简介：我国宪法实施存在的问题，不仅仅是宪法实施制度的缺陷造成的，宪法意识的缺失也是阻碍宪法实施的重要原因之一。在我国商品经济和市民社会不发达的背景下，通过宪法宣传，宪法意识的培育，用宪法原则凝聚人心，形成社会共识，建立共同的信仰，并逐步完善保障宪法实施的各项制度，是现阶段宪法实施的正确选择。

简介：依法治国，建设社会主义法治国家是我们党的治国方略，也是我们国家法治建设发展的根本方向。由于宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度、公民的基本权利与义务以及宪法与其他法律之间的关系，它在一个国家的法律体系中居于核心地位。因此，依法治国最重要的是依宪治国。也正是因为宪法是依法治国的前提和出发点，所以，依法治国必须增强宪法意识，树立宪法权威。

简介：宪法意识是推动国家宪政建设的重要力量，也是衡量法治国家成就的重要标准之一。我国宪政建设进程既需要国家自上而下的推进，更需要有宪法意识的公民力量自下而上的支撑。目前，我国公民宪法意识的状况不容乐观，应从多角度分析，寻找提升公民宪法意识的有效途径，以期通过自上而下与自下而上的双向力量，推进我国的宪政建设。

简介：摘要：宪法作为国家的根本大法，是随着人类和社会的发展，而不断变化的，而且每一个部宪法都烙下了其时代的印记，代表了当时时代的发展脉络。宪法是现代国家的根本大法，体现了一个国家的风格，宪法往往也带有民族精神和民族力量。我们大学生作为新时代中国特色社会主义的建设者和接班人，都应该提升我们的宪法意识。

简介：摘要宪法作为国家的根本大法，是随着人类和社会的发展，而不断变化的，而且每一个部宪法都烙下了其时代的印记，代表了当时时代的发展脉络。宪法是现代国家的根本大法，体现了一个国家的风格，宪法往往也带有民族精神和民族力量。我们大学生作为新时代中国特色社会主义的建设者和接班人，都应该提升我们的宪法意识。本文就宪法修改、法制意识以及大学生法治意识出现的问题、原因及培养方法进行简要阐述。

简介：今年是依法治国建设法治新疆的开局之年，目前，中央政治局委员、自治区党委书记张春贤在人大机关考察时强调，人大要在法治新疆建设中发挥主要作用，而全疆各级人大又是法治新疆建设的实践者和推动者，各级人大负责人在依法治疆方面眉负着重要责任．本刊将陆续刊发各州、市、县人大常委会（地区人大工委）负责人在尊法学法守法用法方面的体会文章，以身作则、率先垂范，以上带下帮助广大干部群众树立法治意识，不断推动法治新疆建设进程．

简介：摘要当前，随着我国社会主义制度建设的发展与完善，我国的各项法律制度和法律体系也在不断完善，逐渐形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。在当前依法治国政策的推行下，要完善各项法治制度，不仅需要完善的法律体系，也需要不断提高公民的宪法意识。在推进法治国家建设的进程中，公民法治意识的培养与我国法律体系的完善对国家的发展和社会的稳定具有同样的意义。本文首先探究了当前我国公民宪法意识培养的重要意义，进一步提出了具体的实践措施，以此来不断提高公民的宪法意识，推动国家的法治建设进程向前发展。

简介：摘要：随着社会的快速发展和改革开放进程的不断推进，大学生作为国家的未来和希望，其宪法意识的培育显得尤为重要。新时代要求大学生在日常学习生活中树立正确的宪法观念，增强宪法自觉意识，提高法治素养，促进全社会的法治建设和宪法实施。

简介：2014年12月4日，中国酋个国家宪法日到来，全国掀起一股学法懂法的离潮。4日上午，教育部在北京暴山学校举行国家宪法日学习宣传教育活动，教育部部长袁赛仁出席活动并号召要形成以国家宪法日为标志的学校宪法教育制度，探索宪法和法治教育的有效方式。法治教育将纳入国民教育体系，依法治教关键在教师，教师如何回应这个时代命题，成为教师专业化发展中的新课题。

简介：摘要：院校应充分了解学员的学习特点，结合院校人才培养实际，切实在学员中开展宪法意识培育工作。本文全面分析了增强宪法意识，坚定宪法自信的阻却因素，为有针对性地提出增强学员宪法意识坚定宪法自信的措施奠定理论基础。

简介：摘要：随着我国发展水平的不断提升，国家对公务人员提出了更高的要求。我国的中央领导班子十分注重“依宪治国”以及“依宪执政”在社会运行以及国家治理中的作用。宪法作为我国的根本大法，在国家发展过程中发挥着十分关键的作用。基层公务人员作为党与人民群众联系的重要部分，必须要树立完整的以及正确的宪法意识[1]。本文将围绕“基层公务人员宪法意识提升路径分析”做好这一话题进行研究和探讨。

简介：摘要：众所周知，我国一直坚持依法治国，更是将宪法作为我国建设社会主义法治国家的中心，且在初中道德与法治课程中占据着重要地位。初中教师要如何培养学生的宪法精神呢？首先要帮助学生树立起正确的法治观念和意识，为成为遵纪守法的社会公民打下良好基础。在本文中，以初中道德与法治学科教学实践为基础，分析和讨论如何在初中道德与法治可教学中培养学生宪法意识。

简介：摘要：小学生处于身心发展阶段，感知能力和想象能力较强，但心智发展尚未成熟，辨别是非对错的能力较为薄弱，因此对小学生进行道德与法治教育十分必要。小学生的道德与法治课程作为素质教育中的思想启蒙课，它能够帮助小学生对所处的社会产生一个初步的了解和认知，更能明确地感受到自己不单单是一个个体，更是社会中的一员。通过该课程的学习，辅助他们形成健康正确的社会观念和价值观念，能让他们在社会生活中能明辨是非，保持责任心和道德感。

简介：摘要大学生法治意识是高校教育的重点，宪法教育是重中之重，尤其在“12.4宪法日”确定后，提高大学生宪法意识有了战略性意义。虽然思想道德修养与法律基础已经成了大学生必修课，但是在宪法教育方面还是存有不足，本文立足宪法教育，客观分析大学生宪法意识培养中的问题，着重探讨宪法意识培养的模式。

简介：在社会主义法治建设过程中，民众良好的宪法意识是必不可少的软件要素。高中“政治生活”课程的大量内容来源于宪法规定，利用课程教学培养学生宪法意识有其适切性和必要性，但在课程标准中没有培养学生宪法意识的明确要求，高中阶段学校宪法教育欠缺，是导致民众宪法意识薄弱的一个重要原因。因此，一方面，要尽快修订现行课程标准和教材，明确提出培养学生宪法意识的目标；另一方面，在课堂教学中有意识地进行宪法意识的渗透。根据社会主义法治建设需要及高中学生特征，在教学中应着重进行宪法至上意识的培养。

简介：摘要宪法意识是法律素养中的一个重要组成部分，是一个国家公民对宪法、法治的基本看法和态度，同时它也反映了人们对于宪法知识和基本原理的掌握程度；对宪法功能、实施的认识与评价；对于基本权利保护和行使状况的感受等等。目前，大学生是践行和传播宪法意识主力，在我国法治建设中发挥着极大的作用，但由于大学生的年龄层次和受教育程度比较低以及尚未形成成熟的人生观和世界观，使其宪法意识带有明显的易变性和不稳定性。因此本文在宪法修改的大背景下以驻保高校为例研究目前大学生宪法意识的现状及存在的问题，并以此为基础探究提高大学生宪法意识、法律意识的培养。

简介：摘要：时代的前进发展离不开法治的力量。新中国成立后，中国逐步实施依法治国。党的十九大要求继续加强人民普法活动力量，确立宪法法律至上、法律面前人人平等的社会主义法治观念。党的十八届四中会议上明确提出将青少年法治素质培养列入基本国家教学管理体系，从少年儿童开始，逐步在全国中小学校开设未成年人法治知识课堂。《青少年法治教育提纲》中更进一步指出，青少年的依法教学要以宪法教学为核心。开展对宪政意识的养成教育，这不仅适用于现阶段初中生的认知规律与特征，提高了其核心素质，更能推动中国依法治国基本方略的落地生根发芽，开花结果。

简介：宪法是人类文明的产物，而宪法原则的真正实现，又是法制健全的必然结果。我国的宪政经历了一个漫长曲折的过程，经过无数志士仁人的苦苦追求和不解斗争，曾经有残缺的宪法和形式上的条文而昙花一现。真正体现人民主权的宪法，是中国共产党领导人民创立新中国以后制定的1954年宪法，而它又随着人治的泛滥而被束之高阁，似曾被人遗忘。

简介：城管执法意识是指城管执法人员在执法实践中逐渐积累形成的．以维护城市环境的整洁、有序和服务人民为主旨的思想、观念、知识和心理的总和。探讨城管执法人员所必备的意识，有利于增强城管执法工作的科学性和实效性，有利于强化执法人员品质修养．特别是对于城管执法队伍整体素质的培养和提高具有十分重要的现实意义。作为一名城管人，我结合自身工作实际谈一下城管执法工作中的思想意识问题．请大家批评指正。

简介：摘要：宪法作为国家根本大法，既明确了国家的根本任务与制度，同时也明确了公民的基本权利与义务。由于学生在高中阶段正属于思想价值观形成的主要时期，高中思想政治教师应在该阶段对学生培养宪法意识，并在循序渐进地普及中增进宪法认同感，树立宪法信仰，使其在今后社会生活实践中既能履行公民义务又能享受公民权利。