有重要的意义。

简介：从刚刚召开的教育部新闻通气会上获悉，已经成功举办4届的全国职业院校技能大赛，6月初正式启动今年的大赛，并首次在天津主赛场外设立10个分赛区。而此次大赛设立的18个专业大类96个比赛项目，均由行业参与组织指导，企业深度参与比赛的设计、命题和裁判工作。

简介：“四优一促”即倡导优雅言行、营造优美环境、建立优良秩序、推行优质服务、促进民生改善。

简介：通过对陕西省职业学校教师到企业实践现状的调研，分析了职业学校教师到企业实践落实不到位的原因，提出了职业院校教师到企业实践必须建立健全相关法律制度，建立政府、企业、学校教师实践管理机制，搭建职业学校教师企业实践平台。

简介：职业院校艺术设计教育要突出实践与应用能力的培养,着重锻炼与提高学生的实际动手能力、视觉艺术感受力及表现能力,要树立以能力为本位、以就业为导向的职业教育教学观。在此基础上转变教学理念,重新设定培养目标,改革教学计划,进一步加强实践能力的培养,重视教师队伍的建设,加大校企合作,使职业院校艺术设计专业得以良性健康的发展。

简介：就业形势的严峻、国家政策的扶持和社会需求日益多样化使得偏远地区开展创业实践教育十分必要，而坚实的创业教育的理论基础和各大高校成功的创业实践活动又为偏远地区职业院校开展创业实践提供了可能。但偏远地区职业院校开展创业实践仍然存在诸多问题，必须更新观念，设立创业基金，构建适应偏远地区职业院校自身发展的创业实践模式。

简介：[摘要]随着全球先进制造业的高速发展，国内外高端装备制造业的提升，企业需求高速切削技术人才不断上升，对于职业院校培养这类人才提出新的要求，目前很多职业院校的学生这类课程还没有正式开展起来，高速切削技术课程应该作为一门核心专业技术提升学习，课程主要使用高端CAM软件的加工工艺、选择刀具、切削参数的优化选择等。通过传统加工与高速切削两种加工方法的实例对比,得出高速切削技术在模具加工中有无可比拟的优势，所以，高速切削技术课程在职业院校开展势在必行，让现代制造业转型升级提供高技能人才有着深远的重要意义。[关键词]高速切削高技能人才现代制造业一、前言以高切削速度，高进给速度，高加工精度为主要特征的高速切削技术已经成为现代数控加工技术的重要发展方向之一，特别是在德国、日本、美国等发达国家，航天军工、汽车、模具制造以及精密细微加工等领域得到广泛的应用，同时，国内先进制造业领域也在磅礴发展，因此，高速切削技术的研究在国内外已成为先进制造业领域的重要课题之一，高速切削技术本身的专业性比较强，理论联系实践非常紧密，由于主客观的原因，目前职业院校的教学以传统数控技术的教学模式采用课堂理论教学为主，上完理论再进行单设常规数控加工实践教学为辅，这容易造成理论和实践脱节，达不到预期的效果，更何况高速切削技术了，而且高速数控加工设备非常昂贵，设备非常有限，目前只有少数基础较好的同学能够有机会学习到高速加工设备，这样会造成同年级同班学生教育不公平，要让学生都能在学校里学到高速切削技术是非常重要的，否则学生毕业到企业遇到高速切削技术这类岗位，就无法加工产品，束手无策，无法加工高硬度，高表面光洁度，高精度的产品，而且企业随着国家的政策转型升级，设备越来越先进，高速切削设备更需要这类人才，所以职业院校应该在原来的教学模式下改进旧的教学模式，为周边转型升级的企业培养高速切削技术的人才，为国家提升现代先进制造业转型升级具有深远的重要意义……

简介：

简介：校企合作存在的主要问题是企业缺乏合作的动力。广东轻工职业技术学院在校企合作的企业动力策略的研究和运用上作了积极的探索：确立服务区域经济的方向，探索与地方政府合作的新方式，探索职业教育新的服务领域，创新校企合作的新机制，取得了较好的效果。

简介：摘要本文从隐性素质概念出发，依据“素质冰山模型”对职业院校学生的隐性素质进行剖析，进而重点阐述如何培养职业院校学生的隐性素质，即以职业道德建设作为切入点，以职业态度指导作为关键点，以职业意识作为着力点来培养学生的隐性职业素质。

简介：中国应积极发展创业教育。从社会来讲，有两个层面的重要意义：一是助力创新型国家建设，通过培养创新人才为国家发展提供持久的动力；二是解决当前的就业难题，通过创业带动就业，让更多人能够就业，利于民生。从高校层面来讲，发展创业教育也有两方面的重要意义：一方面，创业活动的主体是青年，技能型、知识型创业正全面取代传统劳力型创业，大学毕业生应该是青年创业的主力军；另一方面，通过大学生创业带动更多高校学生就业，解决当前大学生就业难的问题。

简介：大学生恋爱已日益成为一种普遍现象，职业院校大学生恋爱现象中既存在着合理因素，也存在诸多问题。文章论述加强大学生思想政治教育，从社会、学校、家庭、个人等主体出发，引导大学生树立正确的恋爱观。

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