简介：作为公共领域的重要组成部分,网络的发展使党和政府治国理政处在了现实—虚拟的双重环境之中,决策和执行处在前所未有的开放和监督环境之中。发挥党的领导核心作用,积极应对网络舆论的＂批判空间＂,注重培育文明理性的网络环境,推进民主政治,已成为执政党新时期的重要职能。

简介：所谓网络异常是指网络运行偏离正常状态的情况。导致网络异常的原因很多，包括：1．网络攻击，如DDoS攻击、端口查看等；2．导致数据量模式改变的网络病毒，如蠕虫等；3．网络的使用问题，如大量的P2P应用模式对网络流量造成的影响；

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简介：网络教研作为新形势下探索教研模式的一种尝试,有别于现实中传统的教学研究活动。本文以职教新干线为网络平台,从网络教研的优势、教研活动网络环境的搭建、有效开展网络教研活动的方法等方面阐述了空间网络环境下新型教研活动模式。

简介：网络是时刻变化的地方，新生事物层出不穷，包括永远在更新换代的网络用语，流行潮流是一波接一波啊，这不，网友们又不知道从哪些古籍、字典旮旯里翻找出一些超级生僻字，重新赋予了它们生命!

简介：计算机网络在全世界迅猛发展，成为现代信息社会的重要标志之一。计算机网络以其独特的资源优势走进了课堂教学，尤其是思想品德课程的时代性很强，因此借助网络教学，及时关注社会时政要闻，了解法律法规，对初中生的成长具有积极作用，对思想品德教学改革也具有十分重要的指导意义。本人结合多年的教学实践，具体阐述一下利用网络进行思想品德课程教学的作用。

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简介：我们在分析网络舆论环境的问题时，不能忽视网络上存在的各种虚假不实甚至恶意攻击的信息。为什么网络上会有那么多流言、谣言呢？西方一个著名学者写了一本书《谣言心理学》，书里有一个公式，谣言：重要性／模糊度。我们讲选人用人制度透明度为什么重要，就是因为它有助于降低模糊性，防止网上流言和谣言的泛滥。

简介：21世纪初随着信息化浪潮深入发展，世界各国对互联网的依赖程度日臻加深，信息网络的国际政治效能在全球政治、经济、军事和文化领域日益凸显，争夺网络空间优势成为国际政治权力竞争的重要内容，国际政治权力博弈已经涉足“第五空间”，网络空间“一超多强”的国际政治权力格局初见端倪。各国以国家利益为核心，以网络安全为目标，围绕网络空间国际政治权力展开了激烈的博弈，主要表现为控制、威慑、干涉和合作四种模式。研究网络空间国际政治权力博弈问题，探讨中国在网络空间权力博弈中的地位与处境，对提升我国网络空间国际竞争实力，具有重要理论和现实意义。

简介：在大学英语新教学模式特别注重学生自主学习能力培养的背景下，网络自主学习环境下的学习策略研究日益受到人们的关注和重视。目前该领域的实证研究主要是对同一年级的实验班和控制班进行对比分析，本文调查分析的是不同年级、不同性别和来自不同高中的学生在网络自主学习过程中对学习策略的整体使用情况，并提出相应的建议。

简介：在高职阶段养成自主学习的习惯会为高职学生奠定终身学习和发展的基础。培养高职学生自主学习能力要从培养学生的自主学习习惯入手，激发学生的学习主动性，网络学习平台可以为学生的自主学习提供技术支持。本文主要针对网络环境下学生自主学习的内涵、网络学习平台的特性、网络环境下学生自主学习能力的培养，以及在教学过程中应采用的自主学习模式进行探讨，使学生真正成为主动学习者。

简介：网络对话学习已经成为信息时代人类学习的自觉选择。本文从对话及对话理论的脉络梳理入手，提出网络对话学习内涵体现在对话学习与网络化学习两者在外部、内部与表现三方面自然耦合的特征中，即平等独立的学习主体、协作互动与创造生成的学习过程、多元化的信息思维。在此基础上，本文从技术化、社会化、个体化三个层面对网络对话学习的存在形态进行了深入讨论。

简介：语文的外延等于生活的外延，这就要求我们在语文学习中不仅仅是立足课堂教学资源——即使是教学内容，也大有社会生活因素，也要着眼课外教学活动，密切联系社会生活，给语文学习一个广阔的社会空间，

简介：近年来，随着我国信息技术的高速发展，互联网越来越成为人们日常生活中不可或缺的元素。但网络也是把双刃剑，它在给我们带来诸多好处的同时，也带来了一些“垃圾”——非法网络公关、虚假信息传播、网络暴力层出不穷，甚至一些别有用心之人还借助互联网进行网络谣言散布和违法信息传播，严重危害网络生态环境的安全。

简介：计算机网络打破了教育的时空限制，为学习者提供了一种全新的学习环境，其心理也发生了很大的变化。心理指导的最简单定义是“助人自助”。文章立足于网络环境下学生的学习，运用教育心理学的原理和方法，提出动机辅导、学习策略辅导和考试辅导等心理指导的方法，发挥学生的学习潜能，解决学生存在的学习问题，提高其对网络学习的适应性。

简介：[摘要]移动学习是一种正在兴起的学习形式,本文针对移动学习的概念、特征、和支持的学习方式，分析了基于移动学习的网络课程特征，为基于移动学习的网络课程建设提供策略。[关键词]移动学习网络课程个性化学习一、移动学习的概念移动学习是随着移动技术的发展而发展起来的新的学习形式，学习者利用无线通信网络和无线通信设备(如手机、PDA、笔记本电脑等)获取教育信息、教育资源和教育服务，能够在任何时间、任何地点进行任何方式的学习。由于移动学习具有极大的方便性，随着高性能移动设备的出现、高速无线网络技术的发展、移动设备价格和上网费用的下降，移动学习越来越普及，有着极大的发展前景......