简介：通过研究国内外航运高职教育的特点,重点研究高职航运岗位实训,采用实例分析航运服务人才实训现有优势资源并提出高职航运服务人才岗位实训发展方向。

简介：针对职业院校烹饪专业实训教学过程、实训教学成果不能有效衔接就业岗位这一突出问题,提出了参照餐饮厨房实际运行标准,在实训教学过程中搭建＂模拟厨房＂实训体系。实训运行结果显示,学生通过在该环境中学习,全面提升了综合职业能力,有效提高了综合素养,缩短了与餐饮企业磨合时间。

简介：摘要随着社会的不断发展，信息化程度的不断加深，人们对眼视光技术服务的需求不断加大，但是分析现阶段我国的眼视光还处在起步发展阶段，并且我国的验光配镜的专业人才也非常短缺，所以促进课程开发，不断促进眼视光技术专业学生专业技能操作水平的提升是关键。近年来，广大高校对于眼视光技术专业的实践教学越来越重视，并且也积极开展了一系列的教学改革，但是还存在一些现实问题亟待解决。本研究针对眼视光技术专业开设综合实训课程的实践展开了一系列的探究，首先分析了当前眼视光技术专业开设综合实训课程存在的问题，然后分析了如何促进眼视光技术专业综合实训课程的实践。

简介：

简介：摘要随着国家对职业教育改革的重视程度不断上升，传统的教育模式已经不能适应现如今的学生的需求了，因此，教育事业需要一个大的革新。在这样的一个大环境下，许多的职业院校都有着自己的一种教学模式，根据自身的特点进行教学。但是，不论如何，职业学校的本质是学习技能，因此在职业学校对学生的培养过程中，不仅要教授其理论知识，还要将理论与实际相结合，进行理实一体化教育，这样培养出来的人才能满足社会的需求，才可以成为社会的栋梁之才。本文就理实一体化教学在中职会计综合实训课的应用进行分析，探索实行这一教学方式的原因以及方法，仅作参考。

简介：摘要中等职业学校学生普遍文化基础薄弱、自我约束能力较差、缺失远大的理想和目标、学习动力不足，这些决定了中职教学与管理的艰难和任重道远。只有不断地通过教学反思，找出应对的方法，才能适应教学的需求。本文以食品检验工实训课程为载体，探讨中职生实训教学中的问题，试图为以后更好的教学提供理论基础。

简介：摘要变电站综合自动化系统是一个复杂的分布式系统，涉及多学科的知识。介绍开设变电站综合自动化实训的过程，参照变电站综合自动化系统的设计、施工、编辑、调试和操作运行等工作环节开发实训任务，对实训任务进行教学设计，并进行了实践。

简介：本文通过《汽车综合故障诊断实训》课程教学中常见的问题甚至错误,分析这些误区产生的根源,寻求最准确的诊断方法,引导学生走出误区,引导教师做一个反思型教师.

简介：摘要工程模式包括构思、设计、实施、运行四方面的内容，协同创新理念融合了师生间协同、学生间协同、教师间协同和校企间协同，工程模式和协同创新理念在教学改革特别是实践教学改革中具有明显的效果。该理念改变了以往以教师为中心的模式，突出学生中心，辅以教师指导，激发学生积极性，注重各方面能力的培养。论文以综合布线实训项目为例，探讨了工程模式和协同创新理念下的实施方案，该方案贯穿了系统分析、系统设计、系统实施和验收等各个方面。在该理念的指导下，学生分组完成实训项目，学生的实践能力和团队协作能力都得到了提升，效果明显。

简介：某部组织维和官兵进行出征前的集训,营区内充满打仗的味道。党委领导思想认识高度统一,就是全心全意抓训备战,坚持维和需要什么就苦练什么,部队缺少什么就精练什么,不图浮名实打实,不务虚功硬碰硬。以往与打仗准备争时间、争资源、争人头的现象不见了,训风演风考风不实的问题消弭了,＂五多＂问题更是为官兵所不容。实战来临之前,人人都拿出了时不我待、枕戈待旦的紧迫意识,上下同欲,众志成城,形成了谋打仗、做准备的强大合力。

简介：目的探究情景模拟教学在高职学生围手术护理综合技能实训中的应用效果.方法将某校2016级89名高职护理学生随机分为观察组（48名）与对照组（49名）.对照组采用传统的实训教学,观察组进行情景模拟教学,采用综合护理技能考核表对两组学生综合护理能力进行评价.结果观察组护生的综合护理技能成绩高于对照组,差异具有显著性（P〈0.05）;结论情景模拟教学能有效提高护生的围手术护理综合技能和职业素质.

简介：摘要校内实训基地是高等职业教育过程中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件。本文简要探讨了职业环境的内涵及营造职业环境的必要性，结合实训基地建设对职业环境的构建提出一些参考意见和想法。

简介：摘要学校开展电工技能实训课的主要目的是为学生提供一个运用课堂理论知识的平台，帮助学生通过实际训练来提高自己分析与解决各种电工理论问题的能力，从而不断提升自身的技能。电工专业学生在未来的工作中主要是以实际操作为主，所以电工技能实训课要更加多元化、科学化与合理化，使学生通过实训课的锻炼真正提高自身的实际操作能力。

简介：实训教学在培养高技能人才的过程中起着至关重要的作用,而科技的日新月异要求实训教学要时时保持高质量的教学,教学反思是提升教学质量的必要手段,在实训教学中进行教学反思具有重大意义。本文阐释了教师在自身和教学层面在实训教学中教学反思的具体体现。最后从教师个人层面、培养学生层面以及外部环境层面对教师如何在实训教学中提高教学反思提出了建议。

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简介：摘要职业院校生产实训课与一般课程的教学不同，它既是教学过程，也是生产实践过程。本文从几个方面阐述了生产实训课教学的基本原则，以期能起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要当今社会在进行学术研究的过程中更加注重理论与实践相结合，传统的教学方式已经无法满足对学生的教学工作。在高职院校中，有许多课程都需要进行测量学的修习，测量学的学习不能只局限于课本知识，还需要提高学生的实践能力，因此在教学过程中需要多督促学生进行实验，实验的工作不仅需要理论知识作为基础，还需要拥有足够的客观条件来进行实验。测量所用仪器是其中之一，另一个重要的方面便是场地问题，本文将就测量的实验场地进行探讨。

简介：随着社会的不断发展,对于人才的需要也越来越多,要求越来越高,这种情况下中职教学也得到了极大的发展。中职学校作为面向市场和企业的专业学院,能够根据社会的实际需要,进行对学生的专业教学,有效的促进学生专业知识和技能的教学,促进社会的有效发展。而在中职计算机网络教学中进行对综合布线课程的实训教学也是为了提高学生的计算机应用能力,培养学生的综合职业技能而进行的专业教学方式,激发学生的学习欲望,提高计算机教学的效率,有效的提高学生的综合能力,促进中职计算机网络教学的有效进行。本文首先对中职计算机网络综合布线课程的实训教学现状进行简单的分析,然后重点对中职计算机网络综合布线课程的实训教学策略进行有效的探究,以供大家参考。

简介：摘要新课改指出中职英语教学应加强对学生应用能力的培养，特别是听、说能力，努力实现“教学做”一体化教学。为此，在中职英语教学中，教师就要积极地以职业能力培养为基础，开展以工作英语交际为主线、提高职业英语应用技能为目标的教学活动，及时获取各大企业对人才需求的资讯，积极培养学生熟练使用英语进行交际的能力。

简介：摘要中职学校实训基地是根据人才培养目标和企业的人才需求，针对学生的专业能力和岗位能力进行培训的专用场地。实训基地建设的成效直接影响学生的实践技术水平和就业能力的高低。所以，探究如何建设高质量的实训基地有着重要的意义。