简介：职业学校一般采用的班级制管理。班主任是一个班级的具体领导者、组织者和教育者，对本班学生从课内到课外，从学习到生活。从思想品德培养到身体素质健康。都负有责任。班主任思想观点、工作作风

简介：摘要班主任工作是职业学校学生管理的主要内容，也是教育教学的重中之重。如何开展好学生管理工作，不仅要求班主任了解学生、懂得教育，更需要班主任掌握有效的管理策略。本文结合职业学校学生情况，谈了谈班主任管理的对策。

简介：一个学校的学生管理工作水平主要是看班主任的工作水平，尤其是职业学校的班主任工作更为重要。职业学校的学生管理工作的水平是其班主任工作水平的反映，特别取决于最差班主任的工作水平。因此对职业学校的班主任进行工作指导就显得更为重要。如何从中职生实际出发、勇当班级管理“排头兵”，笔者根据多年的班主任经验，联系职业学校学生管理工作的特点，谈几点思考。

简介：摘要职业学校的学生起点低、基础差、自控能力不强，尤其是班主任工作更是难上加难。鉴于此，笔者主要围绕以学生为主体，充分尊重学生的个性发展和个体需求这一工作思路，以与学生交朋友为主要工作方法。

简介：在我国大力发展职业教育的今天，人们对职业学校的认识有了新的变化，职业学校在国家政策的扶持下得以高质量、快速的发展。职业学校的各项管理工作也更加规范化、科学化和现代化。班级作为学校的生命细胞，它的管理工作显得尤为重要，中职学校的班级管理工作不同于普教的班级管理，班主任的工作更加艰辛，更具有挑战性。班主任要管理好自己的班级就要善于思考、不断地实践与探索，熟练地掌握班级管理的艺术。

简介：

简介：摘要班主任要注重对学生进行思想品德教育，培养学生正确的世界观、人生观；要加强班委会建设，平等对待、关心爱护每一位学生；要改变观念，理性评价学生，建立平等的师生关系，在日常管理中，做好学生的表率。

简介：摘要对职业学校的学生而言，他们将直接踏入社会，参加就业。作为职业学校班级的班主任，其社会作用和社会责任是不可替代的，所以，做好职业学校班级的班主任工作尤为重要。本文作者从了解和研究学生、建设班集体文化和注重工作反思三个方面阐述了职业学校班主任工作的重要性。

简介：摘要一个班的班风如何，将对每一个学生的成长有很大的影响。因此说，塑造良好的班风，是班主任的首要任务，是班集体建设的重中之重。

简介：内容摘要：职业学校的学生特点决定了职业学校的班主任工作的艰巨性，那么如何做好职业学校班主任工作呢？本文从四个方面进行了探讨与分析。

简介：摘要：班主任要注重对学生进行思想品德教育，培养学生正确的世界观、人生观；要加强班委会建设，平等对待、关心爱护每一位学生；要改变观念，理性评价学生，建立平等的师生关系，在日常管理中，做好学生的表率。

简介：

简介：

简介：摘要根据职业学校学生的现状和特点，从选择班干部、严父慈母结合、言传身教、树立人生观和参加社会实践等方面采取有效的管理措施，就能做好职业学校班主任的管理工作。

简介：本文从加强专业发展意识、加强各方面学习等方面，探讨了职业学校班主任如何更好地进行自身的专业发展的问题。

简介：摘要：在点滴的班主任工作中，总会遇到道理比老师还多的学生，也有各类不愿听从教诲的孩子。他们在成长中形成了不够完善的行为习惯和价值观念，导致了一些偏激的行为。教书育人，德育为先，中职学校的德育工作对班主任有着很大的挑战。

简介：摘要班主任工作向来是学校工作的重点，而做好班主任工作对学生的健康成长有着积极的作用，这在职业学校尤为重要。本文针对职业学校学生存在的问题，从沟通协调、心理咨询、健康成长、职业指导等四个方面，谈了自己做好班主任工作的体会，有着较好的指导作用。

简介：摘要班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，不仅是联系任课教师和学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作的成败关系到一个班级，甚至影响到一个学校。班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，要分析和研究学生的思想和情绪，也是一项富有艺术性的工作，还有待广大同仁共同不断探索。

简介：摘要面对中等职业学校课程改革的逐步深入，随着素质教育的全面实施，人们对教育重要性的认识普遍提高，来自家长，社会对学校教育的要求也越来越高，这对职业学校班主任的管理工作提出了新的要求，管理一个班集体，确有很大的难度。

简介：摘要班级是学生成长的园地，是学生发展的沃土，是学生个性发展的乐园，是学生走向社会的起点。职业教育为减轻就业压力，以及提高社会生产力提供了有效途径，甚至有蓬勃发展的趋势。一个班级的状况，直接影响到学生对学校生活的感受，影响到学生的健康成长和个性发展水平，影响到学校教育的成效和质量。因此，作为职业中专的班主任，如何掌握职业中专学生的管理艺术就显得尤为重要。