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  • 简介:汉语口语课堂教学的任务是训练学生汉语口头表达能力,目的是培养学生用汉语做事的能力,研究设计行之有效的汉语课堂教学评价标准尤为关键。构建汉语口语课堂教学评价应具有导向作用、诊断作用、激励作用、促进作用和规范作用。汉语口语课堂教学评价应具备主体性原则、发展性原则、过程性原则、多元性原则、真实性原则。其设计包括汉语口语课堂教学量表评价的设计和随堂听课评价的设计。

  • 标签: 汉语口语 课堂教学 评价
  • 简介:<正>教学设计是教师根据教学实际确立教学目标,安排教学内容,设计教学活动,解决教学问题,促进学生有效学习的过程。在实践中,不难发现,有的教学设计没有技术含量,甚至违背教学规律;有的教学设计闪耀着智慧的火花,让人

  • 标签: 课堂教学设计 图文混排 WORD 信息技术 教学过程最优化 实践精神
  • 简介:社交群教学模式是目前党校进行教学方式改革、提高教学质量、大规模培训领导干部、大幅度提高学员综合能力的理想方式。本文在全面分析社交群功能和特点、党校系统办学规律和特点的基础上,提出利用社交群进行党校教学的功能结构及具体实施过程,同时指出社交群教学模式目前所面临的不利因素。对党校广大教研人员采用此种教学模式进行组织教学具有一定的指导意义。

  • 标签: 党校教学 社交群 实施过程 不利因素
  • 简介:教学模式就是某种特定的教学理论在教学实践中的运用和具体化,包括教学实施活动、选择教学策略活动、教学模式各要素相互协调活动和评估反馈活动,其具有桥梁功能、操作示范功能和评价反馈功能。构建新疆少数民族汉语教学模式在学习、借鉴国内外已有成果的基础上,结合第二语言教学理论,树立科学的教学观念,充分发挥现代信息技术的优势,以提高学生的能力素质为中心,有针对性地围绕特定的教学目标来设计。

  • 标签: 教学模式 新疆少数民族 汉语教学
  • 简介:建构主义理论近些年被视为指导教育研究与实践的最有成效的科研领域。建构主义教学观强调教学要以学生为主体,教师为主导的教学模式。建构主义知识观能够较客观地适应学生的学习过程,强调教师要有明确的知识目标,启发和引导学生按自己的情况对新知识进行建构。建构主义的知识观对于我国大学英语教学和创造性人才的培养有积极地指导和促进作用。

  • 标签: 建构主义 知识观 大学英语 新教学模式
  • 简介:基础课教学是高校教学的重要组成部分。在学生水平参差不齐、文科生和理科生特长、兴趣有很大不同的情况下,如再按照以往“一刀切”的形式,要求所有学生难度相等、课时相同,会造成管理和教学上的不协调。因此,实行基础课教学分层管理,应属于势在必行。

  • 标签: 高等院校 基础课教学管理 分层教学管理模式
  • 简介:肯尼亚在特殊的历史背景和机遇下,进行了宪法体制改革,确立了主权在民、人权自有等的思想和原则,并建立了切实的保障制度,不但完善了肯尼亚的政治体制、对既有利益触动较少、对经济的破坏较小,还有力地推动了肯尼亚“宪法意识”、“公民意识”的大发展。埃及在社会矛盾集聚后爆发了革命,在短期内对政治、经济的破坏都比较大,也并未尽如革命前埃及人的愿望,建立一个真正的民主国家。

  • 标签: 宪法改革 革命 宪法意识 权利救济
  • 简介:<正>为了创新和探索困难职工家庭帮扶新路子,今年,平湖市总工会在面对面、心贴心、实打实"服务企业促发展、服务职工促和谐"活动中,积极探索"虚拟岗位"帮扶新模式,为困难职工家庭提供"虚拟岗位",为其实现"虚拟就业",首批推出"虚拟岗位"100个,实际企业认领106个。这种帮扶模式的新尝试在嘉兴全市仍至浙江省尚属首创。多家国家级、省级和嘉兴市级媒体对此作了专题宣传。做法由"扶资"变为"扶岗"授人以鱼,不如授人以渔。过去,绝大多数给困难家庭享受的都是一年一次或二次(或过年或节日)一次性救助,为改变帮扶形式,更好地保

  • 标签: 工会组织 专题宣传 文体活动 新生代农民工 维护职能 授人以鱼
  • 简介:良好有素的演讲口才是合格秘书的必备条件,在秘书工作发挥着极其重要的作用。但到目前为止,国内对秘书演讲口才的专门训练模式研究的还不够充分,因此,结合教学实践对秘书演讲口才训练的原则、方法与步骤等提出建议以供借鉴。

  • 标签: 秘书 演讲口才 训练模式
  • 简介:社会主义新农村建设的全面展开,以及乡村社会管理创新的实现,需要依赖政治素质过硬、具有开拓精神的乡村精英群体。纵观我国乡村精英的发展脉络,乡村精英的治理可以归纳为三种模式:即体制外精英治理、体制内精英治理以及体制内外精英的合作治理模式。体制内外精英合作治理模式在我国部分地区已逐渐形成,并积累了丰富的经验成果,但目前这方面的发展还有很多不成熟的地方。体制内外精英合作治理模式应该在政府的主导下进行,同时应明确内外精英的合作和制约关系。国家要加快相关体制改革,为体制内外精英合作治理的实施"扫清障碍"。

  • 标签: 乡村精英 体制内外 民主 治理模式
  • 简介:农民工入党是基层党建领域的重要理论和实践课题,做好农民工入党工作有多方面战略意义。当前发展农民工入党主要有四种实践模式:流出地党组织直接发展入党、流出地党组织驻外地流动党员支部发展入党、流入地企业党组织发展入党、流入地社区党组织发展入党。为进一步做好农民工入党工作,必须树立全局观念,按照统筹城乡区域党建工作的思路,因地制宜地组合选择各种农民工入党模式,并创新农民工入党工作的制度和举措。

  • 标签: 农民工 入党 战略意义 模式 对策
  • 简介:文章论述了混沌理论在公共危机管理中的应用背景,分析了混沌现象与公共危机事件的理论,探讨了混沌理论视阈下政府公共危机管理机制,提出了从混沌理论透视公共危机决策困境的应对方案,说明了混沌思维的确立与公共危机管理的创新之间的关系,最后得出基于混沌理论研究公共危机管理问题的必要性与可行性结论。

  • 标签: 混沌理论 公共危机管理 不确定性 应急管理
  • 简介:伪造有价证券,是指行为人违背有价证券的真实性,擅自制作虚假有价证券的行为。伪造有价证券行为的成立要求:行为人没有制作权限,或者仅有一般制作权限而超越其权限范围;行为人所制作的有价证券是虚假的,且能够以假乱真。变造有价证券,是指行为人违背有价证券的真实性,擅自对真正的有价证券加以篡改、变更的行为。变造有价证券行为的成立要求:行为人实质上没有变更权限;行为人以真正的有价证券为变造对象;行为人对有价证券予以篡改。

  • 标签: 有价证券 伪造 变造 行为
  • 简介:行政决策分为传统的行政自主决策模式与现代的公众参与决策模式。我国正在经历由传统模式向现代模式的转变过程,但总体上行政主体控制决策权的格局尚未改变,公众参与的象征意义远大于实质意义。决策模式转型意味着通过对传统模式的反思和重构,形成政府与公众之间真正的“伙伴关系”,实现有序基础上的有效参与。基本路径是依靠对行政决策全过程的制度控制与公众参与权利的充分保障而予以“分进合击”。

  • 标签: 行政决策 公众参与 有序性 有效性
  • 简介:两大法系国家侦查人员出庭作证的情形可以概括为"控方证人"和"普通证人"两种模式,两者体现出截然不同的诉讼理念和价值取向。中国的侦查人员基本不出庭作证,实践中通行的是"情况说明"模式,主要通过提交书面说明材料的方式作证。这种模式的形成与我国的诉讼结构、庭审方式、业绩考核制度和国家赔偿制度等因素息息相关。两个证据规定明确要求侦查人员在法定情形下必须出庭作证,但无论是法律规范还是司法实践都表明,侦查人员出庭作证这个难题仍未得到有效解决。保障侦查人员出庭作证制度的实施,必须改革案卷笔录中心主义的审判方式,构建以裁判为中心的纵向诉讼构造,提高庭审效率和律师辩护技巧,加强对被告人权利的救济。

  • 标签: 控方证人 普通证人 侦查人员 诉讼结构 庭审方式
  • 简介:围绕昆明停车泊位收费乱象,一场公民讨论和舆论监督,逐渐让人们思索出路何在。当前的乱象及相关的激辩,无疑突显出一家企业与全社会的罕见“对话”。然而,如果抛开狭隘的观察或者大大小小利益的纠葛,人们不难发现,

  • 标签: 停车泊位 收费 昆明 酝酿 舆论监督 “对话”
  • 简介:小区业主集体维权问题是我国社会转型时期出现的特有现象,如果不妥善处理,将会影响到社会稳定。采取有效措施消除业主集体维权的负面影响对于构建社会主义和谐社会至关重要。依据维权目的和维权方式这两个基本变量,业主集体维权行动可以划分为暴力对抗、精英主导、以"法"抗争和业主自治四种类型,而政府有效治理的关键,就是针对不同类型的维权行动进行针对性的机制设计,系统地、完整地对业主集体维权中的政府治理进行重构。

  • 标签: 业主集体维权 利益冲突 制度规约
  • 简介:随着社会主义市场经济体制的完善,工会组织的地位和作用越来越重要,特别是在加强社会建设的背景下,从战略背景分析入手,进而确定工会组织的战略目标,分解战略任务,并形成相应保障措施,是实现工会组织长远发展的战略思路。

  • 标签: 工会组织 运行模式 战略目标
  • 简介:创新党组织设置形式。打破传统单一按地域或行政村设置党组织的模式,按照地域相同、产业相近的原则和“以强村带弱村、以富村带穷村”的思路,全市共建立了57个联合党支部。大力推广“支部+合作经济组织”、“支部建在合作经济组织上”等成功做法,有针对性地在龙头企业、专业市场、行业协会、中介组织中建立党组织。

  • 标签: 基层组织建设 创新 合作经济组织 设置形式 党组织 龙头企业
  • 简介:组织中的个人都具有组织人格和个人人格,亦称双重人格。将双重人格理论与变革型、交易型领导理论相结合,根据主导领导者和被领导者行为的人格种类,可划分出“组织一组织”、“组织一个人”、“个人一组织”和“个人一个人”等四种领导模式。不同模式在领导有效性、“组织相”等方面存在差异,其中,“组织一组织”模式的领导有效性最高。该模式占主要地位的组织具有明显的“组织相”。多种领导模式可能并存于同一组织,领导者对此应有清楚认识,并积极推动组织中的领导模式向“组织一组织”模式转化。

  • 标签: 双重人格 领导模式 领导有效性 组织相