简介：内容摘要:美育课堂教学是传统教育方式的有机一部分,能同时起到审美陶冶和情操培育的综合作用,而对美育课堂环境中人的精神情感品质教育意识的自觉培养也就变得好象是一根"导火线"了。能进一步点燃青少年儿童们学习传统美育文化的内在欲望,培养当代儿童更加丰富活跃的思维想象力和主动求知学习欲望,更重要意义的原因是通过它也能全面培养青少年儿童情感认知教育,让当代学生们学会培养自主开展探究创新活动能力的培养能力,从而切实提高现代学生素质的社会综合创新实践运用能力。因此教师美育课堂当中情感教育的培养尤为重要。

简介：古诗不仅蕴涵着中华民族的优秀传统文化,而且有着潜移默化的教育功能。作为一名教师我们应该抓住古诗这一教学内容,在小学古诗教学中,主要通过对古诗背景的介绍,文言词句的讲解,引导学生领会诗的意境,置身其中体味作者情感,从而陶冶学生的情操,培养其丰富而高尚的情感。从古诗中获得美的熏陶,提高感受美和创造美的能力。

简介：在班级管理中，树立良好的班风，完善班级管理，制定每位学生都出谋划策的班规。让美育贯穿于各项教育活动中，深化和补充智育、德育、体育。一个全新的班级就会出现。

简介：【摘要】：艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，对儿童提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。但是我国艺术教育起步晚，基础差，是学校教育中的薄弱环节。特别是农村中小学，由于诸多因素，艺术教育的作用并没有得到充分发挥。本文主要针对经济欠发达农村地区、教育资源贫乏地区的儿童在艺术教育教学中存在的问题，就如何更好地完成艺术教学任务、提高教学质量、促进学生健康发展、改进农村小学艺术教育提出了相应的对策。

简介：

简介：摘要：随着我国对美育教育的倡导，舞蹈这门艺术也有了新的发展，目前我们可以看到全国许多高校都在火热的进行着以各种艺术为媒介的美育教育，而舞蹈作为一种独特的艺术，必不可少得也承担着美育教育的作用，即可身体塑形亦可愉悦心情。该文章从不同方面对舞蹈及舞蹈美育进行了简单论述，为日后的美育发展或其他实践者提供参考。

简介：摘要：本文探讨了高校美育课堂实施的必要性以及对策建议。首先，从弥补心灵空缺、培养灵魂风骨、激发思维火花等方面分析了美育课堂在学生完整人格塑造、精神境界提升和智慧启迪方面的重要性。随后，提出了革新美育教育理念、创新美育教育形式、强化美育师资队伍建设和深化校园美育文化建设等对策建议。这些对策旨在推动高校美育课堂的改革与发展，培养出具有审美情感、人文素养和创新意识的新时代人才，为国家的发展与进步做出积极贡献。通过本文的探讨和建议，有望引领高校美育教育走向更加科学、有效的发展道路，为培养德才兼备的创新性人才提供理论支撑和实践指导。

简介：

简介：美育是教育的灵魂，美育使教育显得生灵活现，培养的人才更具有理想的思维和感性的情怀。美育的独特作用，正成为高素质人才培养中不可缺少的重要因素。

简介：基于地理课程的美育可以提升学生的审美能力,开发学生的想象力、创造力。南菁高中地理组通过开发和实施"我国山水欣赏""家乡的农业园区""建筑景观赏析""仰望星空"等美育课程,搭建起一个美育与创新的平台,引导学生在学习、活动和实践中提升发现美、捕捉美、品鉴美和创造美的能力,实现科学精神与人丈素养的完美融合,激发学生创新潜能,培育学生创新精神。

简介：

简介：审美教育又叫美感教育，是学校教育的重要内容，主要是通过文学、艺术、生活等形式，在各种教学活动中，引导学生认识美、感受美、体验美，培养学生崇尚美好事物的情趣，从而不断提高审美能力。中学生处于思想和情感的完善阶段，有强烈的发现美、追求美、创造美的欲望和激情。

简介：

简介：摘要：美育教育的重要性在职业院校体系里越来越突出。本文通过对职业院校美育教育工作的分析，从美育类课程组织、美育教学、美育教材、美育评价四个维度进行了分析和梳理，对职业院校美育教学工作的体系进行了探讨。

简介：摘要：折纸活动是一项相对比较传统的活动，幼儿园的学生在折纸活动时候可以通过发挥自己的想象力，将纸折成各种形状，折纸活动具有艺术性和人文性，对于学生的创意以及审美教育都有着很好的帮助，尤其是学生的审美教育方面，可以让学生接受到传统的文化影响，促进幼儿积极向上，且在发展中能够兼顾个人特色的审美以及价值观。

简介：摘要：素描课程是美育的重要组成部分，它是通过审美的方式来培养学生的美育，以素描作品为载体，从欣赏、实践、评价中提高人们的审美情趣，使人具有美的理想、美的情操、美的品格，从而达到培养学生美育素养的目的。

简介：20世纪80年代初至90年代初，中尉的美育事业一度出现勃兴之势，新中国第一本以“美育”命名的刊物《美育》也在这一时期出现。然而，由于出现了诸多值得深入研究的问题，

简介：随着“文革”结束，新时期的到来，美育事业重新引起文化界乃至全社会的重视。1981年1月，《美育》杂志创刊。该刊由湖南人民出版社《美育》杂志编辑部编辑，创刊阶段（1981年）为季刊，一年后改为双月刊，至1988年终刊共出版46期。《美育》杂志的刊名使用鲁迅手迹集字。该刊由朱光潜、王朝闻、蔡仪、李泽厚、洪毅然、蒋孔阳任顾问，陈望衡负责创刊工作。

简介：

简介：摘 要：美育是学生全面发展中不可或缺的一环，通过美育素养培养能提升学生对于审美的认知，使面对社会和自然的美有一定的认识，对人格有所完善，增进全面发展的进程。本文通过探寻分析中职生的美育素养培养的问题，针对现阶段中职生美育素养培养问题提出解决路径，为校园提升完善美育素养培养模式，建设更加有中国特点的中职院校。