简介:摘要从2005年我局负控终端开始使用至今,期间升级改造,产品推陈换代,通讯链路节点多,生产厂家多达12种。给运行维护管理带来极大的困扰,尤其负控终端存在缺陷的设备安装到用户计量现场,出现采集数据大规模缺失/不正确等问题,结合现场运维人员对负控终端故障的定性(表2),本着一切问题从源头上杜绝,制定出负控终端仿真现场验收检测方法。对运行中的负控终端出现的故障分类制定出一套终端数据自动采集及下行抄电能表的通讯规约兼容性进行测试的方案,完善了负控终端仿真现场验收检测方法,杜绝了不合格产品进入生产现场。检测结果表明负控终端仿真现场验收检测方法科学合理、符合生产现场实际应用,而且检测步骤操作简单便捷,测试效果良好,赢得现场运维人员一致好评。
简介:摘要文言文教学是初中语文教学的重要内容,它能够帮助学生更好地积累文史知识,积淀古代文化,培养学生的审美情趣,提高学生阅读文言文的能力。但如何在教学中把握好尺度并高效施教,激发学生文言文的阅读兴趣,进一步提高文言文教学效率,结合教学实践,本文作了一些初步的探索。
简介:摘要目的分析甘肃省白银市地区12岁及以下少年及儿童最常见的全血微量元素异常情况,为本地区儿童微量元素硷测提供经济有效的检测指标筛选依据。方法对我院对象2016年5月——2017年5月由于健康原因来我院儿科门及体检中心进行检查钓600例儿童及青少年采用原子吸收光谱法进行全血6种元素(Cu、Zn、Ca、Mg、Fe)及铅(Pb)元素检测,并做统计学分析。结果本地区儿童及青少年缺乏微量元素最主要以缺钙(Ca)为主,阳性率达42.8%,其次为锌Zn(26,5%)、铁Fe(21.7%),而铜(Cu)、镁(Mg)基本正常,男女性别之间差异均无统计学意义(Pj0.05);铅(Pb)元素在各年龄段均有一定阳性率,铅高阳性率达18.7%;各种微量元素之间存在各种高度相关关系。结论为保证儿童身体健康,应正确营养搭配、合理膳食,均衡营养,维持各元素间的平衡,并在儿童的生长发育期定期开展常规的微量元素检测,通过检测及早发现存在的问题,及早治疗。